Au mois d’août, le robot GPT-3, un générateur de langage puissant basé sur un système d’intelligence artificielle, a écrit un article dans le journal britannique «The Guardian», et bien que l’argument de la L’écriture consistait à rejeter la lecture apocalyptique que les machines seront révoltées et générées par la guerre contre les humains, j’étais inquiet parce que c’est un pas en avant dans tout le processus de déplacement de travail humain par les machines.
spécialistes tels que Comme Thomas Frey, directeur exécutif de Davinci Institute, estime qu’en 2030, plus de 2 000 millions d’emplois n’auront pas seulement disparu ou ont été transformés, mais 700 professions seront remplacées; Et que dans cette année-là, les robots et l’intelligence artificielle occuperaient plus de 20 millions d’emplois industriels qui occupent aujourd’hui des êtres humains.
Comment cela se fera-t-il dans le domaine de l’éducation? Les enseignants et les enseignants seront-ils obsolètes? Cela sera-t-il remplacé par des robots?
J’imagine plus d’un en disant que les machines ont une meilleure et meilleure information que tout humain, mais j’ai eu une incidence sur la réponse qui a donné à cette question Salman Khan, un grand innovateur dans le Monde éducatif, qui a révolutionné les salles de classe et les établissements d’enseignement et a construit un modèle déjà avec environ 70 millions d’utilisateurs enregistrés dans 190 pays.
En fait, la « Khan Academy » offre des cours dans plus de 46 langues, qui permet aux étudiants d’apprendre à leur rythme les sujets qui semblent à chaque instant. Il dit: « Si vous devez choisir entre la technologie et un bon professeur, je choisis ce dernier. » Et bien sûr, cela dit parce que l’éducation est beaucoup plus que les connaissances appropriées dans un exercice d’information et doivent voir que Jerome Bruner dit, avec le développement des compétences cognitives, émotionnelles et sociales d’un esprit de forum, de négociation, de loisirs du sens, et ce sera toujours moi Jor avec des paires, avec d’autres humains.
Il est probable que les enseignants enseignent beaucoup plus quand ils n’ont pas une intention explicite de le faire, quand ils partagent la vie elle-même. Actuellement, lorsque nous sommes sur des transformations causées par la pandémie, nous devons évaluer beaucoup plus le rôle de l’enseignant, de l’enseignant et de comprendre que sa contribution est fondamentale pour les êtres humains, à la fois individuellement et socialement, nous pouvons faire.
La technologie est fondamentale dans l’éducation, mais elle ne remplacera jamais le maître humain, car elle est toujours éduquée pour l’incertitude.
Écoutez la réflexion et l’analyse de l’Alberto Linero en Blu Mornings: