un ghid pentru a scrie eseuri. Scurt și simplu

un ghid pentru scrierea eseurilor. Vrei să scrii un eseu și să nu știi cum să o faci? Acesta este un ghid simplu și scurt care va ajuta pe oricine dorește să scrie un eseu rezonabil bine realizat. Exemple de ceea ce să nu facă.

DIV id = „9629Fbbb961”>

o foaie goală care trebuie completată cu un conținut de calitate.

Conținutul iese din mintea cine scrie, dar există problema modului de ao organiza, cum să prezentăm că a creat o minte.

Fișa goală sau un ecran de computer, de asemenea necompletate, au studenți care au fost rugați pentru un eseu și, de asemenea, cronicari și reporteri.

Toate au acceptat o misiune, să-și aducă cunoștințele despre mintea lor la cei ai cititorilor lor. Și trebuie să respecte eficiența: autorul pune conținutul și poate că acest ghid pentru a scrie teste ajută la organizarea acestuia.

un test, o structură

Ce urmează este o idee despre o structură de texte prin scriere. Mai precis, structura unei coloane editoriale sau de opinie și chiar o slujbă universitară, la care de obicei numesc eseuri.

Obiectivul meu este de a oferi cititorului care dorește să scrie un text eficient, cu această organizație coerentă necesară.

Diferența dintre a avea o structură organizată și nu a fost abrazivă . Deși nu poate fi interpretat ca atare de către cititor, cel care va fi diferit, între o lectură bună și un rău.

Un eseu este o bucată de text, de obicei scurte, care conține un personal Ideea autorului său despre un subiect care este explorat acolo și care are două aspecte.

One este o încercare simplă, nu terminată, de tratare a subiectului ales. Celălalt este o explorare mai formală și mai organizată.

poate trata orice subiect, cu tratamente variind de la reflecții foarte subiective la raționamentele disciplinate.

De asemenea, cadrul pe care îl propun poate fi folosit de studentul care este cerut unui eseu.

Elevii, de prea multe ori, se confruntă cu dificultatea care pare insolubilă pentru ei, cum să scrie un eseu? Care sunt părțile monografiei sau eseului pe care profesorul le-a întrebat?

Ce urmează este o scurtă descriere a părților unui test eficient – și a caracteristicilor generale ale fiecăruia. Un tip de consiliere pentru un scriitor pe subiecte care nu sunt ficțiuni.

Așadar, continuați cu acest ghid pentru a scrie teste.

Fațada

este primul Impresia că scrisul realizează în ochiul potențialului cititor.

Scopul tău este să atragi acel cititor, să-l convingă să continue să citească. Fațada textului este formată din trei elemente:

• titlu

• Subtitle

• primul paragraf

Toate cele trei forme Invitația la citire și trebuie să funcționeze în ansamblu.

Titlul trebuie să inspire curiozitatea. Un mic mister, probabil, cu ideea de a se separa de ceilalți de la restul celor că el concurează în atenția cititorului.

Subtitlul, când există, trebuie să menționeze subiectul tratat – Faceți informații cititorului cu privire la modul în care se va ocupa textul.

Primul paragraf are aceeași funcție a titlului principal, care este de a atrage atenția, face ca cititorul să-și spună că trebuie să continue citirea pentru că merită să o faci.

Dacă pot folosi o metaforă, această parte este ca prima impresie care provoacă o clădire: fațada sa trebuie să motiveze vizitatorul să se apropie de el și nu restul clădirilor.

Această primă parte, în titlu, trebuie să aibă un înțeles imediat pentru persoana – puteți folosi fraze cunoscute, zicale, titluri populare, cuvinte cunoscute, construite creativ.

Subtitlul vă va oferi informații mai greu – subiectul scrisului.

Primul paragraf trebuie să-și mențină interesul și să o facă cu mai multe elemente. Tonul său ar trebui să fie activ, important pentru cititor și legat de ceea ce urmează.

Trebuie să mergeți la cereale și să fiți direct, fără paie sau rolă și cuvinte mult mai puțin tehnice și complicate. Orice supraîncărcare trebuie evitată.

Imagini cunoscute, dar întotdeauna asociate direct cu subiectul. Încercarea de a păstra suspansul fără artificial, scrierea ar trebui să fie simplă, directă, cu fraze scurte.

Cred că este o greșeală să faci referințe personale despre propriile experiențe, când puțin sau nimic nu au legătură cu subiectul tratat.

Această primă parte a unui ghid pentru scrierea eseurilor este Cel care este cel mai probabil necesar.

Introducere

este plasată în al doilea paragraf și poate câteva urme – în cazul în care o lucrare informativă în mod clar este îndeplinită pentru cititor.

vi se spune ce se va ocupa de ceea ce urmează, toate scrise, de asemenea, într-un ton prietenos care arată dorințele scriitorului pentru a vă mulțumi cititorului. Oferind detalii despre subiect, a ideii care vor fi tratate, din teza care va fi propusă, a ideii care va fi demonstrată.

