Profissional satisfação do assistente de equipe de enfermagem durante o desenvolvimento profissional em hospitais (página 3)

“Eu tenho reconhecimentos Por Colbach pelas negociações que sobrecarregam adolescentes “e 10

” no ensino é agradável poder dar uma educação bem fundamentada, estruturada, científica, e com um bom tratamento humano “E 14

“Nesta profissão você pode transcender e deixar seu conhecimento nos alunos e, em seguida, encontrá-los e expressá-los que serviu a eles o que você os ensinou, os alunos me dão satisfações enquanto os gerentes me dão insatisfação e 15

“Educar as pessoas e ver mudanças positivas, veja como elas levam à prática, surge o efeito de esforço para ver como o modus vivendis da população é modificado” E 16

“no ensino I tiveram boas satisfações e assim Eu me vejo: Eu sou reto e vou te ensinar para ser direto, quero dar a você minha experiência para que projeções, evoluções e inovações “e 18

” Eu organizei curso de assistentes de enfermagem, mais da metade da equipe que ele não tinha estudos de enfermagem e eu tenho tudo o que precisava, eles não pagaram nada, eu os levei para práticas, eu tenho passagem, hospedagem, tudo pagou por eles, eu também era professor de conalep satisfação foi que eles aprenderam “e 23

” no ensino que aprendi a dar conhecimento, ser transmitido, diariamente, algo novo é aprendido, neste hospital há muitos companheiros que eram meus alunos e meus alunos Estagiários “E 23

” Eu dei a classes de primeiros socorros trabalham na DIF Municipal, é muito bonita porque você conhece muitas pessoas, e o orientado, por exemplo, em TangancícioCuaro, onde há tanta ignorância que trabalho anos. ” E 24

“no ensino que eu gosto e tenho dadas técnicas cirúrgicas, agora eles estão passando por estagiários, estudantes e internos, a verdade somos 99% de prática, então traz uma mente aberta, os meninos falta muito, para aqueles que vêm, porque não porque eles não querem, através de princípios de assepsia e antisepsia, aplicam-se diariamente, e não repreendê-los, lembre-se quando alguém falhou, nada mais é para retomar o teórico “e 27.

“Na Escola de Enfermagem, meu primeiro pagamento de um semestre me autorizou, me senti feliz, dou a minha mãe uma parte e a outra a poupança e me sinto muito feliz” e 28

“Algo que eu gostava muito é que até a data eu tenho alunos que me contam professores, instruam meus colegas, sente-se um feliz” e 28.

“Educar minha família em questão de limpeza de coisas ou em coisas que eram anteriormente diferentes, mas agora é melhor que eu com minha família ou entender o que deve ser feito para melhorar seu modo de vida “e 29.

17.0. Insatisfação

“tem sido insatisfatória para não resolver algumas dúvidas de estudantes por pouca experiência”

“modelos educacionais arcaicos” E12

“que o aluno não Mostrar interesse para o que você te ensina, nem você quer no básico “E-18

” Nós perdemos o que eles nos ensinam e, infelizmente, vêm as pessoas para aprender e em vez de ensinar-lhes o melhor no mesmo Tempo com pulseiras, com jóias, na sala de cirurgia, eles gastam sem botas, e aquele que está constantemente estudando ajuda um que está constantemente aplicando o que eu estudo “e 27

” Eu gostaria de receber um pouco mais treinamento porque há muitas coisas que eu ainda não aprendo bem, porque lida com algum treinamento “E 32

Profissional Satisfação de enfermagem é proporcionalmente relacionada à percepção individual do conceito -Xito -. / P>

18.0. O enfermeiro na busca pelo sucesso profissional

O sucesso é um conceito que cada indivíduo percebe de maneira diferente, no entanto unificando a ideia que descobriremos que pode ser alcançado de diferentes significados em áreas do ser humano: o social, o Espiritual, ou a família, também tem uma peculiaridade, que é que, embora uma pessoa ou um grupo de pessoas possa ser alcançado no particular, também pode ser alcançado por uma pessoa e que arrasta o resto das pessoas que alcançam o sucesso de comunidade inteira.

Adicionar ou desintegrar grupos humanos, tal é o caso de enfermagem, esta suposição é derivada da ideia de sucesso para a coletividade da guilda sendo de natureza social, que deve ser pronuncede é que tem um caráter instrutivo e que não vale a detrimento dos valores humanos peculiares da enfermeira, impondo paradigmas individualistas que a única coisa que eles poderiam fazer é desintegrar grupos humanos.

” e insatisfeito por não ter sido capaz de tornar o meu diploma agora que sou aposentado “e 43

A satisfação profissional das enfermeiras atuais pode ser intimamente ligada à percepção individual do sucesso.Cada pessoa é ideologicamente formada pelas experiências de vida de que tem participado, o que prejudicou particularmente em sua experiência perceptiva, o importante, que essa percepção não escapa da ideia do grupo e, acima de tudo, que o indivíduo não se enquadra A rotina, você deve descobrir motivações que fornecem novas estratégias, mudanças em seu trabalho diário, contribuições profissionais, que se afastam do fato de transformar máquinas em seu trabalho, compulsores despojados de qualquer afeição ao atingir e propor objetivos pessoais, o que pode levá-los Para parar de amar o trabalho deles, e isso se traduz em risco de faísca de criatividade.

Então não só não deve nos levar a alcançar conquistas materiais, eles são efetivamente importantes e recompensadores, mas é principalmente, você deve nos fazer principalmente melhores profissionais e melhores pessoas fortalecendo e desenvolvendo nossos valores permitindo-lhe uma melhor coexistência baseada Sempre no gosto por profissão e apoio mútuo entre os membros da equipe de saúde para alcançar nossos objetivos, eixo de satisfação profissional de enfermagem.

No esquema a seguir, os elementos que formam a percepção individual de sucesso são mostrados, que variam em intensidade ou importância em cada enfermeiro e em cada etapa do desenvolvimento profissional e são tão subjetivas quanto o mesmo profissional de satisfação.

18.1. A satisfação das necessidades pessoais que influenciam o sucesso profissional.

Processamento pessoal: Gutiérrez Barriga, 2008.

19.0. Relacionamentos humanos em enfermagem

Relações humanas entre os colegas de enfermagem têm de basear-se em valores como o respeito pelo ser humano, o respeito pela liberdade de expressão e a tomada de decisões do vizinho, a existência do outro com Seus deveres, obrigações, direitos e diferenças, para que sugerem a julgar uma mensagem do nosso interlocutor, pela opção de entender a origem disso, e antes de tal situação, respondenciamos com a direita do outro para permitir que ele expresse e respeite individualidade e personalidade em particular, reconhecendo o espaço e o papel de cada um dos membros que a equipe de saúde possui.

A inter-relação entre os patrões e subordinados

“aqui que está bem com o Jefa tem privilégios e aquele que tem fofoca também “E 10.

” Eu gosto que o chefe reconheça meu trabalho e 2.

“Não me permita usar muita terminologia , as cabeças e eles se preocupam com a área física do que pela recepção de pacientes no Canac E turn “e 3.

