Metode hibride de cercetare și management al afacerilor: avantaje și implicații Economie și gestionare notebook-uri cede

1Introduction

Alegerea dintre metodele de cercetare cantitative și calitative este una dintre principalele dezbateri metodologice în managementul afacerilor și, deși cercetătorii din acest domeniu folosesc ambele Aprovizionări, utilizarea desenelor cantitative prevalează (de exemplu, în zona specifică a strategiei de afaceri, a se vedea lucrarea lui Phelan et al., 2002). În orice caz, metodele calitative oferă, de asemenea, contribuții importante pentru teoria și practica managementului afacerilor (Barr, 2004).

O tendință metodologică importantă este integrarea metodelor de cercetare cantitative și calitative în același studiu, abordare Cunoscut sub numele de metode de cercetare hibride sau mixte1 (Creswell, 2003, Tashakkori și Teddlie, 2003). În acest sens, întrebarea nu trebuie să prezinte necesitatea de a opta pentru una dintre cele două abordări (cantitative calitative versus), ci mai degrabă pentru a determina modul în care punctele forte ale fiecărei abordări pot fi combinate printr-o abordare hibridă. Această abordare hibridă poate fi inclusă în ceea ce a fost cunoscut în mod tradițional în domeniul general al științelor sociale ca o strategie metodologică de triangulare (Denzin, 1989), prin care cercetătorii pot profita de cele mai bune din fiecare metodă depășind deficiențele lor, deoarece deficiențele de la deficiențele lor Fiecare metodă sunt adesea puncte forte ale celuilalt. Astfel, utilizarea metodelor hibride poate juca un rol important în cercetarea economiei companiei, deoarece rezultatele obținute din diferite metode pot îmbogăți și îmbunătăți înțelegerea problemelor studiate și generează idei noi în legătură cu acestea. Ca remarcă Galán (2006), în fața unei viziuni părtinitoare, propritizată de „Monismul metodologic”, bogăția și fructele economiei companiei vor fi substanțiale crescute cu încorporarea unui pluralism metodologic.

există Mai multe domenii științifice foarte avansate în aplicarea și dezvoltarea metodologiei hibride. În mod specific, în educație, sociologie, psihologie și științele sănătății sunt principalii cercetători ai acestei abordări metodologice (John Creswell, Abbas Tashakkori, Burke Johnson, Anthony onwuegbuzie, Jennifer Greene, Charles Teddlie și David Morgan, printre altele). În plus, aceste zone sunt cele care contribuie cel mai mult la dezvoltarea acestei metodologii, generând și participarea la principalele dezbateri și conversații care contribuie la consolidarea acestora. De fapt, este luată în considerare metodologia hibridă, împreună cu metode cantitative și calitative, cum ar fi cea de-a treia abordare metodologică principală „(Johnson et al., 2007) sau” mișcarea metodologică a celei de-a treia „(Tashakkori și Teddlie, 2003), care au apărut ca O abordare de cercetare cu o denominație recunoscută și cu propria sa identitate (Dencombe, 2008).

Autorii acestor domenii au publicat cărți axate pe metodologia hibridă (Bergman, 2008, Creswell și avionul Clark, 2011; Greene , 2007, Morse și Niehaus, 2009, avionul Clark și Creswell, 2008, Tashakkori și Teddlie, 2010, Teddlie și Tashakkori, 2009). De asemenea, revistele din aceste zone au publicat numere speciale dedicate metodologiei hibride. În plus, în 2007 a apărut primul volum al unei reviste noi dedicate special a metodelor hibride (Jourona de Metode Mixte, Sage). Pe de altă parte, în 2011 a avut loc cea de-a 7-a conferință internațională de metode mixte, organizată de Școala de Științe a Sănătății al Universității din Leeds, în Regatul Unit.

pe scurt, așa cum este indicat de crescătorie și plat Clark (2007), dezvoltarea și aplicarea metodologiei hibride au fost promovate, revizuite și analizate în profunzime numai în câteva discipline (așa cum este indicat mai sus, în special în educație, sociologie, psihologie și știința sănătății). Prin urmare, un subiect deosebit de interesant este de a examina dacă această metodologie se aplică în alte domenii științifice și cum se face.

creswell și creswell (2005) a indicat că este necesar să înțelegem modul în care sunt metodele hibride fiind utilizat în adresa de afaceri. Cu toate acestea, în acest domeniu, atenția acordată acestei abordări metodologice a fost mult mai mică decât în disciplinele indicate mai sus. Nu există nici o carte în adresa de afaceri axată pe această metodologie. Nu există o problemă specială dedicată acestei abordări în orice jurnal de management al companiei. În Congresul de metode hibride indicate mai sus, un cercetător în domeniul nostru este abia la care a participat.Revista principală a metodologiei de cercetare în managementul afacerilor (metode de cercetare organizațională) nu include metode hibride la momentul alegerii cuvintelor cheie ale unui articol. Cu toate acestea, unii autori apără combinația de metode cantitative și calitative în domeniul managementului afacerilor (Armstrong și Shimizu, 2007, Currall și Towler, 2003, Hitt et al., 1998, Jick, 1979).

bazat pe bază Pe aceste idei, scopul acestei lucrări este de a încerca să contribuie la difuzarea acestei abordări metodologice în domeniul managementului afacerilor, indicând principalele caracteristici ale acestei metodologii (în special avantajele, scopurile și tipurile de design), precum și contribuțiile și implicațiile asociate utilizării acestuia. În plus, utilizarea metodelor hibride în notebook-urile economiei și managementului companiei a fost analizată până în 2010. Încercăm să examinăm dacă metodologia hibridă este aplicată în această revistă și cum a fost făcută. Prin urmare, acest articol poate fi considerat o activitate de revizuire și diseminare metodologică, în conformitate cu unele lucrări publicate în ECEDE (CEPEDA, 2006, Fuentelsaz et al., 2004).

Structura acestei lucrări este Următoarele: Există mai multe aspecte generale privind metodele hibride, în special definiția și tipurile de design. Următoarea secțiune examinează avantajele și beneficiile pe care această metodologie le poate aplica în domeniul managementului afacerilor. De asemenea, aplicarea acestei abordări este analizată în CEDE, identificând numărul și caracteristicile lucrărilor hibride publicate. În cele din urmă, principalele idei și implicații sunt indicate în secțiunea Concluzii.

2Definiția și tipurile de modele hibride

Apărătorii abordării cantitative și apărătorii abordării calitative au stabilit dezbateri care au condus la litigiile dintre ambele părți în ceea ce privește superioritatea fiecăruia dintre aceste abordări. De fapt, în domeniul științelor sociale, a fost generat un fel de „război al paradigmelor” (Datta, 1994) în care fiecare parte a apărat superioritatea unei paradigme principale asupra celuilalt. În ceea ce privește diferitele paradigme, Galán (2006) colectează principalele caracteristici ale pozitivismului, interpretantului și constructivismului.

Împreună cu superioritatea unei abordări pe de altă parte, un alt aspect important al acestor dezbateri metodologice a fost Ideea de incompatibilitate, referindu-se la faptul că abordarea metodologică cantitativă (în principal legată în principal de pozitivism) și calitativă (mai legată de interpretare și constructivism) nu poate sau nu ar trebui să fie utilizată în contextul aceleiași lucrări de cercetare. Această idee de incompatibilitate se bazează pe faptul că ambele metodologii se bazează pe diferite paradigme cu ipoteze epistemologice, ontologice și metodologice foarte diferite. În acest sens, în planul metodologic, paradigma pozitivistă se bazează în principal pe utilizarea metodelor cantitative, în timp ce interpretarea și constructivismul sunt susținute în mod fundamental de metode calitative. Prin urmare, dezbaterea dintre aceste paradigme este, de asemenea, cunoscută sub numele de dezbaterea cantitativă-calitativă (Reichardt și Rellis, 1994). În această dezbatere, mulți cercetători de purist nu numai că își apără propriile poziții metodologice, ci și atacă și critică cealaltă poziție. În acest fel, fiecare dintre cele două grupuri de puriste apără că paradigma lor este idealul, menținând, de asemenea, teza de incompatibilitate în utilizarea metodelor cantitative și calitative în aceeași anchetă.

Cu toate acestea, în acest „război” Au apărut, de asemenea, „pacifiștii” (Tashakkori și Teddlie, 1998), care subliniază că metodele cantitative și calitative sunt compatibile. Deși un cercetător se bazează pe o anumită paradigmă, pot fi utilizate o varietate de metode, fără o relație deterministă între paradigme și metode care trebuie utilizate. În această linie, unii cercetători din domeniul metodelor hibride indică faptul că pragmatismul poate fi folosit ca paradigmă adecvată în care să se bazeze pe cercetarea hibridă. Pragmatismul apără utilizarea mai multor aproximări, încercând să folosească „ceea ce funcționează” pentru a încerca să răspundă la problemele de cercetare ridicate. În plus, aceasta respinge ideea de a alege într-o formă forțată între diferite paradigme și între diferite metode. Prin urmare, un principiu fundamental al pragmatismului este că metodele cantitative și calitative sunt compatibile, adică pot fi utilizate împreună în același studiu.Cercetările hibride nu numai că respinge ideea de a alege între metodele cantitative și calitative, dar apără beneficiile și avantajele integrării și combinării ambelor tipuri de metode. Ulterior, vom indica aceste avantaje ale utilizării metodologiei hibride.

În ceea ce privește definiția cercetării hibride, mai mulți autori oferă definiții diferite. Putem sublinia unele pe scară largă acceptate. Tashakkori și Creswell (2007), în editorialul primei emisiuni de cercetare a metodelor mixte, definesc acest tip de cercetare ca cea în care cercetătorul colectează și analizează datele, integrează rezultatele și stabilește inferențe folosind metode cantitative și calitative același studiu. Creswell și avionul Clark (2007) indică faptul că cercetarea hibridă, ca metodă, se concentrează pe colectarea, analizarea și integrarea datelor cantitative și calitative. Cu alte cuvinte, se referă la combinarea colectării datelor cantitative și calitative și a analizei acestuia în același studiu. Johnson și colab. (2007), într-un articol axat pe definirea metodei de cercetare hibridă, a analizat 19 definiții diferite oferite de principalii cercetători din acest domeniu. Definiția consensului propusă este după cum urmează: În cercetarea hibridă, cercetătorul sau echipa de cercetători combină elemente de aproximări cantitative și calitative de cercetare (de exemplu, utilizarea tehnicilor de colectare a datelor, analiză și de inferență cantitativă și calitativă) cu scopul unei profunde Înțelegerea și coroborarea.

În ceea ce privește tipurile de design, există doi factori principali care ajută la determinarea mai multor tipuri de modele hibride (Creswell, 2003, Morgan, 1998, Morse, 1991). Un factor este prioritatea sau importanța, deoarece într-un studiu hibrid, cercetătorul poate acorda aceeași prioritate sau importanță părților cantitative și calitative sau acordă o mai mare prioritate sau relevanță pentru unul dintre aceștia. Celălalt factor este implementarea colectării datelor. Această implementare se referă la secvența cu care cercetătorul colectează date cantitative și calitative. Cele două opțiuni constau în colectarea informațiilor în același timp (proiectare simultană, concurentă sau paralelă) sau obținerea datelor în diferite faze (design secvențial sau în două faze).

pentru reprezentarea acestor modele poate Utilizați notația propusă de Morse (1991). În sistemul dvs., abrevierea „Quan” este utilizată pentru a reprezenta partea cantitativă și „calitatea” pentru calitativă. În plus, atunci când există o metodă dominantă sau mai importantă, este reprezentată de majuscule (Quan, Qual), în timp ce metoda cea mai puțin importantă apare în litere mici (Quan, Qual). Pe de altă parte, simbolul „+” este utilizat pentru a indica un design simultan, în timp ce săgeata „→” se referă la un design secvențial. Astfel, putem stabili patru blocuri care dau naștere la nouă modele hibride (Johnson și Onwuegbuzie, 2004):

• a)

  de importanță egală, simultan: (1) cald + quan.

• b)

  de importanță egală, secvențială: (2) Quan → Quan; (3) Quan → Qual.

• c)

  de importanță diferită, simultan: (4) cald + quan; (5) Quan + Qual.

• d)

  de importanță diferită, secvențială: (6) Quan → Quan; (7) Quan → Quan; (8) quan → cald; (9) Quan → Quan.

o clasificare a diferitelor modele hibride, deși legate de cel precedent, este cea care distinge trei modele principale (creswell și avionul Clark, 2007): Design de triangulare, design explicativ și design exploratoriu. Cu proiectarea triangulării, se intenționează obținerea și analizarea datelor cantitative și calitative privind același fenomen pentru o mai bună înțelegere a problemei de cercetare. Scopul principal este creșterea valabilității rezultatelor dacă există o convergență a rezultatelor cantitative și calitative obținute (din acest motiv, acest design este, de asemenea, numit de obicei un design de convergență), deși s-ar putea întâmpla că a existat o divergență în rezultatele obținute prin ambele metode. În acest design, părțile cantitative și calitative au aceeași importanță și, prin urmare, nu domină niciuna dintre ele. În plus, designul este, de obicei, simultan sau concurent, în timp ce datele cantitative și calitative sunt de obicei colectate și analizate în paralel în același timp. Prin urmare, utilizând anterior notația indicată, ar fi un design quan + cald.

Design explicativ este un design realizat în două etape și constă în colectarea și analizarea datelor cantitative și apoi colectarea și analizarea datelor calitative pentru a explica sau aprofunda rezultatele cantitative obținute.Ideea despre care este acest design este că, cu partea cantitativă, puteți obține rezultate generale ale problemei de cercetare și că va fi necesară următoarea parte calitativă pentru a rafina, explica sau extinde această imagine de ansamblu. Prin urmare, este un proiect în mod normal, cu o prioritate mai mare sau relevanță a părții cantitative (deși, uneori, partea calitativă poate avea aceeași importanță sau mai mult decât cantitativă) și cu o colectare secvențială de date (de obicei, în primul rând, partea cantitativă și în al doilea rând Partea calitativă).

Pe de altă parte, designul exploratoriu este destinat să exploreze primul fenomen sau o problemă de cercetare și apoi să utilizeze această analiză exploratorie anterioară pentru a efectua o analiză cu cealaltă metodă. Analiza exploratorie anterioară este de obicei dezvoltată de cercetarea calitativă, în timp ce a doua parte este de obicei cantitativă. Un caz tipic de design exploratoriu este dat atunci când rezultatele aplicării primei metode calitative facilitează sau permit executarea mai adecvată a aplicării celei de-a doua metode cantitative. În acest sens, această primă parte calitativă poate contribui la înțelegerea mai bună a contextului cercetării prin determinarea celor mai adecvate măsuri și variabile care urmează să fie utilizate în următoarea parte cantitativă și, prin urmare, contribuind la construirea instrumentului cantitativ al colectării informațiilor. Prin urmare, cum ar fi designul explicativ, proiectul exploratoriu utilizează, de asemenea, două faze utilizând un design secvențial, iar prioritatea ambelor metode poate fi diferită (o metodă dominantă, în mod normal cantitativă și o altă importantă, în mod normal calitativă) sau având ambele faze la fel importanță.

3 Vânzări de aplicare a metodelor hibride în direcția companiilor

Realizarea studiilor hibride implică o serie de bariere sau dificultăți (Bryman, 2007), deoarece de obicei au nevoie de mai mult timp, resurse și muncă , și, de asemenea, a dat în judecată cercetătorului mai multe cunoștințe și abilități legate de dezvoltarea partidelor cantitative și calitative. Prin urmare, întrebarea este dacă este vorba de faptul că merită să efectuați acest tip de investigații. În continuare, vom indica unele argumente în favoarea utilizării acestei abordări metodologice, indicând beneficiile și scopurile sale care pot fi urmărite împotriva utilizării unei singure metode, precum și impactul pe care acest tip de cercetare îl poate avea.

3.1 Beneficiile și scopurile cercetării hibride

În ceea ce privește beneficiile metodelor hibride, acestea sunt de obicei subliniate prin compararea acestei metodologii cu activitatea care utilizează doar o metodă (cantitativă sau calitativă). Astfel, Teddlie și Tashakkori (2003) indică două domenii principale în care studiile hibride pot fi superioare utilizării unei abordări monometrice. În primul rând, studiile hibride pot răspunde la problemele de cercetare pe care alte metodologii nu le pot. În mod normal, cercetarea cantitativă este, în general, direcționată spre contrast sau verifică teoriile, în timp ce calitativul se concentrează mai mult pe generarea sau construirea teoriei. Un avantaj principal al metodologiei hibride este că acesta permite simultan generarea și verificarea teoriei în același studiu. În al doilea rând, metodologia hibridă oferă inferențe mai puternice, profitând de utilizarea cercetării cantitative și calitative în același timp și reducerea sau eliminarea dezavantajelor și a problemelor asociate utilizării unei singure metodologii (Denzin, 1989, Johnson și Turner, 2003). În acest fel, puteți obține o înțelegere mai completă a fenomenului studiat, cu o mai mare încredere în rezultate și o mai mare valabilitate a concluziilor (Johnson și Onwuegbuzie, 2004, Creswell și avion Clark, 2007). În această linie, ca Galán (2006), împotriva monismului metodologic, utilizarea triangulării metodologice poate crea valoare, mai multă coerență și credibilitate.

În ceea ce privește scopurile de desfășurare a modelelor hibride, putem colecta diferite Motive remarcat de mai mulți autori (Creswell, 2003, Greene și colab., 1989, Morgan, 1998). Unele dintre aceste motive au fost indicate anterior atunci când analizează tipurile de design. Două dintre principalele motive care sunt de obicei indicate sunt cele de triangulare și complementaritate. Cu triangularea (Jick, 1979), o convergență a rezultatelor din ambele abordări cantitative și calitative este în principal urmărită, pentru a se asigura că aceste rezultate sunt mai fiabile. Prin urmare, ceea ce se solicită este o coroborare sau corespondență a rezultatelor din diferite metode. La rândul său, cu complementaritate se solicită să fie una dintre abordările (cantitative sau calitative) completează celeilalte.În acest caz, obiectivul principal care este urmărit este clarificarea, îmbunătățirea, extinderea sau ilustrarea sau ilustrarea prin intermediul uneia dintre metodele obținute în cealaltă metodă.

Un alt scop care poate fi urmărit și atins cu metode hibride Este o dezvoltare, în timp ce una dintre metode (în mod normal cel mai puțin importantă) ajută la un aspect îmbunătățirea executării ulterioare a celeilalte metode (în mod normal, metoda principală sau dominantă). De exemplu, în calitatea locurilor de muncă → Quan, partea calitativă ar putea oferi ipoteze, contribuie la îmbunătățirea instrumentului cantitativ pentru colectarea informațiilor și cunoașterea contextului pentru selectarea companiilor și utilizarea unor variabile și măsuri specifice. În plus, un scop suplimentar care poate fi realizat și cu o abordare hibridă este acela de extindere, încercând să caute analiza și înțelegerea diferitelor fațete ale unui fenomen, obținând astfel o înțelegere mai bogată și mai bogată a acelui fenomen. Fiecare dintre aceste fațete poate fi analizată cu un tip de metodă. Impactul, de exemplu, a anumitor capacități de afaceri privind rezultatele afacerilor, ar putea fi analizat cu o parte cantitativă, în timp ce determinarea modului în care aceste capacități apar sau dezvoltate în timp (o analiză mai dinamică a acestui proces de generare și dezvoltare), aceasta ar putea fi examinată cu o parte calitativă.

3.2 Impactul metodelor hibride

Impactul unui loc de muncă este de obicei măsurat în funcție de numirile pe care le primește. Acest impact ar putea fi calificat ca un impact academic și este important deoarece poate determina promovarea cercetătorilor și calitatea și statutul de unități și reviste academice. Atunci când se citește un articol, se presupune că contribuie semnificativ la literatură și că numărul de citări este folosit ca indicator al calității cercetării și a influenței sale.

într-un studiu recent (Molina – Azorín, 2012) Acest indicator este utilizat pentru a compara numirile primite de articolele hibride cu numirile care au primit lucrarea care utilizează o metodă unică, cantitativă sau calitativă, deoarece avantajele lucrărilor hibride au fost în mod normal subliniate lucrările empirice Monomeodo . În cadrul studiului, autorul a identificat 165 de articole hibride publicate în Jurnalul de Management Strategic între 1980 și 2006. În ceea ce privește locul de muncă Monometr, deoarece numărul de numiri este influențat de anul publicării articolului, nu a fost lucrat cu toată monometria articole, dar un grup de 165 de elemente monometrice care reprezintă acest grup și care vor rezolva problema influenței momentului de publicare asupra numirilor primite. Astfel, pentru a selecta acest grup de comparație a elementelor monomedice, a fost utilizat un design asociat al cărui scop a fost selectarea articolelor monometrice publicate în același an (volum) și numărul de articole hibride. Adică pentru fiecare element hibrid identificat, publicat un articol de monometru a fost publicat aleatoriu în același an (volum) și număr.

Tabelul 1 arată numărul mediu de numiri primite până în iulie 2010 de către ambele grupuri de articole conform bazei de date Google Scholar. Numărul mediu de citări pentru grupul de articole hibride a fost de 232.44 numiri, în timp ce citările medii pentru lucrările de monometrie a fost de 149,79. În plus, diferența este statistic semnificativă (t = 3,015, p = 0,003). Prin urmare, chiar dacă articolele hibride necesită mai mult timp, resurse și abilități, acest efort suplimentar este compensat pentru un impact mai mare măsurat în numărul de numiri primite. În plus, dintr-o analiză de regresie, inclusiv alte variabile, sa constatat că utilizarea unei abordări hibride este un predictor al numărului de întâlniri.

DIV>

Articole empirice, fiind în mare parte elemente cantitative (220 de articole; 79,1%). În plus, numărul articolelor care utilizează o abordare hibridă (20 articole, 7,2%) este mai mare decât lucrările calitative (12, 4,3%).

În legătură cu articolele hibride, o tendință clară a publicației sale nu este observată de-a lungul anilor. Tabelul 3 indică caracteristicile principale ale articolelor hibride identificate, utilizând scopurile și caracteristicile de proiectare indicate mai sus.

div>

Așa cum apare în tabelul 3, majoritatea studiilor hibride (16 din cele 20 de articole identificate) sunt locuri de muncă în care scopul principal hibrid este dezvoltarea, prioritatea principală pe care o are partea cantitativă , implantarea este secvențială și tipul de design este cald → Quan. În aceste lucrări, partea calitativă, cu o pondere mai mică decât partea cantitativă, se desfășoară în principal din interviuri aprofundate la manageri și profesioniști, studiul cazurilor și / sau dinamica grupului. Scopul hibrid este de dezvoltare, deoarece această parte calitativă facilitează executarea părții cantitative, ajutând o mai bună cunoaștere a contextului lucrării care ne permite să identificăm principalele variabile ale studiului, care sunt incluse în chestionarul cantitativului parte. Prin urmare, acestea sunt modele de explorare, deoarece prima parte calitativă permite explorarea problemei studiate. În plus, foarte puține informații sunt furnizate în aceste elemente și foarte puține detalii ale acelei părți calitative, indicând în mod normal în secțiunea metodologică a articolului.

Trei lucrări cu caracteristici similare au fost, de asemenea, identificate, dar în care în care Am considerat că părțile calitative și cantitative au aceeași importanță (adică modele de calificare → Quan). Scopul hibrid al acestor articole este, de asemenea, dezvoltarea, deoarece partea calitativă ajută la îmbunătățirea executării următoarei părți cantitative.Trespalacios et al. (1999), în activitatea sa privind dezvoltarea și validarea unei scale de măsurare, înainte de partea cantitativă, mai multe tehnici de colectare a datelor calitative se aplică prin interviuri aprofundate, întâlniri de grup și un studiu Delphi. Bagé și colab. (2003) evidențiază în mod clar în secțiunea metodologică că studiul este compus din două etape: primul calitativ și cel de-al doilea cantitativ. În plus, sunt furnizate informații din studiul calitativ preliminar și o sub-secționată este dedicată rezultatelor studiului calitativ și apoi subliniază rezultatele părții cantitative. Pentru partea sa, López și colab. (2008) identifică, de asemenea, o parte calitativă și o parte cantitativă, care se dezvoltă în partea calitativă, un studiu de caz, iar o subsecțiune este dedicată pentru fiecare dintre cele două părți atât în secțiunea de metodologie, cât și în rezultate.

