Modele de intervenție în activitatea socială în domeniul sănătății publice: o propunere din partea modernității instituționale

Guadalupe Jacqueline Ávila Cedillo
2020

Introducere

Textul actual este de curte bibliografică atunci când analizează cu atenție diverse surse de informare, modelele de intervenție a sănătății publice, metoda care a fost utilizată este analitică sintetică, care ne-ar permite să ne comprimăm toți Elementele temei centrale și cu prudență cu atenție părțile sale, vor avea patru axe tematice, în primul rând vom defini ce modele de intervenție sunt în activitatea socială, deoarece axa tematică numărul doi vor descoperi elementele care alcătuiesc aceste și vom prezenta o schemă de 41 de modele diferite de intervenție, în al treilea subiect va expune scheletele teoretice ale modelelor specifice care sunt utilizate în domeniul sănătății publice, precum și alte elemente relevante ale Corpul teoretic metodologic și, în final, modelul de intervenție pentru consolidarea TIC în zona MISTICS, va fi discutată o propunere teoretică care apare prin practică instituțională.

1.- Introducere la modelele de intervenție în activitatea socială

despre modelele de intervenție de asistență socială este de a se referi la știință și este că modelele de intervenție s-au poziționat ca o adăugare care oferă științifică intervenției asistentului social , precum și „vorbește despre știință, de un binomial inseparabil al a două concepte esențiale pentru munca științifică, paradigme și modele” (Castro, M., Chávez, J., Surrello, A, 2018: 18), care ne transponează Într-o altă cercetare și intervenție binomială indisolubilă, la primul moment al cercetării ca faza teoretică și intervenția, cum ar fi faza practică, referindu-se la acest Ávila (2017) se referă:

” ” Teoria și practica

Această teorie-binomul practic este unul dintre marile orașe ale secolului XXI. Deși activitatea socială apare ca o practică paliativă a carității și carității, cu sosirea reconcepționării în anii ’60, această viziune endogenă sa încheiat, oferind o cale de muncă socială științifică, critică și informată, care nu ar mai fi o acțiune goală, dar că aș fi au un corp teoretic cimentat care să-l susțină. Apoi, în prezent, unele practici instituționale nu se bazează teoretic pe noi și ne oferă o mare recul ca breaslă, profesie și disciplină. Dacă concepem o teorie fără practică, aceasta va fi o teorie mute. Prin urmare, o practică fără teorie va fi o practică orb. Este așa, într-o mai mare măsură știm și dominăm teoriile sau comportamentul social, vom cunoaște comportamentele utilizatorilor și vom determina în mod realitățile lor într-un mod pozitiv. ” (Ávila, 2017: 9)

div id = „bb712a3e2c” iv id = „D6853A1AF7” Ce ne va oferi științifice Praxisul nostru va fi plasat într-o paradigmă adecvată a realității sociale, determinând obiectul de studiu și subiecții participanți și beneficiari, precum și utilizarea adecvată a modelelor, instrumentelor și tehnicilor care vor îmbogăți acțiunile pe care le generează în terenul instituțional, familial sau comunitar, în următoarea schemă este arătat ca cercetarea socială adăugată la intervenție permite demiterea subiecților, așa cum se arată în graficul următor. divid id = „D8E9BB135D”> iv id = „517d9bc301”

Sursa: Ávila, 2018: 108

dintr-o altă perspectivă teoretică a cercetătorilor Martin Castro , Julia del Carmen Chávez și Alejandra Arellano menționează în modelele sale de intervenție în activitatea socială, se observă o propunere metodologică pentru construcția sa „în relația teoretică Este o auto-reproducere și verificarea teoriei, cu toate acestea, procesele de elaborare a teoriei sunt investiții, adică practica este sursa teoriei. La rândul său, teoria este acumularea de cunoștințe a unei anumite zone, abstractizarea este procesul de integrare a experienței cu teoria pentru a dezvolta un raționament „(Castro, M., Chávez, J., Arrellano, A, 2018: 25) După cum subliniază autorii, în activitatea socială, practica prin sistematizare și comunicarea scrisă a experiențelor este modul în care teoria comunică, acest lucru datorită genezei pragmatice a muncii sociale.De asemenea, teoria este conceptualizată, ca set de concepte, categorii, indicatori analitici care reflectă, descriu și explică în mod obiectiv realitatea; Aceasta se bazează pe structuri complexe ale cunoașterii care sunt legate de practică; În acest fel, teoria explică realitatea și este orientată spre cunoașterea și depanarea „(Castro, M., Chávez, J., Surrello, A, 2018: 35).

DIV ID =” D6853A1AF7 „> În domeniul sănătății publice, este foarte important să genereze modele de intervenție tipice disciplinei pentru o muncă cuprinzătoare, cu populația sa, care suferă de diabet, hipertensiune, psihiatrie etc. Acest lucru ar permite ca practica să fie mai semnificativă și mai cuprinzătoare și poate fi sistematizată după experiența de intervenție, un alt factor important care trebuie analizat este caracteristicile asistentului social în domeniul sănătății publice; Mai jos este o masă comparativă.

iv id = „5267DF6cc0”

Caracteristicile asistentului social contemporan sunt în vederea cercetării și intervenției în contexte complexe în care soluțiile creative-tehnologice pot fi concepute pentru a atenua asimetria socială.