” os judeus, uma vez que eles têm a posição que eles ficam muito no administrativo que eles colocam nesse lado e esquecem o clínico e deixam uma lutada com as cabeças “E 4.

“Eu sempre tive boas cabeças, com muito apoio, os médicos me trazem seus bebês porque sabem que eu faço bem meu trabalho e me pergunto sobre a administração de vacinas, ferro e vitaminas” e 5 .

“Eu não espero que você parabeniza-me porque eu aprendi que eles não felicitam-me mesmo Se eu faço as coisas bem, os chefes só te chamam para repreendê-lo e nunca parabeniza você, quando eu não tolerar as cabeças eu os ignoro, isso me incomoda abuso e desconstrução, não há insatisfação com os companheiros “e 7.

a necessidade de pertencer a um grupo social, torna-se evidente quando os enfermeiros expressam comentários como o que é lido abaixo.

“aqui na clínica, questões pessoais são tratadas, estamos esquecendo Nossa isste, nós não Queremos se adaptar ao que nosso trabalho é e queremos que isso nos adapte e que dê tristeza, a maioria tem dois empregos e aqui deixa por último, falta muita autoridade de nossos superiores “e 27.

No entanto, esta necessidade é satisfeita pertencer a uma instituição privada ou pública, sem considerar o prestígio que tem, o que está acontecendo é que cada enfermeiro é identificado ou não em cada instituição, isso pode ser atribuído ao simbolismo que é impresso em A equipe por instituições, o espírito de pertencimento pode ser encorajado através de estímulos tangíveis e intangíveis, como os segundos podem ser mencionados, prestígio, relações interpessoais, valores institucionais e políticas, reconhecimento e gratidão, bem como a participação de que este tem em expectativas.

“A equipe sempre respeitou muito, eles me vêem com amor e minha verdade Eu não gosto de sentir isso e o outro, se não nos ver com as mesmas funções, embora eu diga a eles que eles têm a liberdade de trabalhar como eles gostam, esses parceiros não há necessidade de dizer que você tem que fazer isso, eles têm muita iniciativa, somos Companheiros e não para ir enviando essas coisas, todos sabem suas funções “e 33.

a satisfação que alguns membros da escola de enfermeiros

“fizeram” como membro da escola de enfermeiros é grande satisfação, é orgulho, unindo a guilda, você vai para um hospital e você sabe, além disso, as conquistas da escola são para todos em Zamora e no país, você faz boas relações humanas “e 18.

” O que me satisfez mais é Para conhecer toda a guilda de enfermagem e promovê-las “

A escola de enfermeiros é uma peça fundamental em termos de adquirir satisfação profissional, como um corpo líder, espera-se que favoreça a coesão da União, a comunicação adequada entre os enfermeiros, e a participação de todos os seus membros nas múltiplas atividades deste.

O fator humano entre os colegas favorece a satisfação profissional

“Quando cheguei à sede, os comparadores me disseram que eram vai tornar minha vida impossível, eu passo tempo e eu ganhei, então nós trabalhamos muito bem e agora eu tenho bom amis TADES “E 15.

” Eu ajudei colegas a ter sua base aqui, tive grandes alegrias ao treinar as parteiras depois de tomar meu curso empírico de enfermeira “e 17.

” se eu Sinta-se satisfeito, com meus colegas que tento tomar o melhor possível “E 23.

” Nós conversamos que devemos ser uma família, compartilhamos o jantar, nosso trabalho e não como estranhos, Então eu como chefe, devo mediar este “e 28

” o relacionamento que suponhamos uma mini família, mas assim como eu já parei de falar porque havia algum problema, então “e 30.

“Bem, eu tento levá-lo bem com todos, tente que o tempo que estamos aqui que é um bom turno com meus pacientes e com os companheiros” e 32

Cada trabalho de enfermagem central , você deve procurar suas próprias estratégias e atividades, que incentivam a satisfação de sua equipe, e isso é mais necessário se você sabe como esse grupo social é. Cada líder em cada instituição deve gerenciar o sistema apropriado para o seu pessoal, para que a satisfação da guilda seja feita.

Relacionamentos humanos como insatisfação

“fricção com a Compañeras, apesar de Isso para pacientes eu sempre lhes dê a melhor face “E 22.

” Isso me dá tristeza que meus colegas com seu personagem ruim fazem isso perdeu sentido humanitário para com os outros, e isso faz com que os pacientes não se aproximem ou temem a enfermeira ou enfermeira “E 16.

” Alguns companheiros são invejosos, apenas um parceiro agradeceu-me minha função como supervisor, alguns colegas tentam fazer você parecer mal em todos os momentos “e 8.

“Pessoas que você gosta de colegas e médicos, trabalho excessivo cansado, mas eu nunca me canso de ser enfermeira” e 11.

“apatia, desumanização, companheiros estagnando” E 12

“os companheiros que gritam suas diferenças pessoais e não têm nenhum bom relacionamento” E 13.

“Trabalhando com pessoal apático na corrida, incompetente” e 4.

“Se não nos impedirmos, daríamos mais de nós como enfermeiros ainda mais do que os médicos” e 15 .

“A inveja que sempre os terá, eu entendo porque cai gordura, tudo isso, coloca um pouco, mas daí está insatisfeito porque não” e 43.

“Eu estava muito aberto, confiei demais, então o fato de você perceber que não são amigos, porque às vezes é o mesmo serviço, e se pensa que são amigos e nada que compartilhamos o local de trabalho, Em seguida, uma insatisfação é que existem situações pessoais que não permitem que você funcione bem, então tem sido uma das insatisfações que, no final das contas é o crescimento e que você aprende a tratá-los “E 41.

“Há companheiros que são egoístas e o pior inimigo é muitas vezes nós, não podemos ver que outro companheiro se destaca porque os criticamos porque não os apoiamos, porque E eles não querem chegar à frente, mas eles não querem que você vá em frente e me dê tristeza porque o tempo e seus rostos são diferentes, pessoas que não têm o apoio de ninguém, mas eles não fazem nada para ficar em frente ” E 40.

A insatisfação profissional depende da maioria das situações da atitude de cada indivíduo, isso é escolhido quando os valores pessoais são misturados com valores profissionais, os segundos quando encorajados durante o treinamento inicial do enfermeiro, devem Ser redescoberto durante a vida profissional.

O papel que nesta situação tem as instituições formativas é muito importante, uma vez que tem o trabalho de preparar as novas gerações que devem ser distantes de situações insatisfatórias, como inveja, apatia, Tristeza, desconfiança e medo de citar algumas expressões do cotidiano dos enfermeiros entrevistados.

