Formar-se com psicoanalista a la SPP és una experiència de profund enriquiment personal i professional. Com en altres societats afiliades a la IPA, estudiar aquesta formació implica no només un aprenentatge de les teories psicoanalítiques clàssiques i contemporànies, sinó també un submergir-se en l’estudi personal d’un mateix a través de la pròpia anàlisi al llarg de tota la formació, la qual qual en si mateix és una experiència que transforma.
a l’ésser part de la IPA (International Psychoanalysis Association), la formació que es brinda té reconeixement en l’àmbit internacional, pel que una vegada acabada els candidats són acceptats com a membres de la IPA i reconeguts com psicoanalistes per totes les associacions integrants a nivell global.
l’entrenament d’un psicoanalista consta de tres pilars fonamentals, tal com ho establís el fundador de la psicoanàlisi, Sigmund Freud:
- Anàlisi didàctic personal (diverses vegades per setmana) amb un analista didacta de l’SPP.
- Seminaris teòrics i clínic s.
- Casos supervisats per un analista didacta.
L’anàlisi didàctic personal: a És una psicoanàlisi que, d’acord amb la tradició instaurada per Freud i les recomanacions d’IPA, ha de tenir una freqüència mínima de quatre vegades per setmana. Si bé la durada de l’anàlisi afecta exclusivament a l’analista i a el candidat, s’espera que l’anàlisi es mantingui, si més no, durant el temps que dura la formació. L’objectiu és el coneixement i elaboració dels seus propis conflictes i dificultats emocionals. El psicoanalista que l’imparteixi, a més, haurà de tenir la funció didàctica. Els candidats tindran la possibilitat d’escollir l’analista didacta de la seva preferència.
Llistat d’Analistes didactes
- Bolaños Teresa
- Caplansky Matilde
- Txeca Patricia
- Ciutat Teresa
- Costa Maria Pia
- Crisanto Carlos
- De la Puente Maria Pau
- De les Cases Patricia
- Engelbrecht Hilke
- Escardó Adela
- Escribens August
- Falvy Mayela
- Flors Sara M.
- Gastelumendi Eduardo
- Hernández Max
- Herrera Luis
- Kantor Jorge
- Labarthe Carme
- Lemlij Moisès
- Otero Francisco
- Penya Saül
- Piazzon Elena
- Ramos Maria de l’Carmen
- Rei de Castro Álvaro
- Scerpella Roberto
- Silva María Luisa
- Stahr Marga
- Traverso Pierina
- Velaochaga Julia
- Warthon Dante
- Yori Juan Manuel
- Zuzunaga Rosario
els seminaris teòrics i clínics
Aquestes activitats es desenvolupen al llarg de quatre anys, dels cinc que implica la formació psicoanalítica i constitueixen part important del seu aspecte lectiu. Són cursos sobre Teoria de la Tècnica, Teoria Psicoanalítica, Psicopatologia i Seminaris Clínics, entre els quals té especial rellevància el Seminari de Cas Supervisat. Aquests seminaris es dicten dues vegades per setmana en l’horari de: 12:00 a 3pm. a la nostra seu institucional.
Calendari Acadèmic:
Dos semestres anuals: De març a juliol i d’agost a desembre
els casos supervisats: Tots els candidats que es formen com psicoanalistes han d’atendre dos casos de psicoanàlisi, que hauran de ser supervisats setmanalment cadascun per un psicoanalista amb funció didàctica. Durant el primer any els candidats iniciaran la seva anàlisi didàctic i portaran un curs de psicopatologia clínica. A partir del segon any començaran els seminaris. A l’rebre l’aprovació de l’Comitè Directiu de l’Institut, els candidats podran iniciar els seus casos sota supervisió.
Inversió a Hi ha un pagament mensual a la Societat a partir de la admissió com a candidat analític. Els costos de les anàlisis individuals i de les supervisions seran tractades directament amb els analistes escollits.
Comitè Directiu de l’Institut
. Jorge Kantor, director Extremadura. Maria Luisa Silva Extremadura. Pierina Traverso Extremadura. Julia Velaochaga Extremadura. Oscar Rey de Castro, Secretari Científic
Directiva de l’Institut: d’esquerra a dreta : Pierina Traverso, María Luisa Silva, Jorge Kantor, Julia Velaochaga.