În cele din urmă, am identificat un loc de muncă (Hidalgo și Albori, 2004) în care, spre deosebire de restul articolelor, scopul nu este dezvoltarea, dar sunt urmărite două scopuri hibride: triangularea și expansiunea. În această lucrare cu proiectare secvențială, a doua parte a tipului calitativ, vizează coroborarea obstacolelor care încetinesc procesul de cooperare tehnologică examinată în partea cantitativă (triangularea) și să analizeze un aspect nereprezentat în partea cantitativă (expansiune) , În mod specific, avantajele obținute de companii prin participarea la proiecte de cooperare tehnologică.

Tabelul 4 rezumă caracteristicile celor 20 de articole hibride publicate în CEDE. În acest tabel se poate observa că toate posibilitățile și beneficiile pe care le poate oferi aplicarea unei metodologii mixte sau hibride, nu este exploatată. Astfel, în ceea ce privește scopurile, nu am găsit nicio lucrare în scopul complementarității, aspectul legat de faptul că există o singură lucrare în care cea de-a doua fază este calitativă. Acest aspect îl consideră o importanță deosebită, așa cum am indicat în paginile anterioare, relevanța practică a investigațiilor noastre cantitative ar putea crește și îmbunătăți dacă după obținerea rezultatelor cantitative corespunzătoare, realizăm o fază calitativă prin efectuarea de directori cu scopul de a clarifica și extinde Aceste rezultate statistice și că acești manageri ar putea indica implicațiile practice ale cercetării din perspectiva proprie. Pe de altă parte, scopurile de triangulare și expansiune au fost găsite într-o singură lucrare, iar astfel de scopuri au o importanță deosebită pentru obținerea unor rezultate mai fiabile și care permit o mai bună înțelegere a fenomenelor și a problemelor de cercetare studiate. În ceea ce privește tipurile de design bazate pe caracteristicile priorității și implementării, nu a fost publicată nicio cercetare în care partea dominantă este calitativă și fie în care implementarea a fost de tip simultană.

Pentru a termina, trebuie să indica faptul că, deși procentul de articole hibride este mic (7,2%) și toate posibilitățile de scopuri hibride și modele nu sunt utilizate, putem afirma că metodologia aplică hibrid în cede.O problemă diferită este dacă această metodologie este cunoscută și recunoscută ca o aproximare metodologică cu identitatea proprie. În acest sens, trebuie să indicam că numai într-una din lucrările hibride identificate (López et al., 2008) figurează în mod explicit în titlul de a efectua un studiu cantitativ și calitativ. În plus față de această lucrare, numai în Blick și colab. (2003) și colodo et al. (2008) se face referire în rezumatul efectuării unei lucrări cu părți calitative și cantitative. În plus, am revizuit referințele bibliografice ale tuturor articolelor și am găsit doar o activitate metodologică de bază a abordării hibride din López și colab. (2008), în care sunt utilizate și citate trei lucrări cheie ale acestei abordări: Morse (1991), Tashakkori și Teddlie (1998) și Creswell (2003). Prin urmare, deși lucrările hibride au fost publicate în Cede, probabil că cercetătorii nu știu cu adevărat că această abordare constituind ca o metodologie cu propria sa personalitate și pe care există o literatură de bază destul de extinsă astăzi. O recunoaștere a acestei metodologii ca o abordare cu propria sa personalitate și identitate și cunoașterea literaturii sale principale ar putea permite cercetătorilor în managementul afacerilor să profite de toate potențialul și toate beneficiile aplicației lor.