Estamos atualmente em uma situação problemática em que, infelizmente, você tem a opção de optar por limitar o respeito pelos nossos colegas e colegas, bem como em detrimento da percepção social da guilda do nardum, embora seja reconhecido Como uma ciência do cuidado para o paciente, nenhuma outra profissão reconhecerá a enfermagem com o respeito e o local social que merece se não começarmos a respeitá-lo, a partir do respeito entre os colegas, isso para poder exigir que seja respeitado ciência constituída, sugere retornar esses valores; Já foi estabelecido que os enfermeiros que têm um padrão eficaz de comunicação “são mais capazes de iniciar uma mudança que favorece a saúde”, individual, estabeleça uma relação de confiança entre outros enfermeiros, e o resto da equipe de apoio na equipe sanitária, e Evite problemas trabalhistas da prática cotidiana, resultando na melhoria do atendimento ao cliente e no aumento do potencial para a melhoria dos comportamentos no processo de satisfação profissional de enfermagem de assistência. Kozier & ERB, 1998.

19.1. Valores profissionais

Enfermagem em cada país é desenvolvido sob o mesmo objetivo, mas deve-se notar que os valores de cada grupo de profissionais variam como a sociedade particular, a esfera dos valores, o próprio personalidade de cada enfermeira (a), e a escolha que eles fazem.

O sistema de valores ou deveres morais, apesar da variação, terá em cada grupo social é gerado sob princípios, preceitos éticos morais, padrões ou virtudes.

Tradicionalmente, a ética médica é baseada em dois princípios fundamentais, não prejudicando e a obtenção de bom; Enfermagem em gratidão a Nightingale, adotou esses princípios, no entanto adicionamos mais dois, fidelidade ao paciente e à veracidade de sua expressão, o primeiro refere-se ao compromisso, amor e respeito, e o segundo refere-se ao humanismo do enfermeiro. / p>

“Já trazemos um treinamento, que a formação é sobre a vida, como tratar um ser humano, que também pode modificar muito” e 36

hernández 1991, “nas notícias, A enfermagem terá que enfrentar a corrente de prática médica, melhorando sua qualificação profissional e defendendo pela organização dos diferentes níveis da profissão, já que mesmo sendo quantitativamente maior em instituições hospitalares, exerce qualitativamente um trabalho pobre ou nenhum trabalho em defesa de seus interesses ” obedece a realidade de que vivemos como uma guilda no país, a subordinação da enfermeira, o baixo prestígio profissional, o status social que temos é o resultado de continuar muita vivi Endo no que foi delegado pelas origens da enfermagem no México. A enfermagem moderna por três décadas formou modelos escassos de atenção em nosso país, e estamos importando modelos americanos principalmente suportando o que isso implica, embora eles sejam aceitáveis em nível internacional, e os Estados Unidos eram pioneiros nesta revolução e Inclusão social -profissional, também é verdade que os usuários são dinâmicos em seu estado de saúde, mudando e esporadicamente um modelo, enfermagem e médico, ainda mais se não vier à sua origem do estudo antropológico daquele ser para o qual foi concebido e que pretende cuidar.

enfermagem em seu processo de autonomia e profissionalização deve lutar pela mudança, por progresso, em busca dessa inclusão que abre as portas a cada uma das suas enfermeiras e enfermeiros para obter satisfação profissional, pessoal e trabalhista que permite o desempenho puro e harmônico, o que implica em sua qualidade da vida humana.

você tem Nonce que reconhecendo o valor da profissão escolhida, buscando a quebra do link dependente com o pessoal médico, cujos problemas são de outro tipo, uma vez que é conveniente para a permanência e nós a mudança.

20.0. Estágios de desenvolvimento profissional

20.1. Teoria iniciante ao especialista: excelência e domínio da prática clínica de enfermagem.

“Patricia Benner”

Devido à transcendental importância para o estudo, o desenvolvimento profissional é classificado em 4 estágios, desenvolvido em Seu próprio julgamento pelo autor, isso foi realizado dessa maneira, porque nenhum estudo anterior foi encontrado no México que classificou o desenvolvimento profissional de maneira semelhante, no entanto, a teoria do Benner “de iniciante ao especialista foi documentada: Excelência e domínio da prática clínica de enfermagem “Isso fala sobre a experiência da enfermeira e a importância de sustentar nossa prática com uma teoria sólida., classifica 5 tipos de enfermeiros, o primeiro iniciante, o iniciante avançado, segui-los a enfermeira competente para acabar com a enfermeira eficiente e o especialista, Marriner, Balle, 2007, PP, 140-151, que é observável que não pode ser aplicado para o presente estudo. E reafirma a necessidade de desenvolver esta classificação, uma das forças dessa teoria e talvez o maior valor para a sua aplicabilidade neste estudo é que você pode resgatar a classificação de que Benner faz em referência à enfermeira clínica, por outro lado Ponto fraco notório para descartá-lo conforme aplicável a este estudo é que os enfermeiros na aposentadoria não estão incluídos ou participação de enfermagem em outras áreas de desenvolvimento profissional para o exercício clínico, como é o caso do ensino, a organização e pesquisa da União.

Nesse sentido, é escolhido descrever o desenvolvimento profissional dos enfermeiros entrevistados nos quatro estágios seguintes.

Estágio Estágio: flutua entre o início do desempenho profissional ou não profissional e Estágio de permanência e é medido no tempo entre 0 e 10 anos de desenvolvimento profissional / trabalhista. É caracterizada pela culminação de treinamento básico de enfermagem e adaptação ao local de trabalho, ideais, expectativas e ideais que guiados serão resolvidos nestes ou os seguintes estágios são gerados, o profissional começa sua carreira profissional.

Estágio de permanência: flutua entre o final do estágio de iniciação e a etapa de terminação, é medido em tempo entre 11 e 20 anos de desenvolvimento profissional e experiência de trabalho, e é caracterizado pelo óbvio trabalho e experiência profissional, o profissional experimenta inúmeras satisfações e insatisfação , é um acúmulo de experiências no serviço do usuário.

Fase de terminação: flutua entre o final do estágio de permanência e a aposentadoria da equipe de enfermagem e é medida no tempo entre o 21º e o início da sua aposentadoria , para o caso da Segurança Social no México com uma média de 29 anos de desenvolvimento de trabalho e é caracterizada por alcançar o fim da sua vida profissional, não a vida Profissional, o profissional termina um contrato com uma instituição de saúde. Ele obteve a maturidade profissional necessária para resolver situações profissionais do trabalho diário.

Fase de transcendência: flutua entre a aposentadoria e o momento da aposentadoria da guilda de enfermagem, também é caracterizado por ter uma maturidade profissional e união Como a possibilidade de autoavaliação, o enfermeiro contribuiu significativamente o desenvolvimento da profissão e tem uma intuição que fornece que você detecta e auxiliar um problema, pode não seguir em desenvolvimento profissional, sua perspectiva e padrão de satisfação profissional é claramente diferente .

“Eles têm o direito à pensão de aposentadoria, trabalhadores com 30 anos ou mais de serviço e trabalhadores com 28 anos de serviços e igualdade de tempo de contribuição para o Instituto, nos termos desta lei, Idade “González, 2000: Página 110.

Capítulo III

21.0. Achados

TravelBee em sua teoria relacionamento de enfermagem nos convida a refletir sobre como o objetivo de enfermagem pode ser alcançado, uma participação ativa no processo de comunicação interpessoal é vivida diariamente nas clínicas de Zamora, e em geral, esta experiência tem sido uma das principais satisfações que os enfermeiros entrevistados expressaram, e eles manifestam assumindo a responsabilidade pelo cuidado de saúde de um semelhante, humano, sensível e precisa satisfazer como é o caso de uma pessoa com desequilíbrio nas respostas humanas.

Satisfação e insatisfação profissional são experiências emocionais, que são experimentadas quando você mora com o compromisso de servir e ajudar um paciente, recuperar a saúde e ter a oportunidade de vê-lo integrado à sociedade tem sido experiências significativas, que não têm foi o seu próprio pessoal de um hospital ou outro centro, estes têm a propriedade de manifestar Nos enfermeiros que desenvolveram sua profissão na atenção direta ao usuário, e que, apesar da normal normatividade e autoridade clara de chefes e gerentes em centros trabalhistas, os enfermeiros conseguiram aproveitar e aproveitar as conseqüências que implica exercício profissional.

O prazer de sua profissão, observa-se no presente estudo, descrevendo como é o exercício harmonioso dos enfermeiros nos diferentes estágios da vida profissional, e as variadas áreas de oportunidade em que você pode desenvolver uma enfermeira com uma vocação.

A expressão oral dos enfermeiros resultou durante as entrevistas, espontânea, subjetiva, emocionante, satisfatória, também é uma grande satisfação para entender o processo de comunicação não-verbal, que foi manifestada durante a conversa entre dois participantes de Esta pesquisa que tem sido uma experiência inesquecível.

As unidades de análise desconectadas são tipificadas, que foi realizada desta forma para fins de análise de informações e processamento de dados.

é mostrado como fragmentos de entrevistas foram selecionados, com os quais agrupados de acordo com um eixo temático foram subclassificados em satisfação e no que se refere às categorias.

A relação enfermeira-paciente tem sido uma das situações que acionam a satisfação profissional, no A equipe entrevistada, é atribuída a enfermeiros de assistência trabalham na maioria e comuns com as pessoas, seja como pacientes ou como familiares e colegas, como membros do Equipe de saúde, a satisfação que dessa interação é obtida é diferente, por isso será analisada nas seguintes unidades de análise. Especificamente no relacionamento de enfermeira do paciente, caracteriza-se por deixar um bom gosto de boca trabalhando com grupos específicos particularmente no cuidado para crianças, adolescentes ou em saúde pública no primeiro e segundo nível de atendimento que é caracterizado pela atenção personalizada que Tem sido fornecido com o objetivo de ajudar a recuperação da saúde, bem como essa é obtida satisfação e aumenta quando a enfermeira é grata por seus pacientes posteriores ou durante um tratamento no qual as necessidades do usuário, consulte a primeira unidade de análise.

21.1. Organização de dados

Facilitar a compreensão da quebra das unidades, seus três elementos devem ser interpretados da seguinte maneira.

* = unidade de análise.

** = satisfação / satisfação

“Trender” = sinais de satisfação (expressão oral).

22.0 Unidade de primeira análise

* enfermeira – relacionamento do paciente – família

** trabalho em grupos específicos

(crianças e / / / ou comunidade de adolescentes)

“Eu tenho a satisfação pessoal de ver pacientes que melhoram na terapia intensiva, apesar do negativo é bom vê-los recuperar” e 21

“no Terapia intensiva pediátrica Eu tive duas satisfações uma morte e uma vida que esses dois eram muito importantes no meu serviço social “e 20

** bom relacionamento familiar-paciente

” no meu relacionamento com pacientes minha maior satisfação é empatia e simpatia que alcançou com eles, em uma boa relação pessoa Uma pessoa “e 11

** Agradecimentos de pacientes ou famílias.

” pacientes amigos, gratos que trazem uma coisa nessa gratidão por ter sido bem recebidas, e lembre-se de um “e 13.

** veja feliz o paciente / o paciente recupera.

“Veja o sorriso após o tratamento, que me cumprimenta na rua, que me agradece e me lembra do que eu fez por esse usuário, embora eu não me lembro mais, que as crianças vêm sem o supersa do hospital, porque você cria um ambiente adequado, onde eles podem desenvolver, reconhecimento público, que dizem lá ir a enfermeira e o respeito dos cidadãos “E 4 .

** Tendo o apoio do Conicuguíno / Família (da enfermeira)

“Educar minha família em questão de coisas de limpeza ou em coisas anteriormente diferentes, mas agora É melhor que eu com minha família ou entender o que tem que ser feito para melhorar seu modo de vida “E 29.

” Minha esposa é enfermeira, e sempre assim Nós andamos da alça e que tem sido uma satisfação muito grande “E12

Os enfermeiros entrevistados durante a conversa expressa em ter experimentado situações em relação à satisfação profissional que aconteceram dentro do ambiente de trabalho, conforme descrito na próxima unidade de análise. , é o caso do uso do cofia, um símbolo que caracteriza a enfermeira como uma imagem na sociedade, que está atualmente em desuso dentro de algumas instituições como a Secretaria de Saúde em seus diferentes casos de assistência ao usuário, este não é o caso de outras instituições como o IMSS e a issste, na qual seu uso no nível de hospitalização é obrigatório. Algumas instituições privadas em Zamora, ainda preservam a obrigação de seu uso. Essa situação foi como observada de satisfação profissional, mas pelo contrário, o fato de que transportar a PAC faz parte da história, também foi motivo para insatisfação.

Para o que vira para as relações entre cabeças e subordinados, vale ressaltar o excelente resultado que produz em satisfação profissional, comunicação adequada, uma atitude positiva e otimista, bem como a adequada gestão de conflitos, É uma parte importante da satisfação profissional também, a que é reconhecida ao enfermeiro que tem uma maioridade em qualquer procedimento e é convidado a participar com seu talento no trabalho dos outros assim que pudermos apreciar no segundo unidade de análise.

segunda unidade de análise

22.1. * Relacionamento com companheiros e chefes imediatos.

** Não use cofia

“Se pudéssemos vir bem organizados, de civil, sem cofia, com seus sapatos bonitos, seus brincos, Eu me sentiria melhor do que uniforme “e 2

** Coordenação adequada entre a equipe de saúde.

” Bem, eu tento levá-lo bem com todos, tente que o tempo que somos Aqui isso é um ótimo turno com meus pacientes como com os companheiros “e 32

” o relacionamento que suponhamos uma mini família, mas assim como já parei de falar porque havia algum problema, então “E 30.

** Boa imagem e conceito automático na área de trabalho.

“Quando cheguei à sede, as Compañeras me disseram que iam tornar minha vida impossível, eu Passe o tempo e eu me conviei, então nós trabalhamos muito bem e agora eu tenho bons amigos “e 15.

” Eu ajudei colegas a ter sua base aqui, tive grandes alegrias ao treinar em parteiras depois de tomar meu Curso de enfermeira Empirica “E 17.

” Se eu me sentir satisfeito, com meus colegas de trabalho eu tento tomar o melhor possível “E 23.

” Nós conversamos que devemos ser uma família, compartilhamos o jantar, nosso trabalho e não como desconhecido, então eu como chefe devo mediar isso “e 28

” a equipe sempre me respeitou muito, eles me vêem com amor e minha verdade Eu não gosto de sentir isso e o outro , mas vemos-nos com as mesmas funções, embora eu diga a eles que eles têm a liberdade de trabalhar como eles gostam, esses companheiros não há necessidade de dizer a eles que você tem que fazer isso, eles têm muita iniciativa, somos colegas e não estarem comandando ou essas coisas, cada uma que conhece suas funções “E 33.

” Eu sempre tive boas cabeças, com muito apoio, os médicos me trazem seus bebês porque sabem Que eu faço bem meu trabalho e me pergunto sobre a administração de vacinas, ferro e vitaminas “e 5.

** Reconhecimento escrito e verbal por chefes

” Eu gosto de q UE, o chefe reconhece o meu trabalho e 2.

A terceira unidade de análise refere-se aos resultados do cuidado profissional diário, e neste item especifica o traço que deixa no ego dos enfermeiros, para ter plena consciência de agir com caridade, assumindo seu papel como enfermeiro contra o paciente e a sociedade, exercendo a dominação do conhecimento e sendo enfermeira, além de compartilhar e dedicar sua vida a pacientes, o gosto pela profissão, e é que nesse sentido era observado, que o pessoal que não escolheu voluntariamente ser enfermeiros, não mostrou como algo significativo satisfação profissional, pelo contrário, era mais perceptível e a insatisfação que isso os produz e a satisfação que é obtida é meramente trabalho.

terceira unidade de análise

22.2. * Resultados do cuidado profissional diário

** Faça o seu trabalho bem

“Você perguntou, que, se algo que eu não goste e, por exemplo, não gosto, é que Vai nos deixar o médico, ele vai curar o paciente e você vai embora, me dá muita coragem para ver meus companheiros sentados, e os médicos com o paciente. Eu me sinto capaz e nos treinamos como enfermeiros para fazer as coisas Porque muitos colegas dizem não, é isso que é o todo, acho que não sabemos no melhor do conhecimento, mas também estudamos uma carreira como os outros, vemos os presos quando eles chegam, aprendem com um, porque alguém viveu mais “E 26

** gosto pela profissão

” Eu sempre disse que, se eu não tivesse estudado enfermagem e eu teria estudado outra carreira, teria me arrependido de não ter estudado minha Carreira “E 44

” Pessoas que você gosta de colegas e médicos, você se cansa do excesso de trabalho, mas eu nunca me canso de ser uma enfermeira “E 11.

“Olhe para mim eu realmente gosto de um hospital, eu gosto da sala de cirurgia, gosto de tudo, o que você sabe que eu não gosto, você quer ou não faz sua ação com pessoas, eles acreditam com muitos Direitos para o tramplete, eu não me deixo atropelar como uma enfermeira, não é que chega e me deixe fora de direito não, não que eles me respeitem como enfermeira, eles são burocratas, algo especial, mas você tem que ser muito lista Porque os pacientes aqui ofendê-lo, humiliá-lo, mas para mim não “e 26

” Esta profissão eu a amo, acho que o que eu consegui até agora é muito, é mais do que eu esperava, Eu não acho que estou nesse nível, na escola que estive no curso de certificação com professores como aqueles que acabei de mencionar para você ou estar no nível com um dos meus treinadores, muito satisfatório minhas conquistas “e 39

“enfermagem é o melhor presente que Deus me deu, sendo capaz de ajudar, nunca me cansei de ser enfermeira” e 23

“Eu gosto mais quando eu Saiba mais e compartilho mais, quem tem M minhas cabeças de chão têm sido acessíveis para me dizer e me guiar em minhas dúvidas, mesmo que eles não saibam, e me levar em conta para a tomada de decisão “e 1.

** Compartilhe o que é de .

“Educar as pessoas e ver mudanças positivas vêem como elas levam em prática, o efeito do esforço ocorre quando o modus vivendis da população é modificado” e 16

” conhecimento com os outros porque contribui para melhorar o sistema de enfermagem “E3

” Se eu recomendaria enfermagem, trabalhe com as pessoas na comunidade envolvendo você em seus problemas e dar-lhes um apoio de doação de coisas materiais para Ajuda “E 15

** Sabe a ajuda / sabe ser

” Mas a minha maior satisfação é ajudar e dar um serviço como uma boa samaritana, ter em expectativa para fazer mestrado e doutortate “e 12

” Você às vezes se torna um pouco egoisticamente, os pacientes que são muito sérios que você diz não sai, há que eu peço a Deus e digo recuo, que não sofre, há minha Deus, Quando você tem um paciente sério, primeiro eu me tornei mais humano “e 26

” Eu gosto de enfermagem, atendendo às pessoas no hospital para o humanismo que eu gosto de ajudar as pessoas “e 16

“Você se torna muito humano, você tem que ser muito humano, que você se sente … Você tem que perceber que se você está servindo um paciente senil, seu pai, sua mãe, você sente seus sentimentos, você tem que te fazer muito responsável.” E 26

“No meu caso, minha mãe estava sempre doente, e na minha casa sempre havia enfermeiras, sinto a necessidade de ajudar o vizinho para uma necessidade de comunicação humana, sou 95% satisfeito como enfermeira. ” E 14

“Eu tenho reconhecimentos da Colbach por palestras que sobrecarregados adolescentes” e 10

** assumem boas decisões, mesmo sendo contraditórias à indicação médica.

” Em uma ocasião participando de um paciente sério que abaixou a pressão e os médicos não queriam modificar a medicação, e eu modifiquei a dose porque a pressão ainda estava indo e normalizada, quando os dias passaram pelo paciente melhoraram e ele poderia ir ao seu Casa “E 2

** Pulcro Desempenho e amor.

” Eu tenho minhas mencionadas honrosas, de vários lugares que eu era um coordenador de ensino, já estive em todas as postagens, 20 anos de voluntários, em campanhas de vacinação como supervisor de campanha, me dá satisfação para atender a meus pacientes e encontrá-los, e que eles me agradecem que alguém salva suas vidas, é isso que resta de satisfação, não me fez nada está faltando, todas as dependências que eu conheço “. E 23

“Bem, olhe o melhor, é muito poucos que eu realmente não tenho em mente, não consegui mencioná-lo porque mais do que qualquer coisa que tento ver o bem e o mal que nunca encontro Porque para as minhas tem sido mais satisfações. ” E 39

“totalmente satisfeito” E 41

“Esta profissão eu amo isso, acho que o que eu consegui até agora é muito, é mais do que eu esperava, eu fiz Não acredite ser eu mesmo nesse nível, na escola que hoje tem sido no curso para a certificação com os professores como acabei de mencionar que é estar a nível com um dos meus treinadores, muito satisfatório minhas conquistas “e 39

“em enfermagem o que você quer, mas você tem que inovar, você tem que ter ambição”, e 18

** idealização da enfermeira.

“Eu acho que a sociedade não nos vê como eles devem, para a mesma coisa que eles não estão acostumados, as pessoas na sociedade nos veem como seres frias, às vezes, mas não, bastante o oposto, só que estamos nesta corrida e temos outros responsabilidades, e não deixamos nossos sentimentos misturarem, e fazemos coisas de acordo com nossa consciência, nosso conhecimento “e 25

” Eu vi um vizinho com seu uniforme com seu cofia e Eu disse que vou ser uma enfermeira para se vestir como este “E 34” desde 3 anos de idade eu tinha uso da razão que vi uma enfermeira e sempre gostei de sua imagem “e 35

* * Veja os pacientes incluídos na sociedade.

“às vezes pacientes como medicina interna, que são pacientes que não estão saindo e, de repente, vê-los bem e na rua” e 24

** Act com princípios

“Nós já trazemos um treinamento, esse treinamento é sobre a vida, como tratar um ser humano, que também pode modificar muito” e 36

“quando ouvi dizer que havia um parâmetro que havia um parâmetro foi chamado de enfermagem em enfermagem para mim me chamou muita atenção, da Universidade de Michoacana, então me permeei com a informação e quando terminei o ensino médio, fui para a escola de enfermagem que agora é a faculdade de enfermagem, era primordial e eu Sempre mencionado sendo a enfermagem número um, seja a melhor enfermeira “e 28

” Nós fazemos o trabalho mais interessante de todas as profissões, dar saúde, bem-estar a um ser humano que sofre “E 7

“Isso me dá satisfação para colocar as novas vidas em um equilíbrio, e que há poucos que morrem e mais aqueles que são salvos, eu sou muito positivo, muda para um país Ciential por vômito ou evacuação é agora parte de dar-lhes tranquilidade a eles “e 19

” é uma grande responsabilidade ser enfermeira, é uma profissão transcender “e 18

** Amentendo-me que permite ter um bom padrão de vida

“Enfermagem me permitiu ter um bom padrão de vida, deu-me no econômico, eu já tenho minhas duas casas, um silêncio vida à vontade, meus filhos são saudáveis “e 34

” Na escola de enfermagem, meu primeiro pagamento de um semestre me autorizou, me senti feliz, dou uma parte da minha mãe e a outra a poupança e a outra. Sinta-se muito feliz “e 28

** Aplicação do processo de enfermagem

” ao aplicar o processo de enfermagem “e 3

** corpo do conhecimento sólido.

“no ensino é agradável poder dar uma educação científica e fundada, estruturada, e com um bom tratamento humano” e 14

** trabalho e estudo

“de quase segundo grau eu comecei a trabalhar em um privado, porque não tinha o apoio da minha família, e mais do que na Não foi que não havia recurso, mas eles não queriam me apoiar porque eles não queriam que eu estudasse essa raça “e 39

” durou seis anos como assistente de enfermagem, então entre novamente Para a escola de enfermagem, porque todos nós éramos ótimos, meu pai é um pedreiro, minha mãe não funcionou, então economicamente você não podia. Eu decido entrar na escola de enfermagem novamente, mas eu já custei meu estudo “e 40

** Pesquisa

” participar de projetos de pesquisa de enfermagem “E 1

Em relação à repartição da quarta unidade de análise, na área de ensino e administrativo, é transcendental esclarecer que era tão chamado e desta forma foi explorada, porque durante as entrevistas as enfermeiras expressaram ter participado em algum estágio de seu profissional A vida na área de ensino ou administrativo, e no momento em que estão na assistência exclusivamente, no ensino, ou ambos, e não tiveram uma taxa administrativa que não requer atenção direta ao usuário no momento da entrevista.

é precisamente esta experiência administrativa, o que fez com que, em sua acumulação de satisfações, seja a certeza de ter contribuído para a saúde das massas, a partir de uma correta administração de serviços de enfermagem, e por outro lado, A referência Renda para a relação com os trabalhadores, a gratidão que eles fizeram para suas cabeças foram satisfatórias para um desempenho adequado.

Também foi satisfatório para os entrevistados, continuamente participando de treinamento, para fazer especialidades e ficar atualizado Podemos observar a formação contínua como uma obrigação moral dos enfermeiros, no entanto, é mais do que apenas o dever, porque é implícito com várias necessidades humanas, pode influenciar a satisfação das necessidades materiais pela quantidade econômica disso, a partir do necessidades de pertencer à guilda de enfermagem, bem como para desfrutar de um nível adequado de auto-estima antes de chegar à sua auto-realização.

Da mesma forma é a satisfação que alguns enfermeiros expressaram, como aqueles que fizeram parte de do primeiro pessoal com o qual ele disse à clínica em que trabalharam e os enfermeiros que transcenderam para terminar seu desenvolvimento de trabalho, enquanto ot As RAS são preservadas durante a aposentadoria, é o fato que os convida a participar na agenda da escola de enfermeiros de Zamora AC, porque, apesar de não perceber um salário para os serviços prestados em uma instituição, voluntariamente ou com diferentes gratificações, são produtivo na guilda. Vamos ver imediatamente como a quarta unidade de análise foi dividida.

Quarta unidade de análise

22.3 .* Área de ensino administrativo

** Educação para cuidados de saúde do paciente

“Eu dei a classes de primeiros socorros trabalham na DIF Municipal, é muito bonita porque você sabe que muitas pessoas, e Oriente, por exemplo, em TangancícioCuaro, onde há muita ignorância que trabalhei três anos “. E 24

“Educar as pessoas e ver mudanças positivas, veja como elas levam para a prática, o esforço surge para ver como o modus vivendis da população é modificado” e 16

* * Educação Contínua

“Neste hospital, eles estão constantemente sendo atualizados, e não está estagnado, há muita comunhão aqui, estou atualizado e me qualifico tão bem, há sempre alguém para aprender “E 21

** Atualização e assistência ao treinamento de enfermagem

” Parte das minhas expectativas é permanecer ativa em uma questão de conferências, congressos e ativos na escola de enfermeiros, uma vez que é uma maneira de também que a guilda vem para a frente “e 39

** melhorar o cuidado quando houver recursos disponíveis

” Nunca houve tantas deficiências quanto agora, de qualquer E se houvesse algum, rápido você resolvei, agora, embora haja deficiências e, mesmo que seja urgente, você não resolva isso “e 44.

** Contribua para a saúde da família e a de a população.

(entretenimento OQUE administrativo)

“Eu quero fazer o conhecimento, quero ir além, e estudar para não ter uma melhor carga ou algo assim, mas para saber mais e dessa forma posso contribuir mais para a enfermaria porque Não é trabalho de um, é trabalho de todos os que as pessoas nos vêem diferentes “e 41.

** Inicie um centro de trabalho

” Eu estive nesta clínica desde Ele abriu, desde o primeiro dia em que começamos a participar dos pacientes “e 28

” entrou na secretaria desde que o centro de saúde teve pouco anos de ter aberto “e 17

* * veja o Superação de estudantes

“algo que gostava muito é que até a data eu tenho alunos que me diga professor, instruam meus colegas, sente um feliz” e 28.

