Așa cum explicăm în comunicarea post-comunicare și autism. Comunica este de a vorbi? BF Skinner numit comportament verbal la abilitățile de comunicare.
Skinner (1957) Comportament verbal definit ca set de comportamente de operare vocală sau non-vocală, concepute pentru a fi consolidate social.
determinate diferite tipuri de operatori verbali:
comandă: tipul de operant verbal în care cererile difuzoarelor, întreabă sau sugerează ceva de care aveți nevoie. Comanda poate fi vocală sau non-vocală.
- ⇒xample: Copilul arată barca cookie sau vocalizează „cookie”, copilul lovește ușa sau vocalizează „Ai deschide ușa?” .
atingere: tipul de operant verbal vocal în care difuzorul numează obiecte și acțiuni cu care are contact direct prin oricare dintre modalitățile senzoriale.
- ⇒ Exemplu: Un băiat și mama lui merg pe stradă, iar fetița vede o pisică, apoi vocalizează „o pisică!”.
- ⇒xample: Un copil repetă „apa” după ce a ascultat mama lui spunând.
COICA: tip de operant verbal vocal care se întâmplă atunci când difuzorul Repetă exact ceea ce spune un alt vorbitor.
Intraverbal: tipul de operant verbal vocal în care persoana răspunde diferit față de comportamentul verbal al altora, adică răspunsul la declarații sau întrebări specifice.
- ⇒xample: un prieten spune „Bună dimineața!” la altul, și al doilea răspuns „Bună ziua!”. Mama întreabă „Ce vrei pentru micul dejun: cereale sau cookie-uri?” Și copilul răspunde „cookie-uri, vă mulțumesc”.
Transcriere: Tipul de operant verbal non-vocal care se referă la copia exactă a ceea ce un difuzor a verbalizat.
- ⇒example: dictare.
Tipul de operant verbal care se referă la citirea fără a implica că cititorul înțelege cu o lectură. Poate fi vocal dacă este citită cu voce tare sau nu vocală dacă este citită „în tăcere”.
Toți acești operatori se învârt în jurul limbii, în următoarea intrare vom vorbi despre comportamentele verbale non-vocale , care nu se opresc să fie comunicarea, deși cuvintele nu se pare implicate.
imagine CC0.
bibliografie.
ol>