5concluzions

Această lucrare am examinat principalele idei legate de abordarea cercetării hibride. După ce a subliniat că este compatibil să se utilizeze metode cantitative și calitative, definiția acestei abordări și tipurile de design, am evidențiat avantajele și beneficiile pe care le poate prezenta aplicarea sa în domeniul managementului afacerilor. De asemenea, am identificat lucrări hibride publicate în Cede, precum și principalele sale caracteristici. Un obiectiv principal al acestui articol este de a contribui la difuzarea acestei abordări metodologice, indicând literatura principală în acest fel ca exemple de muncă care au folosit această abordare.

ca principalele implicații ale acestui articol pe care le putem Indicați, în ceea ce privește cercetătorii, că, în ciuda obstacolelor metodologiei hibride, avantajele sub formă de impact academic și practic pot compensa aceste bariere. În orice caz, este necesar să se cunoască întregul potențial al acestei abordări și toate posibilitățile de proiectare care pot fi urmărite și utilizate, deci ar fi recomandabil ca cercetătorii să cunoască literatura principală a acestui tip de muncă, ca precum și exemple de studii care au folosit-o, aspecte furnizate de prezentul articol. În plus, aplicarea adecvată a unui studiu hibrid va necesita abilități în cercetarea cantitativă și calitativă, astfel încât cercetătorii să fie propuși sau învățarea ambelor metodologii, fie promovarea muncii în echipă în care există cercetători cu ambele orientări În orice caz, în afară de formarea în ambele metodologii (cantitative și calitative), este, de asemenea, relevant, prin tot ceea ce discutat mai sus, formarea specifică în metodologia hibridă, pentru a proiecta și a executa în mod corespunzător un studiu hibrid.

P > În ceea ce privește implicațiile pentru reviste, una dintre principalele bariere de publicare a acestui tip de loc de muncă este spațiul pe care îl solicită. După cum am indicat anterior, în multe lucrări hibride există foarte puține informații din partea calitativă și acest lucru se poate datora limitărilor din punct de vedere al paginilor sau cuvintelor care stabilesc revistele. Prin urmare, o anumită flexibilitate a revistelor ar fi de dorit în ceea ce privește durata lucrării. Această flexibilitate a fost observată în Cede, de exemplu, lucrarea lui López și colab. (2008) Are o prelungire de 50 de pagini, mult mai mare decât cea a restului de articole publicate în aceeași ediție a revistei. O altă implicare pentru revistele, având în vedere importanța studiilor hibride pentru impactul academic și practic al muncii, ar fi să aibă recenzori convenabili ai acestei metodologii. În acest sens, un aspect important care este în prezent discutat în domeniul metodologiei hibride este problema calității și validității studiilor hibride (Bryman et al., 2008; O’Cathain și colab., 2008; Pluye și colab. , 2009). Recomandările indicate în aceste lucrări pot fi foarte utile nu numai pentru editori și recenzenți din jurnal, ci și pentru autorii înșiși atunci când se proiectează și execută în mod corespunzător un studiu hibrid.

Pentru a termina, am dori să subliniez asta În principiu, metodologia hibridă nu este intrinsec superioară cantitativă sau calitativă, dar depinde de contextul anchetei.După cum a spus Galán (2006), tehnica care trebuie utilizată va depinde de metodologia urmată de cercetător, care, la rândul său, este un rol al obiectului de studiu, statutul de cunoștințe anterioare, a întrebărilor specifice de cercetare de răspuns, din disponibilitatea informațiilor despre aceasta etc. În orice caz, având un repertoriu mare al tehnicilor de cercetare și cunoașterea potențialului și tipurilor de design asociate metodologiei hibride, poate permite cercetătorilor să extindă gama de probleme de cercetare care pot genera și analiza. De asemenea, cunoașterea acestei metodologii poate contribui, de asemenea, la îmbunătățirea designului și realizării acestui tip de muncă, mai bine justificând utilizarea metodelor cantitative și calitative în aceeași anchetă.

Finanțarea

Autorii mulțumesc sprijinul primit de către Planul național de cercetare și dezvoltare al Ministerului Științei și Inovării din Spania prin proiectul ECO2009-12231.

Mulțumiri