« » Les personnes punies physiquement ont une probabilité beaucoup plus grande d’avoir des problèmes de santé mentale « . C’est la principale conclusion qui a viennent une étude récente qui apparaîtra dans le numéro d’août de la revue scientifique pédiatrie réalisée par l’épidémie Tracie AfiFi de l’Université du Manitoba (Canada). L’enquête souligne qu’entre 2% et 7% des problèmes mentaux ont leur L’origine dans les abus physiques que les enfants reçoivent pendant leur enfance.
La nouvelle nouveauté de la recherche est qu’il souligne que la peine physique non abusive provoque également des problèmes mentaux à long terme, entre ceux qui disent les troubles de l’anxiété, abus d’alcool et médicaments ou problèmes de bipolarité. C’est-à-dire que, selon l’étude, non seulement ces actes physiques produisant des dommages carodits ou des blessures sont négatifs à long terme, mais aussi Ceux considérés comme non abusifs, comme ils peuvent être fouettés. Bien qu’il ait été démontré que des abus physiques, psychologiques ou sexuels avaient de fortes conséquences tout au long de la vie qu’il semblait, il n’y avait toujours aucune preuve claire que la peine physique moins difficile pourrait avoir ce type d’effets.
» Aucune punition physique ne devrait jamais être utilisée », se souvient-il dans l’étude AfiFi. » Dans tout enfant, sans âge. La chose la plus importante est que les parents sont conscients de ce fait. » Le chercheur estime que les outils idéaux sont un renforcement positif et une récompense pour de bonnes actions. C’est-à-dire au lieu de punir le négatif, il est préférable de laisser l’enfant savoir ce qu’il a bien fait avec l’objectif de le répéter à l’avenir.
Tous les chercheurs conviennent que toutes les châtiments corporels sont le studio de Maloel a été mené à partir d’un échantillon de 35 000 Américains, interrogés entre 2004 et 2005. Parmi eux, environ 1 300 (5, 9%) ont admis qu’ils avait subi une punition physique, sous la forme de «coups, pousses ou gifles proposés par leurs aînés». De manière significative, c’est ce groupe qui présentait un plus grand nombre de problèmes mentaux à leur âge adulte. »Ce type de punition était associé à un mauvais psychologique Les réponses presque uniformément dans tous les cas étudiés », déclare Tracie Afrifi.
Les dames sont interdites dans plus de 30 pays du monde. Le pionnier a été suédois en 1979, ce qui a été le seul pays à condamner explicitement toutes sortes de châtiments corporels; Jusqu’en 1984, année où la Finlande rejoindrait ses voisins. Peu de temps après, Danemark, Norvège et Autriche participeraient également à cette initiative. En Espagne, une loi de 2007 élimine tout résolution juridique pour l’utilisation de la peine physique, clarifiant que « l’autorité parentale sera toujours exercée au profit des enfants »
Différentes études sur le sujet sont venues au sujet. Conclusion que cette législation a permis de modifier avec le passage des temps les attitudes des parents suédois envers leurs enfants. Au début des années soixante-dix, plus de la moitié de la population suédoise a estimé que les caprices étaient positifs dans l’éducation de leurs enfants. Une décennie Après l’approbation de la loi, seulement 10% ont été convenus.
effets positifs
Cependant, tous les chercheurs ne sont pas soutenus dans la mesure de toutes sortes de châtiments corporels. Robert E. Larzere publié sur les pages de la revue Pediatrics elle-même un article qui sous le nom d’un examen des conséquences de l’utilisation parentale de la peine physique non abusive ou traditionnelle a maintenu qu’il pourrait constituer une stratégie utile »entre le Deux et six ans. » En fait, le chercheur lui-même a lui-même rédigé une réponse à l’étude réalisée en 2002 par E.T. Gershoff dans lequel il a maintenu que les enfants qui avaient été fouillés étaient plus susceptibles de devenir longtemps en criminels ou à des inconduits sociaux. Lezzerere a examiné les données fournies par les studios de l’Université Columbus, de l’Ohio, de les maintenir « Ne justifiez pas la peine absolue aux fouets modérées et disciplinaires. » Le professeur soutient que les conséquences d’une telle performance ne dépendent pas du fait lui-même, mais dans la manière dont les parents doivent faire comprendre à leurs enfants pourquoi ils ont été battus, et cela peut être positif comme l’une des dernières ressources utilisées après l’épuisement des autres moyens de raisonner avec l’enfant. C’est son soi-disant « modèle de » modèle de séquence conditionnelle « .
souffle fréquemment avant de tourner les deux années de problèmes de comportement Professeur a été particulièrement critique avec l’étude menée à l’Université canadienne, comme il l’a réclamé aux pages d’aujourd’hui des États-Unis, « n’a plus d’établissement d’une relation entre les deux, mais N’essaie pas d’aller plus loin et de découvrir ce qui provoque vraiment des problèmes mentaux. Le plus important même si vous frappez votre enfant est la perception qu’il a de la raison pour laquelle il reçoit une punition ». Une critique semblable à Gershoff a élevé il y a une décennie.
Un nouveau modèle
La vision sur le sujet a été significativement modifiée au cours de la dernière décennie et il existe davantage de preuves des éléments négatifs de ce type d’actions. Par exemple, deux études réalisées dans 2004 a montré que Whipping Children était directement lié aux attitudes antisociales lorsqu’elles ont grandi. D’une part, il a joué par Andrew Grogan-Kaylor of Esc Démangeaisons du Michigan du travail social qui a conclu que « même les quantités les plus minimales de frapper des enfants peuvent tirer une probabilité beaucoup plus grande qu’elles se comportent comme un associé. Notre étude fournit des informations suffisantes et rigoureuses pour défendre que la punition corporelle n’est pas une stratégie disciplinaire ou appropriée. »
La même année, Eric P. Slade et Lawrence S. Wissow de la Faculté de santé publique de Bloomberg du John L’Université Hopkins s’est établie chez les enfants de moins de 24 mois dans leur étude pour tenter de savoir comment les caprices de leurs parents ont influencé leur intégration sociale. Et ils ont atteint une conclusion similaire à celle de Grogan-Kaylor: ce souffle fréquent avant de transformer les deux années associées directement aux problèmes de comportement au cours de la phase de l’école. Dans le même temps, chaque fois, il y a plus de bibliographie qu’il défend une association entre abus physique et possibilité de souffrir de problèmes cardiaques ou mentaux au cours de la maturité. Bien que toutes les études semblent conviennent que les abus physiques soient décisifs dans ces cas, il reste un débat important sur la question de savoir si toute punition physique est négative, elles ne sont que les plus difficiles, ou comme le dit Larzere, l’intégration de l’acte dans une personne donnée Discours éducatif Qu’est-ce qui décidera s’il est pertinent ou non.