La dynamique établie dans les salles de classe offre de multiples possibilités de promouvoir la capacité de réflexion et la pensée critique entre les étudiants. L’importance de promouvoir cette capacité d’analyse réside dans l’encourageant à être plus curieuses, autonomes et conscientes de sa propre réalité sociale dans le lien étroit avec la communauté environnante. De même, cela vous aide à discerner entre les informations qu’ils reçoivent et remettent en question la véracité des sources afin de prendre des décisions plus précises.
Cependant, il est courant que l’éducation continue de se concentrer sur le contenu et l’arrêt du côté espaces pour promouvoir le discernement. Pour cette raison, il est recommandé d’obtenir un environnement éducatif qui invite les étudiants à participer à des cours, les encourageant à se sentir à l’aise, à commenter et à partager leurs idées. Ainsi, ils émettront leur propre jugement de valeur sur un fait qui a déjà été analysé.
précisément, ce dernier point est important dans la tâche de promouvoir une réflexion critique. Il est nécessaire de promouvoir la compréhension de la réalité afin que les étudiants ne publient pas d’opinions fondées sur les préjugés, les stéréotypes sociaux et le raisonnement fondamental. En outre, le fonctionnement de la réflexion critique est également habilité à l’étudiant, car il devient plus autonome, analytique et confiant de soi.
L’enseignant a également un rôle important. Ce doit être celui qui accompagne les étudiants tout au long du processus d’apprentissage. De cette manière, si les étudiants ont des doutes ou ne comprennent pas le contenu proposé, l’enseignant devrait les guider, les aider à atteindre leurs propres conclusions grâce à des réflexions partagées en classe.
du SUTEP Nous promouvons cette approche sociroticale , développé dans le modèle pédagogique d’émancipateur pour la transformation, car il est nécessaire de promouvoir une perspective critique sur l’éducation afin de viser un changement complet, à la fois chez l’étudiant et dans la communauté qu’elle s’intègre.