“neste Profissão Você pode transcender e deixar seu conhecimento nos alunos e, em seguida, encontrá-los e expressá-los que você serviu o que você os ensinou, os alunos me dão satisfações enquanto os gerentes me deram insatisfação e 15

“em l . Ao ensinar, eu tive boas satisfações, e então me vejo: “Eu sou um reto e vou te ensinar a ser retas, quero dar a você minha experiência para projeções, evoluções e inovações” e 18

“Eu organizei curso de assistentes de enfermagem, mais da metade da equipe não tinha estudos de enfermagem e eu consegui tudo o que precisavam, eles não pagaram nada, eu os levei para as práticas, recebi passagem, alojamento, todos pagos eles também era uma professora Conalep minha satisfação era que eles aprenderam “e 23

” Ao ensinar eu aprendi a dar conhecimento, transmiti-los, diariamente você aprende algo novo, neste hospital há muitos companheiros Se foram os meus alunos e meus estagiários “e 23

” no ensino que eu gosto e dei técnicas cirúrgicas, agora eles estão chegando, estudantes e internos, a verdade somos 99% de prática, então traz uma mente aberta, os meninos carecem muito, para aqueles que vêm, por que não porque eles não querem, por praticar AC de princípios de asérsia e anti-dica, aplicá-lo diariamente, e não repreendê-los, lembre-se quando alguém falhou, nada mais é retomar o teórico “e 27.

** pertencente à escola de enfermeiros

“Como membro da Escola de Enfermeiros, é uma grande satisfação, é orgulho, unindo a guilda, você vai a um hospital e eles o conhecem, assim como as conquistas da escola são Para todos em Zamora e no país, você faz boas relações humanas “E 18.

” O que mais me satisfez é saber toda a guilda de enfermagem e promovê-las “

” O que mais me satisfez é saber toda a guilda de enfermagem os promovê-los, aquele que te deixa algo de boa escola, para mim é algo que eu sempre quis ser, aquele que te reconhece com o nível local no nível local ou nível de estado, mesmo internacionalmente “E 40

** Activo após a aposentadoria

” Se eu seguir com as meninas da escola, se você quiser apoiá-los, mas com o simples fato de Estar lá fazendo mais “e 44

“De um aluno, comecei a trabalhar no IMSs em 73, também, depois dos tempos que pede o contrato de trabalho coletivo, Deus me deu a oportunidade de se aposentar, e eu não sou daqueles que se aposentam e eles ficarão Em casa, se ainda não aqui, fazendo isso, porque tudo o que pode ser, ajudando os companheiros a andar para a frente, especialmente para as criaturas que estão saindo como agora você, para deixá-los ver sua carreira como um futuro, de sabedoria Porque isso, vendo o fim de você, é o que lhe dará o caminho para ir em frente e não estagnar “e 43

23.0.Descrição dos resultados, análise e discussão

Como podemos apreciar, nas seguintes tabelas de resultados, a enfermeira como uma pessoa vive em seu trabalho diário, experiências subjetivas de satisfação e insatisfação, que pode ser preenchido com satisfação tangível Poucos de os casos, e principalmente exigem para satisfazê-los com o subjetivo como relações de trabalho adequadas e profissionais entre colegas, sentimentos, reconhecimento, respeito e gratidão.

nas tabelas a seguir mostra a análise percentual de satisfactors e unsatisfactors, que foram analisadas anteriormente, (ver página 52) e de que uma frequência foi gravado com um total de 44 enfermeiros entrevistados, e onde a satisfação deduzida a partir de sinais de satisfazer registos na primeira coluna, F significa frequência, e na terceira coluna é o equivalente percentual de 100% que eram 44 entrevistas.

23.1. Profissional de enfermagem satisfazendo em diferentes grupos de enfermeiros.

TR. >

Inicie um centro de trabalho

satisfação	f	%
não use COFIA		18,8%
Performance Pulcro e com amor		45,45%
educação de saúde do paciente		18,8%
A educação permanente Atualização e assistência à formação de enfermagem		36.36%
evitar complicações para os pacientes e detecções oportunas		22,72%
fazer seu trabalho bem		40,90%
Nurse é idealização		11,36%
trabalho com grupos (crianças e / o Adolescentes comunidade)		45,45%
Taste pela profissão		56,81%
Compartilhar o que tem		38,63%
Saber como ajudar / sabe ser		61,36%
que as pessoas reconhecem profissionais de nós como e valor que a função que realizamos		20.45 %
ver feliz o paciente e recuperar		31,81%
Bom relacionamento enfermeira-paciente-família		45.45%
Detectar bem as necessidades		15,90%
Faça boas decisões, mesmo sendo contraditórias à indicação Medical		15,90%
melhorar cuidado quando os recursos disponíveis		18,8%
Act com princípios corpo Sólidos conhecimentos		22,72%
patrões que limitam o seu desempenho livre, cuidados sobre a área física e não pela TI ou pacientes		6,81%
a rotação para os serviços		13.63%
Crianças que se formam sem o trauma do hospital		15,90%
Reconhecimentos de pacientes ou famílias		50%
Respeito à cidadania pela imagem da enfermeira		18.8%
Boa imagem e conceito automático na área de trabalho		36.36%
Coordenação adequada entre a saúde equipamento		25%
A população estudantil escolhe a ação Vocação de enfermagem e não para a última escolha		6.81%
Visualizar pacientes incluídos na sociedade		22.72%
contribuir para a saúde da família e a da população. (Abordagem administrativa)		13.62%
Obtenha reconhecimento por escrito e verbal por cabeças		31,8%
ativo durante a aposentadoria		9.09%
		2,27%
Veja a superação dos alunos		2,27%
	2,27%
pertencente à escola gio de enfermeiros		6.81%
enfermagem permite-me ter um bom padrão de vida		8,6%
trabalho e estudo		9,09% 9.09 / P>
Aplicação do processo de enfermagem		9.09%
tem o apoio de Conyuguev / Family		22,72%

Entrevistas realizadas para 44 enfermeiros que executam funções na cidade de Zamora.

Tabela: Elaboração pessoal, Gutiérrez Barriga, 2008.