Tonul scrisului trebuie să fie similar cu cel precedent. Claritatea ar trebui să aibă grijă de tine, în ceea ce este de obicei o mulțime de utilizări de fraze scurte și o anumită reiterare a ideilor.

Este o idee bună să menționăm modul în care scrisul va afecta cititorul în viața sa, înainte de ceva care se va spune în următoarele părți ale textului.

În urma metaforării anterioare, această parte este ca sala de construcție.

cititorul este deja înăuntru și ar trebui să primească o impresie plăcută și informativă, ceea ce îl determină să livreze în restul clădirii.

Dacă ar fi un muzeu, în această parte, vizitatorul se convinge că merită să plătiți prețul biletului de intrare: timpul pe care îl va dedica citirii a ceea ce urmează.

Pământ În mijlocul

această parte este cea mai mare în dimensiune – ocupă mai mult spațiu.

este terenul detaliilor în care prima idee că scriitorul trebuie să înțeleagă este că este un monolog, iar monologii tind să-i asculte pe cei care le ascultă.

pentru asta ar trebui să fie să se anticipeze reacțiile cititorului și să le trateze deschis. Și este, de asemenea, convenabil să evitați superbul autorului, ornamentele pe care le poate arunca.

Este vorba de a explica ceva cititorului – să nu pună ornamente și să se arunce.

Dacă continuați cu metafora, această parte a clădirii sunt podelele și camerele clădirii . În cazul unui muzeu sunt cele diferite săli de expoziții. Poate că cuvântul cheie din această parte este agilitate – celălalt ar fi o logică ordonată.

Această parte trebuie să participe la mai multe sugestii care încearcă să mențină cititorul în interiorul clădirii. Ar trebui să evitați lucruri precum adverbele redundante, prea multe gerrunds, prea multe semne care sunt permise expresii de citire („”! Sunt permise fraze mai lungi și complicate, dar fără a le abuza – sunt să-mi amintesc că scopul textului este de a explica ceva .

Nu ar trebui să se presupunem cunoștințe în cititor, care nu cunosc un caracter sau o idee că pentru autor este bine cunoscut. Cuvintele prea abstracte și jargonul profesional ar trebui evitat, cu excepția cazului în care este cazul Un text pentru o audiere care știe asta.

Poate că cea mai importantă dintre considerații este de a presupune că cititorul este o gândire și o ființă rațională – deci este recomandabil să se folosească raționamentul, dovezile și dovezile pe care le susțin Ideea propusă de scriitor.

raționamentul, dovezile și dovezile trebuie să fie logice și sunete – admițând opinii opuse.

onestitate este VI Astfel, trebuie să recunoaștem autorii ale căror idei sunt menționate și să nu le transmită prin ele. Plagiatul este o chestiune serioasă. Testele și dovezile utilizate ar trebui să fie fiabile și rezonabile.

este în această parte că autorul expune motivele care își susțin opinia – și le pregătește într-o manieră organizată, individual, anticipând motive opuse.

ar trebui să se facă în așa fel și într-un ton care face ca cititorul să „Vezi” scrisul. În acest sens, ajută la tonul scrisului, care trebuie să fie vesel, mișcat, activ și capabil să fie amintit .

Revizuirea acestei terțe părți trebuie făcută în mod extensiv să se retragă din scurta excesul – care nu ajută punctul principal, de frumos că autorul creează-o.

Totul care are un volum de lamentare trebuie retrasă atunci când nu duce la nimic constructiv în cadrul subiectului.

Nu trebuie să vă fie frică să fiți originali cu utilizarea contrastelor și comparațiilor cu situații de zi cu zi, dar dacă ar trebui Evitați utilizarea frazelor făcute, locuri comune și clisuri.

Această parte a unui ghid pentru a scrie eseuri este cea care este de obicei necesară.

rămas bun

acest lucru Partea este formată din paragrafele finale – efectuate unul sau două într-un text scurt.

Este ca și cum ați ieși să respingeți prietenul care a vizitat casa și la care a fost amintit conversația cu El, încercând să-l facă să se simtă cât de frumos ar fi să se întoarcă.

Este vorba despre rezumarea tuturor celor de mai sus în câteva cuvinte. Aceasta ar trebui să fie întotdeauna asociată cu scrisoarea înainte, cu fațada, introducerea și țara mijlocie.

și, desigur, să fie clar și direct, fără tehnicieni și în mod ideal încercarea de a da un element memorabil care devine convertit într-o „caută”.

un ghid pentru a scrie eseuri

Considerațiile de mai sus, în acest ghid pentru a scrie eseuri, sunt ca un fel de rețetă de gătit.

Ceva foarte fundamental care subliniază principiile și odată dominate, ele devin obiceiuri care permit variații și experimentări.

Dar gândindu-se întotdeauna că cititorul merită respect deoarece trebuie să fie capabil să raționeze și scopul este de a arăta o poziție a autorului pentru acel cititor capabil.

părțile care personale Întâlnirea mai dificil de a efectua acest ghid pentru a scrie eseuri sunt cele ale fațadei. Toate cele din titlul atractiv care provoacă curiozitate și primul paragraf pentru ao păstra, reprezintă o provocare serioasă.

dar în același timp, să fie descriptiv pentru a spune cititorului ce urmează să citească. În acest caz, un ghid pentru a scrie eseuri

am un scriitor demn de imitat? Nu, am încă prea multe greșeli.

