+ SITENAMEBEGIN + „

DIV id =” 59DA7F009B ”

Comunitatea estimată a școlii medii CCSD93,

Sunt încântat să împărtășesc planul CCSD93 actualizat pentru a oferi studenților din oportunități de școală medie în viitor. Verificați următoarele în întregime.

Planul de învățare hibrid actualizat pentru școala medie

Sănătatea și siguranța studenților noștri, membrii personalului și comunității, în general, au fost factorii care au promovat Deciziile noastre de la începutul pandemiei. Ghidul de sănătate publică continuă să sublinieze necesitatea menținerii numărului de colegi cu care fiecare partener are contact personal (cunoscut sub numele de cohorta sa) cât mai scăzut posibil. Următorul plan urmărește să minimizeze numărul de studenți în orice cohortă dată, maximizând oportunitățile de învățare pentru studenți în persoană.
Puteți găsi planul de învățare hibrid în întreaga persoană actualizată la adresa www.ccsd93.com/reopening, care include Mai multe detalii complete despre multe dintre elementele evidențiate de mai jos. Dacă ați avut ocazia să examinați planul original de redeschidere al CCSD93, această actualizare împărtășește multe asemănări și unele diferențe cheie. Următoarele sunt aspecte importante remarcabile. Este esențial să se sublinieze că acest plan diferă substanțial de planul de învățare hibrid de școală primară.

Principalele diferențe ale planului original de învățare a școlii hibride

• nivelurile de grad va fi șters din nou pe cele două niveluri diferite:
  ivid id = „ab5a76f420” clasa a șasea va fi rentabilă la 9 noiembrie 2020.

iv id = „ab5a76f420” clasa a 7-a și a 8-a va transforma tentativ pe 16 noiembrie 2020. div id = „AB5A76F420”> La întoarcerea la studenți în grupuri, școlile intermediare ale CCSD93 pot implementa, înființate, Configurarea, stabilirea procedurilor și efectuați ajustările necesare mai eficient în practicile școlii de a respecta cu credincioșie protocoalele din districtul de sănătate și siguranță al tuturor studenților și al membrilor personalului.

• * Deși avem toată intenția de a vă întoarce la datele enumerate aici, revizuiți secțiunea SEC „Posibilele rezultate” de mai jos pentru a înțelege condițiile care pot provoca CCSD93 pentru a schimba data de începere.
• Elevii vor continua să fie separați Grupurile de participare A și B și vor continua să participe la școală în două zile într-o anumită săptămână, în timp ce vor fi complet îndepărtate trei zile într-o anumită săptămână, așa cum a fost cazul în planul original înapoi la clasele anunțate în iulie. O diferență esențială este că elevii nu vor petrece toată ziua la școală atunci când sunt în persoană. Verificați următoarele tabele pentru a înțelege atunci când un student „Group A” și „Group” va participa la școală în persoană sau de la distanță.

• Dacă grupurile de învățare hibride sunt în afara site-ului (la distanță), veți primi o combinație de:
• Instrucțiuni sincrone ale artelor dvs. legate, educație fizică și clase de limbă străină
• Activități de învățare asincronă
• timp de suport pentru a vă conecta cu profesorii de conținut de bază
• timp de asistență pentru Conectează-te cu artele dvs. asociate, educația fizică și clasele de limbă străină
• Studenții de învățare hibrid vor primi un program de e-mail în timp util săptămâna anterior la revenirea dvs. Refletați modificările enumerate mai sus.
• Studenții pot fi responsabili pentru dezinfectarea propriilor spații personale în timpul zilei. Acestea vor fi furnizate instrucțiuni detaliate și îndrumări cu privire la modul de a face acest lucru.
• • Studenții de învățare hibrid în oricare dintre grupuri pot lua un prânz rece pentru a lua acasă după sesiunea lor în persoană.
  • elevii de învățare complet la distanță poate continua să treacă prin Școala pentru a lua prânzul Luați în considerare următoarele:
  • Elevii de învățare la distanță vor învăța sincron cu grupul de colegi de învățare hibridă și asincron în timp ce grupul este asincron. Aceasta înseamnă:
  • Div id = „AB5A76F420 „> se va alătura studenților față-în-față de învățare hibridă prin streaming live pentru zonele principale de conținut.
  • va primi toate restul învățării sincrone și asincrone, precum și timpul de sprijin al elevului, pe măsură ce colegii de învățare hibridă vor.

  Cerințe cheie de sănătate și siguranță

  După cum sa partajat anterior, cei care se întorc la învățare în persoană ar trebui să respecte cu strictețe următoarele protocoale de siguranță fără excepție:

  • studenți sunt obligați să mențină o distanță socială de șase (6) picioare în orice moment. Aceasta înseamnă că socializarea studenților în timp ce se află la școală va fi foarte diferită de cea a anilor precedenți.
  • Elevii nu vor avea voie să se întâlnească cu coridoarele și ei va merge direct la sala de clasă atunci când intră în clădire.
  • Elevii vor fi însoțiți de o clasă la alta între perioade într-un mod care reduce crucile inutile ale studenților și garantează distanțarea socială.

  iv id = „ab5a76f420” Elevii vor folosi băile numai în timpul unei perioade de odihnă programate anterior și vor fi însoțite de și din acest spațiu.

• dulapurile nu vor fi utilizate și elevii vor fi rugați să ia un rucsac de clasă în clasă. Numai materialele indicate în lista aprovizionării școlare trebuie să fie în interiorul rucsacului. În plus, elevii pot aduce un caz mic pentru a transporta produse de igienă personală, atâta timp cât cazul din interiorul rucsacului.
• Elevii nu li se va permite să aducă sandvișuri sau băuturi care nu sunt sticle de apă și nu puteți consuma alimente sau băuturi care nu sunt apă la școală sau în autobuz.

iv id = „ab5a76f420” Studenții vor fi repartizați în autobuzul școlar.

• Familiile sunt obligate să prezinte un covid zilnic -19 autoevaluare pentru fiecare copil înainte de a merge la școală și dacă studentul a experimentat oricare dintre simptomele enumerate sau potențiale expunere, el trebuie să rămână acasă.

Înțelegem că acest lucru Va fi o schimbare remarcabilă pentru studenți, dar cerințele de mai sus trebuie îndeplinite în orice moment pentru sănătatea și siguranța tuturor. Dacă elevii sau familiile nu îndeplinesc aceste cerințe, elevii pot fi realocați la învățarea pe deplin îndepărtată.
În plus, fiecare școală a CCSD93 va cuprinde următoarele protocoale de siguranță:

• Clasificările vor fi curățate și dezinfectate pe timp de noapte.
• Dacă este prezentat un caz de COVID-19:
• ccsd93 va urma cu strictețe protocoalele de curățare și dezinfecție .
• CCSD93 va lucra cu DCHD pentru a urma cu strictețe procedurile de urmărire a carantinei și de contact, care includ carantina completă a tuturor membrilor unei cohorte în caz de două Din membrii săi sunt pozitive de la COVID-19.

De ce nu există instrucțiuni în persoană cu zi?

• iv id = „ab5a76f420” acest lucru reduce timpul total de timp pe care elevii o vor folosi o mască într-o anumită zi, deoarece pot scoate masca când ajung acasă.

factori critici care influențează planul

sănătate și Siguranța studenților, membrii personalului și comunității noastre, în general, au fost factorii care promovează deciziile noastre de la începutul pandemiei. Experții în domeniul sănătății continuă să învețe despre virus, iar organizațiile noastre de sănătate publică oferă în mod constant orientări actualizate la districtele școlare, inclusiv CCSD93, pentru sănătatea și siguranța tuturor.

Anticipăm actualizări continue, dar Ghidul din 28 august al Departamentului de Sănătate Județean Dupage (DCHD) a oferit recomandări mai clare pentru instruirea bazată pe nivelurile comunității de transmisie în întreaga județ. Acest ghid și datele au contribuit la informarea planului de redeschidere a școlii intermediare și vor fi utilizate pentru luarea deciziilor dacă este necesară o tranziție complet de învățare la distanță. Puteți găsi mai multe informații despre acest ghid la www.ccsd93.com/covid19e. Cu strict urmând protocoalele de siguranță, putem avea încrederea să luăm elevii în siguranță în sălile noastre de clasă pentru învățarea în persoană în acest moment.

În plus, ghidul de sănătate și siguranță pe care l-am primit a continuat să prioritizeze Limitarea interacțiunilor studenților în afara micilor „cohorte”, reducând oportunitățile pe care elevii noștri trebuie să le elimine măștile, menținând distanța socială și spălarea mâinilor frecvente.

Nivelul nostru de transmisie comunică, împreună cu toate celelalte Ghidul de sănătate, include ceea ce numim date de sănătate. În plus, considerentele legate de personal, restricțiile de carantină și protocolul de siguranță și echipamentele influențează capacitatea noastră de a efectua învățarea personal. Vedeți graficul de mai jos pentru mai multe informații despre acești patru factori de învățare în persoană png

întârziere posibilă

Rețineți că, dacă oricare dintre factorii de învățare de patru persoane din graficul anterior ajung la niveluri care nu sunt acceptabile, ar trebui să fie unii sau toți elevii învățarea în totalitate de la distanță. După cum este recomandat de IDPH, aceasta ar fi considerată o „pauză adaptivă” pentru a preveni transmiterea bolilor. CCSD93 ar fi comunicat cu dvs. de îndată ce apare această circumstanță.

Pașii următori pentru familiile școlii de mijloc

• Dacă nu ați putut finaliza formularul online înainte de 13/10, contactați biroul școlii copilului pentru a indica:
  
  • dacă copilul dvs. va participa la învățarea hibridă sau la învățarea pe deplin îndepărtată în viitor. Ne întoarcem la familiile despre acest lucru, deoarece componenta în persoană a planului sa schimbat suficient pentru a nu presupune că decizia că familiile au luat în iulie și august vor rămâne la fel.
    iv id = „ab5a76f420” Cei care aleg învățarea la distanță se angajează să facă acest lucru până cel puțin până la sfârșitul celui de-al doilea trimestru.
  • Cei care aleg învățarea hibridă vor putea face tranziția la distanță în orice moment.
• Dacă copilul dvs. va lua autobuzul furnizate de district către și de la școală (dacă vă calificați). Dacă vă puteți oferi propriul dvs. transport, vă rugăm să vă gândiți să o faceți pentru a reduce expunerea potențială.
• Dacă doriți ca copilul dvs. să fie trimis acasă cu un prânz rece fiecare zi. Mesele vor fi sigilate și nu pot fi consumate până când elevul nu sosește acasă.

este atent la momentele actualizate în cazul în care unul dintre factorii de învățare în persoană devine inacceptabil și studenți trebuie să facă tranziția înapoi la complet la distanță.

Cu o săptămână înainte ca elevii să se întoarcă la învățare în persoană, familiile vor primi mesaje care indică:

• Gruparea
• Actualizat programul
• informații de pe ruta autobuzului (dacă este cazul)
• Informații de conectare pentru autoevaluare și instrucțiuni pentru a finaliza digital

Verificați Plan complet de redeschidere la www.ccsd93.com/reapera pentru mai multe informații.

Vă mulțumim că ați făcut timp pentru a revizui acest mesaj în întregime. Contactați directorul copilului dvs. dacă aveți întrebări.

Cu stimă,
David H. Hill, Ed.D.
Superintendentul școlii
CCSD93