23.2. Insatisfatórios de enfermagem profissional em diferentes grupos de enfermeiros.

Falta de reconhecimento do chefe imediato e médicos para o trabalho de enfermagem

insatisfator	f	%
Novos médicos subestimam o conhecimento dos enfermeiros		6,81%
Má coordenação entre o equipamento de saúde (desconfiança)		9,09%
Falta de iniciativa de Compañeras, Indiscipline, incompetência		40,90%
		25%
Pacientes demais demandantes / pacientes que não valorizam o desempenho do enfermeira		13.62%
Social Percepção do conceito de enfermagem errada		36.36%
Não dê solução para o seu problema de saúde		22.72%
Falta de suporte ao compactador em situações difíceis com os pacientes		22.72%
	22.72%
trabalho excessivo		22.72%
Funções de função de enfermeira e baixa funções de categoria		27,27%
burocracia hospitalar / p>		25%
distanciação de d Irecativo para a equipe operacional e ignorância de verdadeiras necessidades		20.45 %
rotação para os serviços		11.36%
Problemas individuais que não permitem adequadamente sua função de enfermagem.		9.09%
não ser capaz de melhorar apenas atenção porque as indicações que eles vem de um nível hierárquico mais alto		13.62%
perceba que a mesma coisa que é feita no hospital não é ensinada na escola		15,90%
Não resolva dúvidas para seus alunos		2,27%
Inveja das empresas A alguns lugares tem que fazer você ser		27,27%
Não use cofia		9.09%
Falta de material e recursos humanos		15,90%
desumanização	9.09%
Falta de treinamento e atualização ou título		. 27,27%
má remuneração para o trabalho	18,18%

Fonte: entrevistas realizadas para 44 enfermeiros que executam funções na cidade de Zamora.

tabela: elaboração pessoal, Gutiérrez Barriga, 2008.

24.0. Satisfação profissional em cada etapa do desenvolvimento profissional.

O esquema a seguir mostra uma representação derivada da interpretação da oralidade dos enfermeiros entrevistados de acordo com o estágio do desenvolvimento profissional em que eles estavam no momento da entrevista.

É importante notar que os satisfatórios profissionais de cada etapa são representativos em frequência e valor da expressão oral de cada grupo de enfermeiros entrevistados a partir dos quais não podemos realizar a seguir.

Observa-se diferença entre os satisfatórios de cada etapa do desenvolvimento profissional, que são classificados por grupo de enfermeiros.

24.1. Satisfação de enfermagem nos diferentes estágios do desenvolvimento profissional. (Veja a página 70)

autoria própria: Gutiérrez Barriga 2008.

25.0. Análise e resultados

O desenvolvimento profissional dos enfermeiros entrevistados mostra diferenças claramente significativas em termos de grau acadêmico, como evidência disso pode ser observado e analisado o nível acadêmico de cada enfermeiro entrevistado e sua pertença a um público ou instituição privada.

Também foi notado que o pessoal pertencente às instituições públicas participa da educação continuada ao contrário das instituições privadas que participam em menos ocasiões, que é atribuída de acordo com outras investigações realizadas na cidade de Zamora Michoacán à existência de Uma coordenação de educação de enfermagem, que não é bem estabelecida em todas as unidades do setor de saúde.

Os seguintes satisfatores foram mencionados pelos enfermeiros entrevistados são experimentados após a atenção direta ao usuário e permaneceram presentes durante todas as fases de Desenvolvimento, sabendo como ajudar e saber ser, gosto pela profissão, habitacias do usuário e suas famílias, boa relação e família enfermeira-pacientes, evitam complicações para o usuário e detecções oportunas, desempenho e amor puro, atenção às populações específicas Adolescentes, crianças e exercícios de saúde pública, obter reconhecimentos De chefes imediatos e institucionais, compartilhando o que é, boa imagem e autoconceito na área de trabalho, veja a recuperação do usuário.

para que possamos observar o espírito de ajuda e serviço que também caracteriza a equipe de enfermagem À medida que o status social que lhes dá pertencentes à guilda.

Para o que é preciso para a satisfação que produz pertencer às instituições de saúde, observou-se que a formação contínua fornecida pelas instituições, a rotação dos serviços, Não use cofia, faça boas decisões, ainda sendo contraditórias à indicação médica, as crianças que se formam sem trauma do hospital, coordenação adequada entre a equipe de saúde, iniciam um centro de trabalho, pertencente à escola e ser colegial para trabalhar e estudar, que revela que os enfermeiros satisfazem sua necessidade de amor e pertencente a um grupo de iguais, e é claro que as instituições que têm um sistema de treinamento contra A IGUA permanente participa da satisfação profissional de seus elementos.

A equipe de enfermagem expressou sentir-se profissionalmente satisfeito O que não significa que eles geralmente se auto-perçuivos com a satisfação no trabalho, no entanto, a equipe que expressava não se sentir satisfeita que ele expressou vocação para ajuda e serviço, bem como um gosto pela profissão e saudade por ser enfermeira, uma razão oposta que acontece nos casos em que a escolha da carreira de enfermagem tem sido uma imposição, durante seu desenvolvimento de trabalho tem sido poucos ou nulos satisfações.

Quanto ao papel da enfermeira na sociedade, eles expressaram que a idealização da enfermagem, que as pessoas nos reconhecem como profissionais, e valorizam o papel que desempenhamos, respeito pelos cidadãos pela imagem da enfermeira, que a população estudantil é atualmente uma enfermagem vocacional e não para a última opção e que a enfermagem permite ou ter um bom padrão de vida, desses satisfatores profissionais podemos inferir que a equipe sente-se satisfeito profissionalmente o que é corroborado com a autoavaliação que cada entrevistado realizou, obtendo uma média de 9 em uma escala de 0 a 9, onde 0 A classificação da satisfação profissional nula e 10 é a qualificação de satisfação profissional máxima para o cumprimento de desistentes e objetivos profissionais, bem como a sensação de felicidade que faz com que eles sejam enfermeiros, em relação à classificação média que expressaram autoavaliação para que Eles ainda precisam estar na expectativa um melhor desenvolvimento profissional.

O estudo não apenas produziu dados de satisfação, caso contrário, em termos de insatisfação durante as entrevistas, os enfermeiros expressaram ter sentimentos de trabalho, pessoal e profissional, terceirizados, insatisfeita. Particular com mais frequência e valoriza o seguinte em referência à relação entre a criação Como: falta de iniciativa de parceiros, indisciplina / incompetência, inveja de Compañeras, desumanização, falta de apoio de Compañeras, falta de reconhecimento do chefe imediato e do médico para o trabalho de enfermagem, distanciamento dos gerentes para a equipe de enfermagem, para não melhorar a atenção somente porque a indicação vem de um alto nível hierárquico.

Os elementos descritos acima nos expressam na primeira falta de harmonia em relacionamentos pessoais com colegas de enfermagem e pessoal médico, além de uma clara alteração é observada no processo de comunicação descendente nas instituições de saúde, e em segundo lugar, é deduzida que a expectativa que eles têm do resto dos companheiros é diferente do esperado.

No que se refere ao trabalho cotidiano:

Remuneração ruim de Trabalho, falta de recursos humanos e materiais, burocracia hospitalar, rotação para serviços, sobrecarregamento, irresponsibles e negligência.

um próximo do relacionamento de pessoa a pessoa, constatou-se que a atenção aos pacientes exigentes que não valorizam o desempenho da enfermeira, a má percepção social do equívoco da enfermeira, a limitação de seu profissional Papel, executar uma função de categoria menor em seu nível acadêmico, problemas individuais que não permitem exercitar-se adequadamente, não resolver dúvidas para os alunos, no entanto, como já analisados, a satisfação que é percebida na relação pessoa para pessoa foi maior .