Implicația începe prin angajamentul terapeutului cu bunăstarea clientului și respectul față de experiențele lor fenomenologice . Ea evoluează din ancheta empatică a terapeutului față de experiența clientului și se dezvoltă prin reglarea terapeutului cu afecțiunea clientului și validarea nevoilor sale (Erskine, 2010).
DIV id = „6E9E8E7AD „> C7A2E112C2″>
„Implicația este rezultatul că terapeutul este pe deplin în contact cu și pentru client într-un mod care corespunde nivelului evolutiv al funcționării sale” ( Clark, 1991)
DIV ID = „45B96DF513″>
Principii și ghiduri de psihoterapie relațională integrată
Există două principii care ghidează toate psihoterapia integrată relațională (erskine și MOURSUND, 2013):
- angajament față de schimbarea vieții pozitive. Obiectivul psihoterapiei integrative este de a afecta scenariul de viață al clientului, ajutându-i să integreze perspectivele sale fixe cu o acceptare deschisă și flexibilă a învățării și a creșterii pe care le contribuie la fiecare experiență.
- respect pentru integritatea fiecărui client. Prin respectarea, bunătatea și întreținerea contactului, stabilim o prezență personală și permiterea unei relații interpersonale să apară care afirmă integritatea clientului.
În concluzie, relația terapeutică devine o invitație constând în contact interpersonal între client și terapeut, cu sprijin simultan pentru client, astfel încât el să poată contacta experiența sa internă și să primească recunoașterea externă a acestei experiențe.
DIV id = ” 45B96DF513 „>
Zonele de intervenție în psihoterapia relațională integrată
Există patru zone în care pot avea loc lucrările terapeutice: cognitive, comportamentale, fiziologice și afective (Erskine și Mousund, 2013):
cognitive
Lucrările cognitive apar mai presus de toate din alianța terapeutică dintre neopsirea clientului – starea adultului I – și a terapeutului. Include elemente cum ar fi efectuarea unui contract de schimbare, planificarea strategiilor comportamentale și căutarea unei înțelegeri asupra modelelor vechi.
comportamental
iv id = „6bb922bb1f”
munca comportamentală este la Încurajați clientul să efectueze noi comportamente care să meargă împotriva vechiului său sistem de script și care apar în celelalte răspunsuri în concordanță cu setul de scripturi.
Fiziologic
Când explorăm alegerile, deciziile și strategiile de coping, ne concentrăm asupra răspunsurilor corpului, invitând clienții să continue să facă o acțiune fizică sau să exagereze cu sfârșitul conducerii lor la o experiență internă mai profundă și să experimenteze răspunsul dvs. Corp ca o consecință a sistemului său de credință antic, astfel încât acesta să fie scăzut.
afectiv
ca psihoterapeuți Misiunea noastră ne va ajuta CLI Vă revizuiți experiențele dvs. afective și învățați să le confruntați cu ei în alte moduri, folosind resurse care anterior nu au avut. Scopul revizuirii experiențelor emoționale puternice în psihoterapie este de a găsi o modalitate de a ajunge la o nouă perspectivă, decizii sau un mod diferit de a fi.
Referințe:
- Clark, BD (1991). Tranzacții empatice în deconfuzia statelor de ego din copil. Jurnalul de analiză a tranzacțiilor, 21, 92-98.
- Deslourieri, N. (1967). Cetatea goală: Autismul infantil și nașterea sinelui. Arhivele psihiatriei generale, 17 (4), 510-512.
- Erskine, R. G. (1997). Teoriile și metodele unei analize tranzacționale integrative: un volum de articole selectate. TA Apăsați.
- Erskine, R. G., Mouslund, J. P., și Tratman, R. L. (2012). Dincolo de empatie. Am scăzut de la Brouwer.
- Erskine, R. G., & MOURSUND, J. P. (2013). Psihoterapie integrativă în acțiune. Disclée de Brouwer.
- Erskine, R. (2010). Rușine și aroganță: perspective de analiză tranzacțională și intervenții clinice. Analiza tranzacțională și psihologia umanistă, (63), 330-352.
- Ferenczi, S. (1995). Jurnalul clinic al lui Sándor Ferenczi. Harvard University Press.
- Tustin, F. (1986). Bariere autiste în patienii nevrotici. Londra: Cărți Karnac.