Pentru cine având o echipă bună cu instrumente puternice și facilități ideale, ne oferă posibilitatea de a oferi serviciilor noastre publicului de la 0 la 90 de ani. Prin urmare, dacă explicați problema, am fi bucuroși să căutăm cel mai bun mod de a vă ajuta.
la bebeluși
• Atenție timpurie
• Dacă de la început se știe că dezvoltarea poate fi complicată, este importantă, ca părinți, colectează informații despre ceea ce pot face pentru a da cele mai bune rezultate Pentru fiul lor.
• În orice caz, este important ca, dacă părinții au îndoieli cu privire la dezvoltarea copilului lor, ei ne contactează și știu că, în multe cazuri, puteți începe cu terapie.
la copii
• Paralizia cerebrală
• ADHD
• Ceai (tulburări de spectru autism)
• Dispraxie
• Fobias și temeri
• Tulburări de comportament
• Dezintegrare senzorială
• Habitele orale disfuncționale și obiceiurile uriste
• Sindromul Down
• Întârzierea limbii sau Spuneți
• Dyslexia
• Distribrare
• Probleme cu motor
• Alimente Alergii
în adolescenți
• ADHS
• Tulburări de conduită
• Autism
• Tulburări de anxietate
• Depresie
• Stres Post traumatic
• Fobias
la adulți
• Afasia
• Deartrieni
• Stimularea cognitivă
• Alzheimer
• Criza de anxietate
• Stresul post-traumatic
• Boli neurologice
Diagnosticul
Ascultăm nevoile și preocupările clienților noștri în mod individual. Ghidăm diagnosticul într-un mod integrat. Dacă este necesar, deducem la centrele de colaborare pentru testele de sânge / urină și de imagine.
După diagnosticare, este posibil să aflați care sunt punctele slabe și punctele forte ale diferitelor zone ale persoanei și, cel mai important, știu ce sunt Zonele care trebuie lucrate la terapie. Orice terapie începe cu un diagnostic.
Detectarea simptomelor Aici putem examina listele care pot fi completate online.
Fiul Omo poate fi adhd? (Liste de screening)
Ocho Dyslexia este detectată? (Listă de screening)
Ova Dezvoltarea limbilorilor târzii? (Lista de screening)
Apariția dezvoltării de conducere nu merge așa cum ar trebui să fie? (Lista de screening
i pot avea alergii? (Listă de screening)
Tehnologie
interactiv metronom
METRONOME (MI) interactive este un instrument de instruire avansat pentru reabilitare de planificare, organizare, structurări lingvistice, cunoaștere și abilități motorii pentru copii, adolescenți și adulți. MI se bazează pe studii exhaustive privind funcționarea ceasului creierului intern. Acest ceas este responsabil, de exemplu, pentru a detecta de unde vine un sunet deoarece un sunet atinge o ureche înainte. Metronomia interactivă pregătește acest ceas intern pentru a planifica și coordona optim. Adăugarea ME la terapiile convenționale, precizia și planificarea sunt adăugate la orice exercițiu care necesită mișcări repetitive sau exerciții cognitive. Terapeuții care au încorporat Mi la terapiile lor afirmă că pacienții sunt mai implicați, mai alertă și fac multe alte repetări în sarcinile lor și, PO R că progresează mai repede spre obiectivele lor terapeutice.
Cum funcționează?
Pacientul ascultă un sunet și trebuie să apese la un comutator în momentul exact când ascultă fiecare sunet. Pentru un ecran puteți vedea rezultatul performanței dvs. și veți ști dacă trebuie să mergeți mai lent sau mai rapid. Terapeutul poate încorpora exerciții nesfârșite folosind acest principiu de bază pentru a adăuga precizia și planificarea mișcărilor.
Ajutorul meu de îmbunătățire: atenția și concentrarea, planificarea motorului și secvențială, prelucrarea limbii, echilibrul și ritmul.
Neurofeedback
Neurofeedback este un instrument foarte puternic pentru a instrui capacitatea creierului de a se auto-reglementa. Sesiunile neurofeedback sunt efectuate sub monitorizarea unui terapeut. Unii electrozi sunt plasați la două puncte specifice scalpului pentru a capta semnalele valurilor care emite creierul în acele zone. Electrozii colectează informațiile și îl trimit la computerul care la rândul său este conectat la un ecran în care pacientul primește un premiu de fiecare dată când modelul valului creierului în cele două zone se apropie de modelul țintă. Acest tratament este total inofensiv, deoarece persoana care încearcă să-și adapteze creierul pe ecran pentru a primi recompense nu sunt electrozii care o fac.
Studiile științifice au arătat că pentru cazurile de deficit de atenție (ADD / ADHD) terapie neurofeedback Poate oferi rezultate similare cu tratamentul farmacologic cu metilfenidat.
Neurofeedback ajută la problemele cum ar fi autismul, depresia, migrenă, convulsii și unele tulburări de somn.
Neurofeedback poate fi, de asemenea, eficient în următoarele probleme legate de tulburarea de somn în copilărie, cum ar fi patul de umectare
• coșmaruri
• Night Terross
• Sonambulism
• Bruxismul Persoanele care doresc să fie mai bune în domeniul lor (muzicieni, sportivi, directori) pot obține performanțele lor maxime prin antrenamentul în neurofeedback.
La vârstnici, o utilizare regulată a neurofeedback-ului poate consolida o funcție bună a creierului. Independent de starea actuală a creierului.
Aproape orice creier poate fi instruit pentru o performanță mai bună.
Metode terapie miofuncțională
mușchii gurii, limba, gâtul și fața sunt toate legate de delicate Sinergie. Uneori, din diferite motive, această pauză sinergie și un dezechilibru este creat într-una din aceste zone. Poate că am înghițit incorect, împingând cu limba sau obiceiurile orale proaste au fost create. Toate acestea pot malforma sau pot preveni creșterea corectă a dinților.
Cei mai buni dentiști și iodontiattriști știu cum să detecteze aceste obiceiuri proaste și ei derivă copilul la un logopeda care este specialistul în Reeducar mușchii limbii, buzele și toate Mușchii gurii și gâtului în general, care sunt aceleași care sunt folosite pentru vorbire. Setul de exerciții acordate copilului pentru a elimina obiceiurile proaste și a modifica modelele incorecte atunci când înghițirea sunt exercițiile de terapie mitofuncțională. În tot teritoriul ne adaptăm aceste exerciții fiecărui copil. De asemenea, căutăm în mod continuu instrumente pentru a obține mai repede la un rezultat optim.
Prompt
prompt („promite pentru obiective fontice musculare” sau puncte pentru restructurarea obiectivelor fonetice musculare orale), este o tehnică cu o abordare tactilă-kinestezie și proprioceptarea și este adecvată pentru o largă Gama de pacienți cu tulburări de comunicare. Cele mai frecvente pacienți sunt cei afectați de tulburări de discurs ale motorului, probleme de articulare sau de copii non-verbali.
Terapeutul oferă stimulente tactile în anumite locații ale pacientului (maxilar, limbă, buze) pentru a furniza un feedback (feedback) al sistemului de vorbire. Tehnica dezvoltă controlul motorului și mișcarea mușchilor orali corespunzători, deoarece elimină mișcările musculare inutile. Fiecare fonem necesită contracții diferite. Terapeutul încearcă să „predea” mușchii pacientului pentru a produce o fontă corect prin stimularea tactilă. Mulți pacienți cu afazie, apraxie / dispraxie, disartria, Tulburările larg răspândite ale dezvoltării, rănile creierului dobândite, tulburările de spectru cerebral și tulburările de spectru autism au beneficiat de terapie rapidă.
Comunicare alternativă
Când o persoană nu poate vorbi sau vorbi cu dificultate, ar trebui să căutați o alternativă sau suportul pentru comunicare este posibil. Puteți utiliza gesturi, pictograme sau litere. Există o cantitate imensă de posibilități și, în funcție de nevoile fiecărei persoane, alegem cel mai potrivit sistem.
Tot Teràpia funcționează ca un centru de scrisori. Centrul Center (www.centroscarta.com) este o rețea de centre, profesioniști și dulapuri independente cu un aspect comun: utilizarea tehnologiilor de sprijin pentru evaluare, instruire, instruire și terapie cu persoane cu un anumit tip de dizabilitate. Tot Teràpia ca centru centru are acces la cele mai bune și cele mai inovatoare tehnologii de sprijin pentru comunicarea prin adaptări BJ.
Tehnici de relaxare
sunt realizate de un terapeut specializat în relaxare cu scopul de a stimula echilibrul emoțional. Se utilizează ca o metodă antivinging pentru a îmbunătăți distensia corporală, dezvoltarea capacităților mentale și a stărilor creative și / sau pregătirii pentru situații conflictuale sau după acestea. Există mai multe tehnici, dar ne concentrăm în principal pe relaxarea musculară progresivă, dezvoltată de Jacobson. De asemenea, ca tehnici complementare, folosim tehnica de respirație, aromoterapie de relaxare cognitivă și terapie muzicală.
Mindfulness
Mindfleness este o practică foarte veche înseamnă a acorda atenție atenție experienței momentului prezent cu interes, curiozitate și acceptare. A fi atenți la momentul acum ne ajută să înregistrăm ce se întâmplă cu noi în prezent, oferindu-ne ocazia de a-și îndeplini conștient stresul, frustrările și celelalte provocări ale vieții noastre. Această practică poate fi aplicată la toate vârstele.
Bobath-bazat pe bază este un accent dezvoltat de medicul Karel Bobath și femeia lui Bert, un fizioterapeut într-un moment în care a crezut că nimic nu ar putea fi făcut pentru oamenii care au suferit un atac cerebral sau copii cu cerebral paralizie. Metoda Bobath urmează principiul fiziologic al plasticității cerebrale, care este capacitatea creierului de a forma noi conexiuni între celule. Prin facilitarea este posibil ca persoana să poată efectua mișcări. Noi nu învățăm mișcările, facem posibilă.
Integrare senzorială
Integrarea senzorială este procesul neurologic responsabil pentru senzațiile senzoriale (vizuale, gustative, auditive, tactile, proprioceptive olfactive și vestibulare) sunt organizate și integrate pentru a răspunde în mod adecvat mediului în mediul nostru. Atunci când există o problemă în integrarea senzațiilor, un terapeut ocupațional specializat în această zonă poate încerca să restabilească echilibrul care ar putea fi. Poate sau nu poate încorpora metronomul interactiv în terapia sa.
Cursuri părinte
Recunoaștem copilul ca parte a unui sistem social dinamic și al familiei ca cel mai important element al vieții copilului.
Vă oferim îndrumări, îndrumări și sprijin emoțional familiilor cu Persoanele care suferă de orice tulburare care împiedică coexistența familiei. Realizăm acest sprijin atât individual, cât și grup. Ne întâlnim o dată pe lună cu familiile care îl solicită și un expert în sănătatea mintală (psiholog sau psihiatru).
Hanen
Cursul „Vorbindu-l pe două”, (metoda Hanen), aceasta este un curs de ghidare a părinților cum să stimuleze dezvoltarea limbilor în copiii lor.
Metoda parte a premisei că momentele de activități de rutină ale unei familii sunt oportunități de a comunica. Și părinții sunt învățați să folosească aceste momente pentru a promova aceste momente Comunicarea copiilor lor.
Părinții sunt cei mai experți în copiii lor și care pot ajuta toată echipa cu generalizarea a ceea ce au învățat, când continuă să practice la domiciliu ceea ce am început deja în Tot Telàpia.
Lucrul în grupuri
În funcție de nevoile fiecărei persoane (de la fiecare copil) se formează grupuri. Tot Teràpia oferă terapie de grup cu obiective diferite. Puteți lucra tehnicile pentru a modifica comportamentul, comunicare diferită sau zonele auto d. Unele activități în grupuri vor fi efectuate în orașul mic (orașul mic).
mănunchi
Oferim discuții diferite („discuții cu experții”). Unele sunt discuții libere cu scopul de a informa populația diferitelor tulburări pe care le ocupăm de Tot TeRepia și pe măsură ce îl tratăm. La Aduceți psihiatria și psihologia populației și pauză cu stigmele pe care le presupune sănătatea mintală. Vorbim despre subiecte de interes general și informativ și suntem deschisi sugestiilor.
„Orașul mic”
foarte comun că, în timpul sesiunilor de terapie individuală, copilul a asumat toate obiectivele propuse, totuși în viața de zi cu zi, din diferite motive, el nu poate încorpora ceea ce a învățat. De aceea a fost creat „micul oraș”.
orașul mic (orașul mic) este un spațiu de 80 m2 cu diferite scenarii în care pot fi făcute exerciții nesfârșite pentru a se asigura că copilul poate funcționa în mod optim în viața de zi cu zi.
Exercițiile pot fi exercitate individual sau într-un grup. Membrii fiecărui grup care lucrează în oraș sunt selectați cu atenție, astfel încât fiecare să lucreze doar ceea ce aveți nevoie. Grupurile își îndeplinesc sarcinile în „micul oraș on Ghidul celor 2 profesioniști.
Cum putem manipula camera (mai mica intensitatea luminii, a pune muzica, adauga pasatorii) Putem crea conditiile necesare de care avem nevoie pentru terapie? Diferitele aspecte vor lucra la fiecare scenariu si in fiecare scenariu. Puteți lucra căi diferite.