Returnarea problemei centrale din viziunea noastră Modelele noastre de intervenție în activitatea socială reprezintă un arhetip metodologic pentru analiză, acompaniament și intervenție socială cu utilizatorii și diferitele lor cerințe / probleme, care este alcătuită dintr-un corpus teoretic, instrumental și valori proprii în funcție de instituția sau sectorul vulnerabil în care Se aplică și, prin urmare, prin diferitele sale acțiuni și strategii se vor transforma și de a împuternici subiecții sociali.

DIV ID = „D6853A1AF7”> Pentru partea dvs. Malcolm Payne se referă la „modelele de lucru sociale, în general, descriu ce s UCEDE în timpul activității practice și, atunci când este aplicabil într-o manieră structurată la un eșantion larg de situații, extrage o serie de principii și agenții de activitate care dau coerență și uniformitate de practică (Payne, 1995: 80). Din viziunea istorică „” Utilizarea modelelor în domeniul muncii sociale a sosit mai târziu decât cea a altor discipline, acest lucru este folosit pentru prima dată de profesorul Werner A. Lutz la începutul anilor ’70 de la Universitatea din Connecticut ” (Viscarret 2009: 300), modelele oferă, de asemenea, un ghid și o explicație-interpretare a problemelor sectoarelor vulnerabile, dar acest proces metodologic nu ar trebui să fie confundat cu planificarea socială sau sistematizarea, deoarece fiecare dintre aceste concepte urmăresc scopuri diferite Deși cele trei sunt o parte fundamentală a muncii sociale. De la viziunea noastră, modelele de intervenție în activitatea socială sunt un arhetip metodologic pentru analiză, acompaniament și intervenție socială cu utilizatorii și diferitele lor cerințe / probleme, care sunt alcătuite dintr-un corpou teoretic, instrumental și valori proprii în funcție de instituție o sectorul vulnerabil în care se aplică și, prin urmare, prin diferitele sale acțiuni și strategii se vor transforma și de a împuternici subiecții sociali.

2. – Demântarea elementelor modelelor de intervenție a muncii sociale

Cu privire la natura problemei va fi modelul de intervenție care va fi utilizat, există modele de intervenție cu cazurile, grupurile și comunitățile, unele dintre elementele pe care aceste modele trebuie să le aibă, menționează din rețea (1993) și dealul Ricardo ( 1976) sunt următoarele:

div id = „d8e9bbb135d”> iv id = „09215F66FC”

În schema anterioară vedem cum cei doi autori printre diferitele sale pași în Construcții Modelarea ia în considerare elementele conceptuale și a naturii elementelor de intervenție, filosofice și etice, precum și tehnici de modele de intervenție socială, din partea noastră, următorii pași sunt propuși pentru crearea acestora.

Procesul metodologic în construcția de modele de intervenție

Teoria care acceptă intervenția

Obiect de studiu, implicat

3- valori

4-diagnosticare socială

5 – Instrumente și tehnici în funcție de subiecte și realitate

6- Evaluare

7 – sistematizare

În schema următoare, unele modele de intervenție pentru muncă, cu cazuri, grupuri și comunități sunt prezentate la nivel global.

3.- schele teoretice metodologice a acțiunilor asistentului social în domeniul sănătății

Schele teoretice va fi compusă din diferite elemente, cum ar fi metode, modele, teorii, instrumente, tehnici și Tehnologii, care trebuie utilizate în practica asistentului social în domeniul sănătății publice, lucrătorul Sănătății Social Social va lucra cu o intervenție individualizată în atenția asupra cazurilor specifice menționate la medic sau că profesioniștii detectează ca o atenție deosebită Caz, va lucra și cu grupuri prin asigurarea educației în domeniul sănătății în instituții și în alte cazuri, cum ar fi companiile, școlile, centrele de îngrijire a vârstei de vârstă etc. De asemenea, generează lucrări comunitare prin ore de sănătate în comunități și în promovarea sănătății în colonii din jurul centrelor de sănătate, spitale sau clinici. Printre modelele de intervenție sunt menționate 12 principale pentru atenția cazurilor de duel, intervenția de criză, gestionarea cazurilor, ajutoarele reciproce, printre altele. Pe de altă parte, se menționează și importanța teoriilor, tehnicilor, instrumentelor și tehnologiilor. DIV ID = „D6853A1AF7”> * Metode.

Metodele folosite de asistentul social vor fi intervenția cu cazurile, grupurile și comunitățile, identificând nevoile și problemele utilizatorilor în procesul lor de devoțiune-boală, precum și factorii lor de potențare și rețele de sprijin.