Am îndrăznit să scriu cele de mai sus, mai întâi, pentru un motiv egoist, pentru a mă forța să formalizez o structură pe care trebuie să o respect – dar, în al doilea rând, m-am gândit că poate Acest lucru vă va servi la altcineva.

Scriitorul coloanelor de opinie, cred cu fermitate, are datoria de a prezenta cititorului un aviz motivat.

locuit ca scriitor de încercare: Cititorul trebuie să învețe ceva prin text, să se îmbogățească. Din acest motiv, am găsit câteva exemple utile pentru ceea ce nu trebuie făcut, exemple anonime de coloane reale care conțin defecțiuni notabile:

Exemple de erori

cealaltă parte a unui a Ghid pentru studiile de scriere.

Primul paragraf al unei coloane de aviz, prea lung, este cunoașterea în cititor; Prea multe adjective în ceea ce urmărește să fie amuzant și mai mulțumit ego-ului autorului decât în mintea Oricineului citește: „Sacristán al Bisericii Futurismului Ebic, secretarul privat a raportat că Dumnezeul cetățeanului nu face parte din comisia editorială a noilor cărți oficiale de istorie de urmărire pioasă „.

Un alt prim paragraf, cu prea multe distrageri, elemente străine la o introducere, calificarea care ar putea veni mai târziu, un cuvânt nou În mijlocul acestor distragere:

„într-o analiză foarte părtinitoare (pentru a interesa) în apărarea pretinsului drepturi neoliberale globale, Jamil Anderlini, din Times (24/8/09), expune Lamentările companiilor private în China, propuse de analiști britanici și chinezi (în cea mai mare parte anonimă: vechiul truc), unde Guojinminmui a fost accentuat: renaționizarea (mai corect „restataralizarea”, deoarece companiile nu au încetat niciodată să fie „naționale” în majoritatea lor ” ) și deprivatizarea. „

• cazul unei intrări străine la subiect, cu un element personal al autorului că interesele mici față de subiect:

” a comentat că, foarte roman Eu, vin doar descoperind un concept la fel de vechi ca „albumul alb” al Beatles. Am vorbit de la livrarea trecutului unui curs de gândire numită Teologie a eliberării. Dacă ați fi conștientă deja de această formă de credință, vă rog să nu judecați pe cei care nu erau familiarizați cu ea „.

• Aceeași coloană spune la revedere că a cerut și spunând că nu și-a terminat lucrarea:

„Scuzați adevărurile, va trebui să încheiem reflecțiile de pe acest subiect mai târziu.”

• În partea finală a unei coloane a fost scrisă un rezumat satisfăcător, dar care încalcă Educație bună atunci când folosiți un cuvânt rău și faceți-o într-un ton de lamentare:

„Ei bine, pentru că aceasta este cea mai mare întrebare. Pentru că, după primirea atât de mulți bani, rezultatele nu sunt aproape nevăzute nicăieri. Încă mai rău, sferele de eroare sunt goale. Apoi nu este o problemă de colectare. Ei colectează. Dar ei petrec taxe și nebuni. Sau, mai degrabă, dărăpănați penal resursele națiunii. Pussy! „”

• Pământul din mijloc ar lua prea mult spațiu pentru a pune exemple de erori – așa că am împiedicat pur și simplu utilizarea erorilor, adică, argumentând erori.

Coloanele de opinie și de încercări sunt, de obicei, pline de raționament fals – și ceea ce ar trebui să facă autorul este să devină o cunoaștere acceptabilă a acestor erori pentru a evita să le comită.

Utilizarea adjectivelor fără nevoie ca un instrument de descalificare adversarul, ca în acest caz, unde nu sunt exprimate motive și totul este complicat într-un amestec fără sens de idee:

„Creștin-democrat Angela Merkel, care pretinde că împuștește moștenirea lui Adenauer și Kohl, doi oameni de stat înainte Interesele de civilizație germană împotriva axei de globalizare a anglo-saxelor au fost pliate cu propunerea „impozitului plat” Sicicoto (impozitul plat) de Paul Kirchhof, un candidat pentru ministrul finanțelor, repudiat la sondaje, inclusiv de „Baronii” Creștin Democrați. Apropo, „impozitul plat” a fost „Taxa” -Pain Tautology – de către invadatorii anglo-saxoni în Irak … devin un laborator de experiment neoliberal. „

Un alt caz de o fațadă proastă este următoarea Introducere într-o coloană – a protagonismului scriitorului:

„Cu mult timp în urmă, am primit în casa mea din Mexico City la Edward Kennedy.Un grup de intelectuali și politicieni mexicani îl pun la îndoială și totul a venit fluent până când un prieten inteligent și provocator al meu a pus o întrebare care a criticat direct, nu la politica Statelor Unite, ci națiunea nord-americană. În acel moment, Kennedy a întrerupt sesiunea și a spus: „Să luăm singuri”.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *