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Comunidade Estimada de CCSD93 do ensino médio,

Tenho o prazer de compartilhar o plano atualizado CCSD93 para fornecer aos alunos das oportunidades do ensino médio em pessoa no futuro. Verifique o seguinte em sua totalidade.

Plano de aprendizagem híbrido Atualizado para o ensino médio

A saúde e a segurança de nossos alunos, os funcionários e a comunidade em geral têm sido os fatores que promoveram nossas decisões desde o início da pandemia. O Guia de Saúde Pública continua a enfatizar a necessidade de manter o número de colegas com os quais cada parceiro tem contato pessoal (conhecido como sua coorte) o mais baixo possível. O seguinte plano procura minimizar o número de alunos em qualquer coorte, enquanto maximiza as oportunidades de aprendizado para os alunos pessoalmente.
Você pode encontrar o plano de aprendizado híbrido em uma pessoa atualizada completa vinculada em www.ccsd93.com/reopening, que inclui mais detalhes completos de muitos dos elementos destacados abaixo. Se você tivesse a oportunidade de rever o plano de reabertura original do CCSD93, esta atualização compartilha muitas semelhanças e algumas diferenças importantes. Os seguintes são importantes aspectos pendentes. É essencial salientar que este plano difere substancialmente do plano de aprendizagem híbrido da escola primária.

As principais diferenças do plano de aprendizagem escolar híbrida original

• os níveis de grau será excluído novamente nos dois níveis diferentes:
  • Sexto grau será provisoriamente retornar em 9 de novembro de 2020.
  • 7ª e 8ª série virá timidamente em 16 de novembro de 2020.
  • Ao retornar aos alunos em grupos, as escolas intermediárias do CCSD93 podem implementar, configurar, Configurar, criar procedimentos e fazer os ajustes necessários de forma mais eficaz nas práticas da escola para seguir fielmente os protocolos do distrito de saúde e segurança de todos os alunos e funcionários.
  • * Embora tenhamos toda a intenção de retornar as datas listadas aqui, revise o segundo “Possíveis contratempos” abaixo para entender as condições que podem fazer com que o CCSD93 altere a data de início.
• Os alunos continuarão a ser separados Grupos de participação A e B e continuarão a frequentar a escola em pessoa dois dias em uma determinada semana, enquanto serão completamente remotas três dias em uma determinada semana, como era o caso no plano original para as aulas anunciadas em julho. Uma diferença chave é que os alunos não passarão o dia todo na escola quando estão pessoalmente. Verifique as seguintes tabelas para entender quando um aluno de aprendizagem “grupo A” e “grupo A” participará da escola pessoalmente ou remotamente.

• Enquanto grupos de aprendizagem híbridos estão pessoalmente, eles receberão instruções ao vivo síncronas focadas em áreas básicas de conteúdo. Na maioria dos casos, os alunos que recebem aprendizado totalmente remoto farão parte dessa instrução síncrona.
• Se os grupos de aprendizagem híbridos estiverem fora do local (remoto), você receberá Uma combinação de:
• Instrução síncrona de suas artes relacionadas, educação física e aulas de línguas estrangeiras
• Actividades de aprendizagem assíncronas
• tempo de suporte para se conectar com seus professores de conteúdo básico
• tempo de suporte para Conecte-se com suas artes relacionadas, educação física e aulas de idiomas estrangeiras
• Os alunos serão atribuídos a grupos e seu agrupamento designado anteriormente desde agosto, não ser seu agrupamento para este plano atualizado. O CCSD93 funcionará para manter os irmãos do ensino médio atribuído ao mesmo grupo o máximo possível.
• Os alunos de aprendizagem híbridos receberão um horário em tempo de e-mail na semana anterior ao seu retorno Refletir as alterações listadas acima.
• Os alunos podem ser responsáveis por desinfetar seus próprios espaços pessoais durante o dia. Eles serão fornecidos instruções detalhadas e orientação sobre como fazer isso.
• O almoço não será consumido na escola e o almoço será incluído no tempo remoto.
• estudantes de aprendizagem híbrida em qualquer um dos grupos podem pegar um almoço frio para levar para casa após a sua sessão.
• Os estudantes Aprendizagem totalmente remota pode continuar passando pelo Escola para pegar o almoço.
• Encorajamos os alunos a participarem da pessoa, no entanto, as famílias que desejam permanecer completamente dentro do aprendizado remoto podem fazê-lo. Considere o seguinte:
• Os alunos de aprendizagem remota serão atribuídos ao grupo A ou grupo B.
• Aprendizagem remota que os alunos aprenderão sincronicamente com seu grupo de pares de aprendizagem híbridos e de forma assíncrona enquanto o grupo é assíncrono. Isso significa:
• Os alunos de aprendizagem remota receberão uma programação atualizada em seguida antes de seu nível de nota retornar ao aprendizado híbrido.
• vai se juntar aos estudantes face-a-face de aprendizagem híbrida por transmissão ao vivo para suas principais áreas de conteúdo.
• Receberá todo o restante do aprendizado síncrono e assíncrono, bem como o tempo de suporte do aluno, como os colegas de aprendizagem híbridos.