* Modele

1.- model psihosocial. Este istoric prima formă de asistență socială, cu exponenți precum Mary Richmond și Gordon Hamilton, deși Florența Hollis este cel mai important reprezentant al acestui model, acest lucru este influențat de psihanaliză și modelul medical de cauză, de la viziunea de la Hamilton , activitatea socială a cazului influențată de acest model nu se poate soluționa numai cu ascultarea și înțelegerea, ci ar trebui să participe activ la schimbare. Prima bază teoretică a acestui model este analiza practicii, acest model merită teoria sistemului pentru colectarea datelor, precum și pentru formularea diagnosticului și a planului de acțiune.

DIV ID = „6614A8DA98”>

* Faza inițială: Se compune din formularea diagnosticului și a relației de lucru cu clientul, această fază cuprinde de la 3 la 5 interviuri.

Acest model distinge 3 tipuri de diagnostic: etiologic: factorii trecuți sau actuali care afectează problema sunt căutate. Dinamic: încearcă să exprime interacțiunea forțelor care sunt prezente aici și acum să prezinte dificultățile sau să faciliteze soluțiile, interacțiunea dintre client și celelalte persoane sunt studiate. Clasificare: Diagnosticul încearcă să înțeleagă modul în care funcționează sistemul biopsychosocial și, de asemenea, care este relația clientului cu alte subsisteme care să știe unde se îndreaptă efortul de modificare.

DIV ID = „D6853A1AF7” * Urmărirea fazelor: Planul de acțiune și obiectivele, atunci când reflectăm asupra a ceea ce este cel mai bun mod de a ajuta un client începem să luăm în considerare obiectivele unui tratament. * Faza de închidere: Tratament: Ajutând clientul să înțeleagă ce resurse sunt la dispoziția lor și cum să le vadă. Tehnici care utilizează acest model: Aerație, interviu, atenție, comunicare afbată de limbajul corpului. (DU Ranquet, 1996: 67-107). div id = „bb712a3e2c” iv id = „D6853A1AF7” 2.- Modelul de intervenție în criză. Unul dintre precursorii acestui model este Naomi Golan, teoriile sale bazale sunt teoria rolului, stresului, învățării și homeostaziei. Alți autori ai acestui model sunt Howard Parad, Lydia Rapoport și O’Hagan. Fazele unei crize sau duel în conformitate cu acest model sunt, negare, rebeliune, negociere, depresie și acceptare. divid id = „6614A8DA98”> div id = „D6853A1AF7” Faza inițială. În această primă abordare aveți puțin timp și utilizatorul are o sensibilitate exacerbată, cu o durată de 6 săptămâni dacă depășește această perioadă am vorbit despre o criză acută. Faza intermediară. Găsiți tehnicile care au putut folosi în trecut, precum și utilizarea elementelor pentru a se confrunta cu o externalizare a frustrarii și a ușurinței. Sfârșitul intervenției: În acest stadiu, utilizatorul este pregătit, învățați noi direcții și măsuri de funcționare. (DU Ranquet, 1996: 179-212).

3.- Model clinic de reglementare. Denuminările acestui model sunt atribuite în mod clar influențelor care au primit inițial din metoda clinică în medicină (locurile de muncă ale Mariei E.richmond cu Dr. Cabot) și mai târziu din clinica psihiatrică și psihanalitică. DIV ID = „D6853A1AF7”>

Precursori: Mary Richmond, Gordon Hamilton, Florența Hollis și Helen H. Perlman.Descriptiv această lucrare socială sa ocupat de relațiile de familie zilnice și performanța școlară și la locul de muncă. Și cauze care apar în cadrul clientului: în primul rând, propria lor anxietate internă, temeri, agresivitate etc., cele care sunt considerate principalele cauze ale problemelor lor; În al doilea rând, cauzele derivă din experiențele copiilor lor, rezultând fixări și probleme dinamice repetitive în comportamentul lor; Și în al treilea rând, cauzele sunt căutate în istoria, structura și funcționarea fizică. În stadiile incipiente ale dezvoltării acestui model, „lucrătorii sociali au avut tendința de a face obiective în ceea ce privește schimbările în mai multe aspecte ale personalității Modelul clinic-normativ a fost conceput ca un serviciu de reabilitare terapeutică, al cărui scop a fost îmbunătățirea funcționării sociale a Individual, care este, vă ajută să lăsați formularele de comportament „disfuncționale” (Hill, 1979: 31-52)

4.- model sistemic. Originile acestui model datează din anii 1930, când Hangis un sociolog al școlii sociale de lucru Smith a introdus teoria socială în asistența socială, baza sa teoretică a Karl Ludwig von Bertalanffy, biolog și sistemele filosofului austriac, teoria acestui autor se referă la faptul că centrul elementul sunt interacțiunile elementelor dintr-un sistem, această teorie lasă deoparte poziția de analiză individualizată pentru a lua o optică de mediu și interacțiunile dintre membri, scopul principal este îmbunătățirea interacțiunii și a comunicării persoanelor cu sistemele care îl înconjoară, precum și legătura cu oamenii cu acele sisteme care pot oferi servicii, resurse și oportunități. (Viscaret, 335-342 în Fernández 2009)

DIV ID = „D6853A1AF7”> 5.- Modelul de gestionare a cazului. Acest model încearcă să se asigure că acei clienți cu probleme sau dizabilități primesc o asistență cuprinzătoare, facilitând toate serviciile necesare, asistenții sociali sunt responsabili pentru conectarea clientului cu rețeaua de servicii de exstenare, precum și repercurile pe care le va avea intervenția Viitor, rădăcinile acestui model apar în așezare (case de reabilitare) și societățile organizației de caritate – Cos, acest model combină cele mai bune idei ale practicii de servicii directe cu cele mai bune idei de practică comunitară, procesul de mentologizare al acestui model va fi 1 .-Planificarea serviciului și identificarea resurselor, 2.-link către clienți cu serviciile necesare, 3.-implementarea serviciului și coordonarea, 4.-SUNDER AL SERVICUL PRESTACIN, 5. – Apărarea pentru obținerea Serviciul, 6.-Evaluarea serviciilor.

Tehnici. Gestionarea timpului, planificării, proceselor eficiente, valorificarea cazurilor, armonizarea oamenilor, tehnica grupului nominal. Instrumente. Arborele deciziilor, asociații libere de idei, metoda Delphi. (Viscaret, 2014: 235-257)

DIV ID = „D6853A1AF7”> 6.- model narativ. Propunerea narativă se naște din activitatea socială în Australia, a Autorii Michael White și a lui David Epston (asistent social și antropolog). Orice experiență umană are un înțeles într-un context social și cultural mai larg și, în același timp, nu poate fi generalizată. În fiecare persoană, experiența concretă a durerii este personală și intransferabilă și, în același timp, persoana respectivă, în plus față de probleme, are și în mod unic, valori, vise, speranțe, angajamente, realizări și succese în viața lor. Ce s-ar întâmpla dacă, în loc să vă deranjez problemele, văzând cum au venit la ei, oferim o întoarcere copernicană și suntem preocupați să știm ce este unic și netransferabil al persoanei care ne consultă? Perspectiva acestui model este că asistentul social contribuie cu cunoașterea și analiza pentru a ajuta la vederea problemelor în mod diferit. Acest model deconstrează povestiri prin dialog profund cu utilizatorul. (Fernández, 2015)

7. Model de consiliere duelului. Pentru a înțelege individul împotriva pierderii unui iubit, am considerat analizarea acestei situații din teoria atașamentului, ceea ce ne va ajuta să vizualizăm nevoia ca ființa umană să stabilească legături afective și semnificative și, pe măsură ce pierderea afectează relația El îl ține cu mijlocul său (familia) Având în vedere ceea ce este descris mai sus, activitatea asistentului social va fi un facilitator în timpul procesului experimentat de grupul afectat.Deoarece indivizii trebuie să se bazeze pe alți oameni pentru a-și îmbunătăți supraviețuirea și a reduce riscul de deteriorare, va fi necesar să se reunească diferiți oameni afectați care au experimentat o pierdere, cu obiectul, din experiența lor și de construcție a modalităților de față duelului . (Santana, A. & Sandoval, M. 2005: 5-9).

DIV ID = „D6853A1AF7”> 8.- Modelul Lucrări de bord sau consiliere. Furnizarea de ajutor prin comunicarea interpersonală, axa de ghidare a modelului este respectul față de subiectul însuși, arătându-l să asculte și să se concentreze mai presus de toate pe persoană și nu atât de mult în problemă, scopul, pentru a obține o înțelegere reciprocă a nevoilor de Subiecții, ajungând la un acord cu privire la abordarea și domeniul de aplicare al obiectivelor. Tehnici Scopul urmărește apoi, pentru a obține o înțelegere reciprocă a nevoilor subiecților, ajungând la un acord cu privire la abordarea și domeniul de aplicare al obiectivelor. Se poate aplica atenției individuale, ca membru al familiei. (Santana, A. & Sandoval, M. 2005: 14-16).

Modele pentru grupuri

9.- Modelul de ajutor reciproc. Se bazează pe o experiență zilnică, oameni care împărtășesc aceeași problemă, acest tip de grupuri generează modele de comportament și de a face față problemelor care devin stabile și sunt generalizate în alte situații de viață, obiectivul acestui model este că participanții învață noi competențe, sociale, cognitive și comportamentale care le permit să obțină o calitate superioară a vieții, principiile acestui model sunt grupul este un mediu ideal pentru ca oamenii să-și revizuiască în mod colectiv nevoile și obiectivele, obținându-și sprijinul pentru ei înșiși și pentru ceilalți, Când o persoană îi ajută pe alții, el se ajută și ea însăși. Funcții de bază: Învățați fiecărei persoane strategii de a interacționa în mod adecvat, astfel încât să poată accesa beneficiile derivate din ajutorul reciproc, ajuta grupul să identifice aspectele cele mai relevante și pozitive ale fiecărui membru. Rolul asistentului social: Lucrările pentru ca Grupul să fie din ce în ce mai autonom și să-și dezvolte întregul potențial, trebuie să accentueze special pe participanții care să profite de toate oportunitățile de ajutor reciproc care sunt generate în grup și nu desfășoară un rol autoritar nu este figura centrală și cea mai importantă atunci când vine vorba de a ajuta. (Maldonado, S.F.)

DIV ID = „D6853A1AF7”> 10. Model bazat pe rețele și sisteme de suport. Acest model are ca precursori ai lui James Garbarino și Ronal G. Walton, este o implementare a teoriei sistemelor, se concentrează pe formarea îngrijitorilor informali pentru a ajuta prietenii, familia și vecinii care au nevoie de ea, acești îngrijitori au fost înainte de clienți și înainte de instruire și instruirea sunt integrate într-o rețea, spre deosebire de alte modele în care clientul a depășit problema lui iese din sistem, în acest model rămâne în el pentru a ajuta pe alții, rolul asistentului social este de a acționa ca intermediar, obiectivul este Obțineți interdependența clientului cu rețeaua sa, nu sau auto-independența. (Mox, 2006: 93)

Modele comunitare

11.- Model fondat în probleme și grupuri de populație. În acest model, atenția este concentrată asupra unei probleme specifice sau într-un grup special de populație, ar trebui propusă practica muncii sociale pentru a lua în considerare toată experiența în integritatea sa, precum și întregul mediu social în care există aceste probleme și grupuri de populație, Asistentul social ideal va fi cel care este un expert în acest grup determinat de populație și problema de a participa (bătrâni, copii, femei etc.) (Mox, 2006: 88)

12.- model de potențare. Modelul a provenit, respectiv, în Statele Unite în 1976 și Australia în 1987, în care poate fi specificată, ca o sinteză care: prezintă o abordare sociologică-psihologică ca model de tranziție la intervenția sistemică. Purcurorii lui sunt: Bárbara Solomón și Mark Furlong. Teoriile sale de bază sunt marxismul, materialismul dialectic și aspectul umanist și cognitiv. Acest model este interesat să participe la comunitățile vulnerabile pentru a le spori de dragul de a le oferi rezultate la opresiune, Solomon consideră trei niveluri în modelul său de dezvoltare umană: experiențe pozitive în copilăria timpurie, competența socială în interacțiunea cu instituțiile sociale și acceptarea sistemului de valori sau principii ale acțiunii. Funcția asistentului social este asumată din capacitatea sa de a crea medii educaționale adecvate pentru dezvoltarea individului și a coexistenței sale sociale sănătoase.Medii care le permit să transforme autoevaluarea lor ne-meritată, astfel încât ei înșiși să-și gestioneze viața și să-și rezolve efectiv situațiile conflictuale. Metoda propusă de acest model ca metodă de împuternicire, a) evaluarea capacităților și a oportunităților și, analiză a problemei sau a situației împotriva așteptărilor și a modelelor culturale; b) stabilirea contractului, comiterea clientului să joace rolul agentului propriu; c) stabilirea sarcinilor prin intermediul unor strategii precum: sprijinul familial și comunitar, învățarea despre părinții și dezvoltarea abilităților pentru performanța interpersonală; și d) urmărirea și evaluarea. (Duke, 2013: 1557).

Un alt punct medular în corpul teoretic metodologic al asistentului social în sănătate sunt teorii, instrumente, tehnici și ca produs punct de tehnologii de modernitate.

În următoarele secțiuni vom analiza fiecare dintre ele.

DIV ID = „D6853A1AF7”> teoriile, cunoștințele și domeniile teoriilor de analiză socială, aceasta ne va permite să acuzați realitățile pacienților în domeniul sănătății publice, de exemplu cunoașterea teoriei importanței dobândite ne va permite să cunoaștem în profunzime oameni care suferă de depresie, anxietate, printre altele, cunoașterea teoriei comportamentale ne va permite să analizeze modelele de istorie familială care sunt repetate și replicate și pot fi traduse în prezent prin comportamente de risc, cum ar fi violența, dependența de droguri sau alcoolismul, o altă teorie importantă va fi cea a rezistenței și a riscului care explică Co. MO Unii oameni reacționează mai bine la adversitate și stres decât altele, precum și factorii lor de protecție, printre teorii vor permite generarea de diagnosticare, planuri de tratament și intervenții mai eficiente și științifice. DIV ID = „D6853A1AF7”> Instrumentele, cele mai utilizate în domeniul sănătății publice vor fi, ghidul de interviu, câmpul zilnic, recordul clinic, diverse formate instituționale de măsurare, legătură sau colectare de date, directoare de specialitate, socio-familie, precum și Rapoarte lunare și temporalitate diversă. DIV ID = „D6853A1AF7” Tehnicile, acestea vor completa instrumentele pentru o analiză holistică, vor fi raportul, analiza, observația, cercetarea, dialogul informal, activ Ascultare, izolare emoțională, interviu, management social, vizite la domiciliu, grupuri de ajutor reciproc. DIV ID = „D6853A1AF7” Tehnologii, această ultimă categorie analitică este un element pro ductul de modernitate pe care nu l-am putea folosi la începutul muncii sociale din lume în momentul anilor 1900, totuși astăzi este un factor care a luat o forță specială în momentul satului global, deoarece elementele tehnologice vor permite optimizarea Resurse și timp, unii care îmbunătățesc praxa lucrătorului social în instituțiile de sănătate publică vor fi, înregistrarea clinică electronică, Google Maps, Evernote, Office, Email, Genopro, SPSS. DIV ID = „D6853A1AF7” / Div> Pentru a consolida problema modelelor de intervenție a sănătății, vom prezenta propunerea unui model de construcție proprie.

4.- ca o propunere: modelul de intervenție pentru consolidarea TIC în sănătate – MIFES ZONA

Remiterea sănătății binomiale și tehnologiei este de a aborda două dintre nișe mari telemedicină și telesalud care în 1995 au fost deja implementate de Issste, atât în taxa de atenție și Educația pentru sănătate, prin tehnologii de informare și comunicare, în societatea hiperconată actuală, au fost scurtate lacune datorită tehnologiilor inovațiilor, utilizatorii acestor servicii au beneficiat, în perspectiva managerului de proiect spitalul Arian Tarbal, menționează că „fie prin necesitate sau va TIC în sectorul sănătății au intrat puternic și au însemnat o metamorfoză în furnizarea de servicii de sănătate. De fapt, tehnologia a fost întotdeauna legată de sectorul sănătății, iar comunitatea medicală a fost întotdeauna caracterizată prin îmbrățișarea cu dorința și speranța nouă tehnologie, noi dispozitive și noi instrumente pentru a continua să avanseze în profesia lor. „(Tarbal, 2015: 23),

DIV ID =” D6853A1AF7 ” Acest model va permite în principal consolidarea instituțională prin tehnologii și va beneficia de boreanii IMSS, domeniul său de aplicare specific al cererii va fi Spitalul General al Spitalului Regional 180 din Tlajomulco de Zúñiga Jalisco, constă din 6 pași-cheie și implicit valorile și beneficiarii două elemente care vor fi prezente în fiecare dintre pașii.Apoi, schema de model este prezentată:

Descrierea fiecărei faze

Sursa: Elaborarea proprie.

* Faza 1 – Diagnosticul situațional al impactului tehnologiilor IMS.

DIV ID = „D6853A1AF7” prin ancheta a priori a impactului acestor strategii, prin recensămintele la avocați este destinată să cunoască nivelul de impact al serviciilor tehnologice oferite de IMS, acest diagnostic ne va permite să producem cunoștințe de acțiune și luare a deciziilor, va permite, de asemenea, să știm adâncimea problemei specifice, precum și cauza și consecințele acestui lucru. Acest model este relevant pentru cele trei niveluri de îngrijire a sănătății.

momente de diagnosticare situațională

– Descrierea situației: Această fază este destinată identificării și descrierii tuturor factorilor care influențează Despre situația.

– Analiza și prognosticul situației, aici vor fi identificate probleme, precum și proiecții motivate.

– determinarea priorităților.

– Concluzii, identificarea liniilor specifice de acțiune pentru formularea acțiunilor.

* Faza 2 – Teoria care susține intervenția:

pentru Teoretic susține a acestui model de intervenție Vom aborda teoria satului Global din Marshall McLuhan, acest lucru susține că planeta a devenit un sat global, deoarece toate sunt hiperconate prin intermediul sistemelor de comunicare, cum ar fi televiziunea, internetul, telefonia, postularea că separarea Distanța fizică produce cunoștințe, este atât de binomială TIC (tehnologii, informare și comunicare) Sănătatea poate aduce beneficii mari, cum ar fi cele menționate de Avella & parra, 2013.

iv id = „6614A8DA98”

” ” este de obicei discutat despre implementarea ticurilor de sănătate, luând în considerare trei scenarii de aplicare excelente:

iv id = „D6853A1AF7” software-ul medical sau Sisteme instituționale de management: Furnizați actorii conectivității electronice și suporturile avansate. Aceste sisteme sunt puse în aplicare atât în scop administrativ, cât și pentru asistență, în plus, în gestionarea informațiilor de interes pentru sănătatea publică, rapoartele epidemiologice, urmărirea pacienților printre altele. Obiectivul său în cadrul instituțiilor este de a îmbunătăți eficiența managementului în serviciul de sănătate. DIV ID = „D6853A1AF7”> * Accesul la serviciile de informare pentru profesioniști și pacienți: în interiorul acestui scenariu, consolidarea cercetării și Formarea profesioniștilor din domeniul sănătății și a aplicațiilor și a rețelelor care servesc drept sprijin pentru pacienții, îngrijitorii și comunitatea, în general, prin utilizarea internetului, a aplicațiilor și a altor mijloace de comunicare ca instrumente de interconectare. divid id = „D6853A1AF7 „> * Suport în comunicarea la îngrijire, activități medicale și chirurgicale: una dintre activitățile legate de TIC (tehnologii de informare și comunicare) în sănătate și care a demonstrat un impact mai mare asupra optimizării managementului serviciilor de sănătate este telemedicina, care se referă la utilizarea comunicațiilor pentru a efectua îngrijiri cuprinzătoare și de calitate pentru utilizator, folosind nu numai Abordarea tratamentului, dacă nu conduceți obiceiurile sănătoase de viață și de prevenire a bolilor. „(Avella & parra, 2013: 19).

O privire instituțională la IMSS Digital

” în 2012, Institutul Franked de o presiune financiară puternică care a forțat-o să aibă mai mult de 22.700 de milioane de pes rezervările sale în fiecare an. Capacitățile tehnologice din IMS nu au avansat în același ritm ca progresul tehnologiei, nici în conformitate cu creșterea continuă a boroanelor, a personalului și a instalațiilor, care au generat o dezarticulare a sistemelor de calculator și de comunicații, cu costuri de operare ridicate. Procedurile și serviciile au fost efectuate 100% în față în față, cu rânduri lungi, umplute cu forme și prezentări ale documentelor în original și copie „. (IMSS, 2017: 253).

Această viziune ortodoxă a modului în care AMS-ul a lucrat ne oferă un cadru de referință la marele utilitate a tehnologiei la nivel instituțional, cum ar fi accesul rapid la informații, din orice punct în care ne întâlnim Telefon mobil / computer și Internet, precum și economii de timp și bani.

” în 2013, se naște strategia digitală a IMS, ca răspuns la necesitatea de a reduce complexitatea Institutului, să ofere costuri mai bune de oportunitate în îndeplinirea lor Proceduri și servicii, precum și oferirea cetățenilor cel mai apropiat și cel mai modern institut prin soluții digitale „(IMSS, 2017: 253). După cinci ani de creare, platforma a avut un impact semnificativ asupra corectitudinii, toate acestea de către infrastructura acestui lucru aici arată că arhitectura digitală IMSS include 4 straturi: i) model de îngrijire modernă, care este format din diferite canale digitale de Atenție alternativă asupra ferestrelor; Ii) model unificat de modelare, care se găsește în Cloud privat și reflectă expresia economică și financiară a operațiunii, sub un model de manipulare aprobată a identităților; III) Tehnologii și sisteme, care se referă la setul de servicii tehnologice, furnizori și contracte necesare pentru a menține funcționarea și actualizarea sistemelor care susțin niveluri mai înalte și iv) capabilități digitale, care sunt setul de capital uman și instrumentele necesare pentru Participați la proiectarea, adoptarea și exploatarea serviciilor digitale și de informare „(IMSS, 2017: 253)

* Faza 3 – Planificare socială

DIV id =” D6853A1AF7 „> În această fază, acțiunile, drumurile și strategiile trebuie să fie aruncate așa cum se arată în faza anterioară a diagnosticului social, această planificare se va face cu completarea următoarei viziuni instrumentale

* instrumente

– Lucrul Bitán: Acest instrument va fi util pentru capturarea ideilor cheie și principale care sunt postulate pentru faza de intervenție socială.

DIV ID = „D6853A1AF7”> – Depanarea: În acest instrument, cauzele și consecințele principalelor probleme întâlnite în faza de diagnosticare socială vor fi analizate. DIV ID = „D6853A1AF7”> – Gantt Diagrama: Acest instrument ne va ajuta să programați Activități din faza de intervenție socială. DIV ID = „D6853A1AF7”> – Analiza Syst: Această analiză vă va permite să cunoașteți punctele forte, oportunitățile, punctele slabe și amenințările în care instituția noastră este scufundată, acest lucru De asemenea, va permite ca acțiunile de intervenție socială să fie mai clare și mai precise

Aceste instrumente vor fi întărite prin următoarele tehnici.

* Tehnici

– Analiza Implicat: Această tehnică va fi utilă pentru a ști cine vor fi participanții la aplicarea modelului de intervenție, precum și funcțiile lor, fie ale receptor-informatorului ca beneficiari, cât și de executorii acțiunilor de îmbunătățire.

* Faza 4 – de intervenție socială

acest lucru Acțiunile de fază vor fi întreprinse acțiuni propuse în fazele anterioare, cu scopul de a compensa problemele sociale ale utilizatorilor, această fază va avea următoarele tehnici, tehnologii și instrumente pentru consolidare.

Instrumente

– Diagnosticul participativ: Faza diagnosticului situațional poate fi consolidată, schimbându-l cu diagnosticul participativ, este utilă pentru o mai mare certitudine cu nevoile de sentiment ale populației la care afectează direct problematică care trebuie studiată, promovează participarea, apropierea și generează certitudine în acțiunile întreprinse de cercetători.

– Interviu / Chestionar: Acest instrument va fi de importanță vitală de a cunoaște percepția utilizatorilor, înainte de problema studiată .

* Tehnici

– observație: această tehnică ar trebui să fie privată cu atenție și cu atenție o anumită situație, persoană sau context pentru a obține Cunoștințe despre comportamentul și caracteristicile sale (Ávila, 2017)

– Raport: Este fenomenul în care doi sau mai mulți oameni sunt în ton și există o instituție de încredere, Realizarea acestei tehnici este esențială pentru studiul cazurilor și familiilor, deoarece este o punte de comunicare. (Ávila, 2017)

DIV id = „D6853A1AF7”> – Interviu: Această tehnică va fi unul dintre instrumentele noastre primordiale cu interviul și chestionarul Vom obține diferitele perspective ale beneficiarilor și beneficiari.

