tulburare de deficit de atenție cu / fără hiperactivitate (ADHD) este un subiect local. Este o tulburare timpurie a copilariei, prin definiție înainte de 7 ani, care persistă adesea în adolescență și adultă și pune la risc dezvoltarea personalității. ADHD afectează între 3% și 7% din populația copiilor între 6 și 12 ani, sporind prezența între 6 și 9 ani.
Ce anume este ADHD
ADHD cuprinde trei simptome: Deficitul de atenție (dificultăți de a acorda atenție, fixarea în detalii mici și concentrare), impulsivitatea (este dificil pentru dvs. să vă controlați comportamentele, emoțiile și gândurile) sau dificultatea de auto-control al impulsurilor și a excesului de mișcare sau hiperactivitate (nivelul activității motorii și / sau vocală superioară în raport cu vârsta dvs.). Aceasta afectează copiii într-un mod diferit, acesta din urmă au simptome de anxietate sau depresie și de obicei nu au comportamente enervante, fiind mai dificil de identificat tulburarea.
Simptome ADHD fac dificilă adaptarea copilului, dând Creșterea la dezvoltarea problemelor secundare: dificultăți în învățarea școlară, problemele legate de relații cu alții, modificări emoționale, stima de sine scăzută, toleranță scăzută la frustrare etc. Intervenția psihologică timpurie poate preveni aspectul său.
Consecințele ADHD
în școală, copiii cu ADHD au dificultăți în a pune și menține atenția și concentrarea în clasă, provocând comportamente enervante și ca o consecință Dintre ei suferă respingerea colegilor lor și a învățătorului însuși. La domiciliu, este enervant, agresiv, deranjant, provocator și neascultător. Utilizarea tehnicilor inadecvate în ADHD determină o creștere a frecvenței și intensității acestor comportamente, intrăind într-un cerc vicios de neascultare, pedepse, atmosferă de familie proastă și stima de sine scăzută, uneori atingând forme severe de comportament antisocial.
Cum pot detecta ADHD acasă?
Comportamente principale care pot apărea în atmosfera familială a unui copil cu ADHD:
- dificultăți pentru a îndeplini regulile și urmați Rutine: Dress Up, face patul, mănâncă, îți faci îndatoririle, studiază jucării, duș …
- Obțineți ceea ce doriți prin strigăte sau țipete
- strigă continuu și Începe lupte
- Răspunsuri moduri rele
- se mișcă foarte mult și este foarte neagră
- schimbări constant din activități
- necesită supraveghere constantă
- uită și pierde întotdeauna lucrurile (de exemplu materialul școlar), se pare că „este în lumea ta”
- este nerăbdător și neliniște
- de obicei vorbesc r o lungă perioadă de timp, întreruperea conversațiilor sau răspunsul înainte de a vă întreba
amintiți-vă, problemele comportamentale apar ca urmare a ADHD, nu sunt vina cuiva, dar se pot agrava sau se pot îmbunătăți în conformitate cu strategiile pe care le folosim.
Tratamentul în ADHD
Pentru tratamentul ADHD trebuie să luăm în considerare o intervenție psihologică, o intervenție psihopedagogică sau educațională și o intervenție farmacologică (în funcție de severitatea simptomelor și alegerea părinților) . În tratamentul, coordonarea și cooperarea dintre părinți, profesori și copii, fiind psihologul cu coordonatorul în rândul tuturor. Tratamentul psihologic cognitiv-comportamental propune formare în tehnici și îndrumări pentru părinți și profesori și un tratament psihologic în utilizarea tehnicilor comportamentale, auto-control al impulsurilor și emoțiilor. În funcție de caz, tratamentul va aborda alte simptome și probleme secundare care pot apărea. În ceea ce privește tratamentul psihopedagogic, acesta vizează îmbunătățirea abilităților lor academice și inculcarea obiceiului de studiu.
Div> Miriam Bosch
psihologul Col. 21339
CAPIA – Centrul d’Adult psihologic psihologic
C / Caballero, 40 sub 08014 Barcelona