requisitos de saúde e segurança

Como previamente compartilhado, aqueles que retornam à aprendizagem em pessoa devem cumprir rigorosamente os seguintes protocolos de segurança sem exceção:

• Os alunos devem usar uma máscara (cobre a boca) durante toda a aprendizagem em buses de pessoa e escola.
• estudantes são obrigados a manter uma distância social de seis (6) pés em todos os momentos. Isso significa que a socialização dos alunos enquanto eles estão na escola serão muito diferentes da dos anos anteriores.
• Os alunos não poderão atender aos corredores e eles irá diretamente para sua sala de aula ao entrar no prédio.
• Os alunos serão acompanhados por uma classe a outra entre os períodos de uma forma que reduz as cruzes desnecessárias dos alunos e garantir distanciamento social.
• Os alunos usarão os banheiros apenas durante um período de descanso previamente agendado e serão acompanhados e a partir deste espaço.
• Os armários não estarão em uso e os alunos serão solicitados a fazer uma mochila de classe na aula. Apenas os materiais indicados na lista de suprimentos escolares devem estar dentro da mochila. Além disso, os alunos podem trazer um pequeno caso para transportar produtos de higiene pessoal, desde que o caso dentro da mochila.
• Os alunos não poderão trazer sanduíches ou bebidas Isso não são garrafas de água, e você não pode consumir comida ou bebidas que não são água na escola ou no ônibus.
• Os alunos serão atribuídos lugares no ônibus escolar.
• As famílias são necessárias para apresentar um covid diário -19 Autoavaliação para cada criança antes de ir à escola, e se o aluno tiver experimentado algum dos sintomas listados ou exposição potencial, ele deve ficar em casa.

Nós entendemos que isso Será uma mudança notável para os alunos, mas os requisitos acima devem ser cumpridos em todos os momentos para a saúde e a segurança de todos. Se os alunos ou famílias não atendem a esses requisitos, os alunos podem ser reatribuídos ao aprendizado totalmente remoto. Além disso, cada escola do CCSD93 apresentará os seguintes protocolos de segurança:

• As salas de aula serão limpas e desinfectadas à noite.
• Se um caso de Covid-19 for apresentado:
• CCSD93 siga estritamente os protocolos de limpeza e desinfecção .
• CCSD93 funcionará com o DCD93 para seguir estritamente os procedimentos de rastreamento de quarentena e contato, que incluem a quarentena completa de todos os membros de uma coorte no caso de dois de seus membros são positivos da Covid-19.

Por que não há instrução em pessoa de dia inteiro?

• Este plano elimina o horário de almoço porque os guias de saúde pública continuaram a avisar como um risco significativo de transmissão, porque os alunos não podem usar máscaras enquanto elas comem e as gotas que são conhecidos por carregar a Covid-19 têm uma probabilidade muito maior de se espalhar.
• Reduz a quantidade total de tempo que os alunos usarão uma máscara em um determinado dia, uma vez que podem tirar a máscara quando chegarem em casa.
• Minimiza o número de alunos em uma determinada coorte.

fatores críticos que influenciam o plano

saúde e Segurança dos alunos, membros de nossa equipe e comunidade em geral têm sido os fatores que promovem nossas decisões desde o início da pandemia. Os especialistas em saúde continuam a aprender sobre o vírus, e nossas organizações de saúde pública constantemente fornecem orientação atualizada para os distritos escolares, incluindo o CCSD93, para a saúde e a segurança de todos.

Antecipamos atualizações contínuas, mas o guia de 28 de agosto do Departamento de Saúde do Condado de DuPura (DCHD) forneceu recomendações mais claras para instruções com base nos níveis de transmissão comunitária em todo o condado. Este guia e os dados ajudaram a informar o plano de reabertura da escola intermediária e serão usados para tomada de decisão se for necessária uma transição de aprendizado completamente remota. Você pode encontrar mais informações sobre este guia em www.ccsd93.com/covid19e. Por estritamente seguindo os protocolos de segurança, podemos ter a confiança para levar os alunos com segurança às nossas salas de aula para aprender pessoalmente.

Além disso, o guia de saúde e segurança que recebemos continuou a priorizar o Limitação das interações dos alunos fora dos pequenos “coortes”, reduzindo as oportunidades que nossos alunos precisam remover as máscaras, mantendo a distância social e as mãos frequentes de lavagem de mãos.

nosso nível de risco de transmissão comunal, juntamente com todos os outros Diretrizes de saúde, inclui o que chamamos de dados de saúde. Além disso, considerações relacionadas ao pessoal, restrições de quarentena e o protocolo de segurança e equipamentos influenciam nossa capacidade de realizar aprendizagem pessoalmente. Veja o gráfico abaixo para obter mais informações sobre esses quatro fatores de aprendizagem pessoalmente.

Possíveis atrasos

Note que, se algum dos fatores de aprendizagem de quatro pessoas nos níveis de alcance do gráfico anterior que não forem aceitáveis, alguns ou todos os alunos podem ter que ser Totalmente aprendendo remotamente. Como recomendado pelo IDH, isso seria considerado uma “pausa adaptativa” para evitar a transmissão de doenças. O CCSD93 seria comunicado com você assim que esta circunstância surgir.

Próximos passos para famílias do ensino médio

• Se você não puder concluir o formulário on-line antes de 13/10, entre em contato com o escritório da escola de sua criança para indicar:
  
  • Se o seu filho participar de aprendizagem híbrida ou aprendizado totalmente remoto no futuro. Estamos devolvendo às famílias sobre isso porque o componente em pessoa do plano mudou o suficiente para que não possamos assumir que a decisão que as famílias tomaram em julho e agosto permanecerão as mesmas.
    • Aqueles que escolhem o aprendizado remoto estão comprometidos em fazê-lo até que pelo menos até o final do segundo trimestre.
    • Aqueles que escolhem o aprendizado híbrido serão capazes de tornar a transição completamente remota a qualquer momento.
  • Se o seu filho levar o ônibus fornecido pelo distrito de e para a escola (se você se qualificar). Si puede proporcionar su propio transporte, le pedimos que considere hacerlo para reducir la exposición potencial.
  • Si desea que su hijo(a) sea enviado a casa con un almuerzo frío todos os dias. As refeições serão seladas e não podem ser consumidas até que o aluno chegue em casa.
• é atento aos tempos atualizados no caso de um dos fatores de aprendizagem em pessoa que se torna inaceitável e os alunos deve tornar a transição de volta completamente remota.
• Na semana anterior aos alunos retornarem ao aprendizado pessoalmente, as famílias receberão mensagens que indicam suas:
  
  • agrupamento
  • agenda atualizada
  • Informações da rota de ônibus (se aplicável)
  • Informações de login para autoavaliação e instruções para completar o digitalmente

Verifique o Plano completo de reabertura em www.ccsd93.com/reapera para mais informações.

Obrigado por ter tempo para rever esta mensagem na íntegra. Entre em contato com o diretor do seu filho se você tiver dúvidas.

Sinceramente, David H. Hill, Ed.d.
Superintendente da Escola
CCSD93