* Tehnologii

– Baze de date instituționale: Baze de date instituționale ne vor ajuta să contrazim, să consultăm și să verificăm informații pentru a îmbogăți procesul de investigație și intervenția socială.

– aplicație IMSS Digital: Este esențialul cheie în investigația și modelul de intervenție, puteți adăuga noi trăsături online și să fiți monitorizați, un alt factor important va fi Conectarea informațiilor și a procedurilor de la al doilea și al treilea nivel, deoarece în acest moment are doar încorporarea și prelucrarea la primul nivel.

Faza 5 – Evaluare

Evaluarea care a fost utilizată va fi constantă și formativă, acest tip de evaluare permite, evaluarea va fi formativă, deoarece a fost aplicată pe tot parcursul procesului de aplicare a modelului, acest lucru ne va permite să monitorizăm acțiunile și strategiile, precum și Reacția utilizatorilor înaintea acestor propuneri, în același timp ne va permite să schimbăm cursul acțiunilor dacă nu au avut un impact pozitiv, acest tip de evaluare este analitică și constantă.

* * * Faza 6 – sistematizare

sistematizare N ca proces de închidere și recuperare a experiențelor de succes, este ca o ultimă etapă a propunerii noastre de un model de intervenție, se intenționează ca recuperarea acestor experiențe să servească drept ghid cum este încurajată și proiecte propuse, cercetări și Modele similare de tăiere deja că subiectul abordat cu TIC și sănătatea publică este un teren puțin explorat. Modelul de intervenție pentru consolidarea TIC în zona de sănătate, va permite Institutului de Securitate Socială Mexic să fie o instituție cea mai apropiată de cetățenie și mai modernă și incluzivă acest lucru va face resurse umane mai eficiente și materiale de intrare, se bazează Pe teoria satului global postulat de Marshall McLuhan și este completat de o politică globală de sănătate care va permite un impact cuprinzător.

Concluzii

iv id = „D6853A1AF7” Axiologia modelelor de intervenție a muncii sociale se bazează pe fundamentele și paradigmele teoretice pe care se bazează și se bazează și înființați și înființați și înființați propriile de auto-gestionare a proceselor instituționale, Încurajarea utilizării și construcției modelelor de intervenție vor permite profesioniștii din domeniul asistenței sociale:

1.-o pozitie Tăierea statutului științific și mai mare în domeniul științelor sociale.

iv id = „D6853A1AF7” 2. – o intervenție mai simetrică și uniformă în cadrul politicilor instituționale.

3. – Realizarea eficienței în gestionarea proceselor, a resurselor și generați instituțiile și a intervențiilor mai puțin birocratice și cu o incidență mai mare în generarea de soluții pe termen scurt și mediu pentru utilizatori.

Epilog

referințe

• Avella, L. PARRA, P. (2013) Tehnologii informației și comunicațiilor (TIC) în Sectorul sănătății, teza de gradul, Universitatea Națională din Columbia, specializarea în administrarea în domeniul sănătății publice și serviciile de sănătate Facultatea de Medicină, Bogotá, Columbia.
• Ávila, G. (2017) Instrumente și tehnici ca probleme indisolubile în Corpul teoretic-metodologic al acțiunilor asistentului social, marja revistei de asistență socială și științe sociale – Argentina (ISSN 0327-7585). Nr.86, septembrie 2017. Recuperat din http://www.margen.org/suscri/margen86/avila_86.pdf
• Ávila, G. (2020) Asistență socială: Teoria și praxa inovatoare, în marja de reviste a socialului Lucrări și științe sociale – Argentina (ISSN 0327-7585). No.97, iunie 20. Disponibil în http://www.margen.org/suscri/margen97/Avila-97.pdf
• J., ARRELLANO, A. (2018) Modele de intervenție socială, O propunere metodologică pentru construcția sa, editați. Uady, Acuanits, UNAM.
• al rețelei, N.(1933) Aprobări la asistența socială, Consiliul General al Centrului al XXI-lea, Madrid.
• du Ranquet M. (1991), modele în asistență socială. Intervenția cu oamenii și familiile. Secolul douazeci si unu. Spania.
• Fernández, A. (2015). O nouă propunere de intervenție socială: Practici narative, disponibile în https://www.researchgate.net/publication/304540041_Una_Nueva_propuesta_de_intervencion_social_Las_practicas_narrativas

DUKE, A. (2013) Metodologii de intervenție socială Palimpzes de modele în asistență socială, editați. Epilogos, Columbia.

• Hill, R. (1979). Cazul individual Humanitas Editorial, Buenos Aires
• IMSS, (2017) Gestionarea resurselor instituționale, disponibilă în http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/informes/20172018/15-Cap11.pdf

ix, M., (2006 ). Practica muncii sociale. Spania: Sinteza.