trouble déficit de l’attention avec / sans hyperactivité (TDHD) est un sujet d’actualité. C’est un trouble de la petite enfance, par définition avant 7 ans, qui persiste souvent en adolescence et à l’âge adulte et met à risque le développement de la personnalité. TDAH affecte entre 3% et 7% de la population des enfants âgés de 6 à 12 ans, augmentant la présence entre 6 et 9 ans.
Qu’est-ce que le TDAH
adhd englobe trois symptômes: déficit de l’attention (difficulté à faire attention, à fixer de petits détails et à la concentration), impulsivité (il est difficile pour vous de contrôler vos comportements, vos émotions et vos pensées) ou des difficultés de maîtrise de soi des impulsions et des mouvements excédentaires ou d’une hyperactivité (niveau d’activité moteur et d’une hyperactivité. / ou voyelle supérieure par rapport à votre âge). Il affecte les enfants d’une manière différente, ces derniers présentent des symptômes d’anxiété ou de dépression et n’ont généralement pas de comportements ennuyeux, étant plus difficiles à identifier le trouble.
Les symptômes du TDAH rendent difficile l’adaptation de l’enfant, donner Répons au développement de problèmes secondaires: difficultés d’apprentissage scolaire, problèmes de relation avec d’autres, altérations émotionnelles, faible estime de soi, faible tolérance à la frustration, etc. Une intervention psychologique précoce peut empêcher son apparence.
Conséquences du TDAH
Dans l’école, les enfants atteints de TDAH ont de la difficulté à mettre et à maintenir l’attention et la concentration en classe, causant ainsi des comportements ennuyeux et en conséquence d’entre eux, ils subissent le rejet de leurs camarades de classe et de l’enseignant lui-même. À la maison, il est ennuyeux, agressif, dérangeant, difficile et désobéissant. L’utilisation de techniques inadéquates dans le TDAH entraîne une augmentation de la fréquence et de l’intensité de ces comportements, entrant dans un cercle vicieux de désobéissance, de punitions, d’une atmosphère de mauvaise famille et d’une faible estime de soi, atteignant parfois de graves formes de comportement antisocial.
Comment puis-je détecter le TDAH à la maison?
Comportements principaux pouvant apparaître dans l’atmosphère familiale d’un enfant avec TDAHD:
- Difficultés de respecter les règles et suivez la routines: habiller, faire le lit, manger, faire vos devoirs, étudier, prendre des jouets, douche …
- Obtenez ce que vous voulez par cris ou cris
- crie continuellement et Commencez les combats
- réponds mauvaises manières
- déplace beaucoup et est très imprudente
- Changements constamment des activités
- nécessite une supervision constante
- oublie et perd toujours des choses (par exemple de matériel scolaire), il semble que « est dans votre monde »
- est impatient et agité
- parle habituellement r une longue période, interrompre des conversations ou répondre avant de finir de vous demander de vous demander
N’oubliez pas que les problèmes de comportement semblent à la suite du TDAH, ils ne sont pas de la faute de personne, mais ils peuvent s’aggraver ou améliorer en fonction des stratégies que nous utilisons.
Traitement dans le TDAH
Pour le traitement du TDAH, nous devons envisager une intervention psychologique, une intervention psychopédagogique ou éducative et une intervention pharmacologique (en fonction de la gravité des symptômes et du choix des parents) . Dans son traitement, sa coordination et sa coopération entre les parents, les enseignants et l’enfant, étant le psychologue avec le coordinateur parmi tous. Le traitement psychologique cognitif-comportemental propose une formation dans des techniques et des conseils pour les parents et les enseignants et un traitement psychologique utilisé des techniques comportementales, de la maîtrise de soi des impulsions et des émotions. Selon le cas, le traitement traitera d’autres symptômes et des problèmes secondaires pouvant apparaître. En ce qui concerne le traitement psychopédagique, il vise à améliorer leurs compétences académiques et à inculquer l’habitude de l’étude.
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