Universitatea Națională de Educație la distanță

Pentru a permite subiectului dvs. online aveți nevoie de o platformă de eLearning (campus virtual). În ea veți crea clasă virtuală în care să plasați resursele de învățare, să interacționați cu studenții dvs. și să le evaluați. Clasa virtuală este punctul de întâlnire al subiectului dvs., coloana vertebrală.

1. da, dar … cum îmi dau cursurile?

1. Cum este subiectul tău? Faceți inventarul.

Identifică toate elementele pe care se compune subiectul dvs. și că veți fi reflectat în ghidul dvs. de predare: obiective sau rezultate de învățare, lecții sau clase de învățare care conferă, lecturi, activități, proiecte, teste de evaluare etc. Se plasează fiecare în contextul actual al facultății: ce conținut și dinamică sunt date în sala de clasă? Ce lucrări sau activități fac studenții din clasă în mod autonom? Ce faci într-un grup?

1. am fost deja conștient de modul în care este subiectul meu este. Ce decizii am luat acum?

de acum înainte va trebui să decideți cum să vă adaptați subiectul unui mediu online care necesită o atenție diferită și urmărirea față de față – Mediul liber, cum este secvența care urmează ce conținut ar trebui să continuați să învățați sincron în sala de clasă virtuală? Ce conținut este mai bun decât studenții care lucrează prin citiri, videoclipuri sau activități pe care le propuneți? Trebuie să regândiți sesiunile prevăzute? Ce acțiuni pot fi dezvoltate în mediul virtual și nu în persoană și de ce? Pe scurt, este vorba de a identifica ce pot păstra, ce ar trebui să mă adaptez, ce este acolo pentru a schimba?

1. decide cum vă veți organiza și planifica subiectul dvs.

Un subiect online poate fi organizat în mai multe moduri. Lucrul important este de a determina ce criterii vom aplica pentru a organiza procesul de învățare. P. De exemplu, puteți organiza subiectul dvs. în unități de timp (săptămâna 1, săptămâna 2 …), în unități tematice (subiect 1: Modele de comunicare în societatea contemporană, subiect 2 …) sau prin provocări (provocare 1: Cum ar trebui să fie vasul sănătos al atletului?), Printre alte opțiuni. Cele mai multe platforme de eLearning vă permit să vă organizați cu ușurință subiectul.

ol>

Gândiți-vă cum vă veți adapta sistemul dvs. de evaluare

Sigur, sistemul dvs. de evaluare se va baza pe o combinație de activități de evaluare continuă și pe un test față-în-față. Având în vedere incertitudinea în care ne mișcăm, nu suntem în măsură să știm dacă puteți sărbători sau nu, indiferent de acest curs. În orice caz, ar trebui să vă gândiți la creșterea activităților de formare. Pentru un student online, feedback-ul care oferă aceste activități pe ritmul lor în subiect este un element important pentru a-și menține ritmul de lucru și motivația lor. În același timp, aceste activități vă vor oferi informații despre modul în care elevii dvs. merg, dacă urmează ritmul sau dacă se încadrează în urmă. Idealul ar fi să prezinte, săptămânal, o activitate simplă de corecție automată.