O mundo está cheio de acrônimo. Ele pode, em algum momento, seu objetivo foi simplificar nossa vida, mas no momento eles criaram uma selva de palavras espinhosas, que efetuam efetivamente a passagem para qualquer um que não tenha experiência suficiente para decifrar as combinações enigmáticas de Le depois. Mas não se preocupe, porque a educação e o desenvolvimento de adultos estão aqui para emprestar uma mão com um “guia de referência para os acrônimos usados no campo da educação e desenvolvimento” (ou GRSED, para abreviar).
Documentos e Eventos
Montagem do mundo da ICAE – Assembléia dos membros do Conselho Internacional de Educação de Adultos (ICAE), que é realizada a cada quatro anos.
CONFINTEA – A conferência UNESCO International em adultos Educação, que é realizada a cada 12 anos.
GMR – Relatórios de monitoramento global (relatórios de acompanhamento do EPT no mundo). Relatórios anuais submetidos pelo Banco Mundial e do FMI no progresso em direção aos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (MDG).
Relatório global sobre a aprendizagem adulta e a educação (relatório mundial sobre a aprendizagem e a educação de adultos). O primeiro Grale foi publicado em 2009 e foi baseado em 154 relatórios anuais apresentados pelos Estados-Membros da UNESCO na situação Aprendendo íon e educação de adultos, bem como 5 relatórios de síntese regional e publicações secundárias. O último Grale foi publicado em 2013.
Delors Relatório – No documento “Educação inclui um tesouro”, a Comissão Internacional de Educação para o Século XXI, liderada pelo Alto-falante da Pérsia da Comissão Europeia, Jacques Delors , ele propôs que, tomando como referência os quatro pilares em que a educação é baseada – aprenda a ser, aprenda a conhecer, aprender a fazer e aprender a viver juntos – todas as sociedades aspiram a avançar de uma utopia necessária, na qual não Pare de tomar qualquer talentos ocultos, que tesouros enterrados, em cada pessoa.
Belém-Action Framework – O Plano de Ação aprovado no CONFINTEA VI, realizado em Belém, Brasil, em 2009.
Piaac – Programa para a avaliação internacional de competentes adultos (programa para a avaliação internacional de competências adultos). Estudo conduzido pela OCDE em 25 países, a fim de analisar as competências dos adultos. Foi lançado em Outubro de 2013.
PISA – Programa para Avaliação Internacional de Estudantes (Programa para a Avaliação Internacional dos Estudantes). É um estudo internacional realizado pela OCDE em 1997. Seu objetivo é avaliar a cada três anos os sistemas educacionais em todo o mundo, medindo as competências de estudantes de 15 anos de idade nos principais assuntos: leitura, matemática e ciência. Até agora, há mais de 70 países e economias que participaram do PISA.
Plano de Ação para o Futuro – O Plano de Ação aprovado em Confitéia V, realizada em Hamburgo, Alemanha, em 1997.
acrônimo geral
aea – Acrean de “educação de aprendizagem e adultos” (terminologia aprovada pela UNESCO).
Agnu – Assembléia Geral das Nações Unidas.
Carta de responsabilidades de ONG – É uma iniciativa de ONGs internacionais (ONG) em que manifestam seu compromisso com a responsabilidade e transparência. Atualmente, é o quadro transfetórico mais generalizado do mundo para a responsabilização das ONGs; Abrange todas as principais áreas de trabalho e é compatível com os códigos existentes, que serve como um complemento.
cps – consumo e produção sustentáveis.
EFTP – Educação e formação técnica e profissional .
ept – “Educação para todos”. Foi o resultado das deliberações de 1.500 participantes do Fórum Mundial de Educação, realizada em Dakar em 2000, que concordaram em adotar seis objetivos que abrangiam áreas como a primeira infância, educação primária, aptitudes dos jovens, alfabetização adulta e educação permanente, Igualdade e melhoria de qualidade.
EDS – Educação para o desenvolvimento sustentável.
LLL – aprendizagem ao longo da vida (aprendizagem em toda a vida).
MDG – os objetivos de desenvolvimento do milênio Foram resultado das deliberações de 193 Estados-Membros que se reuniram na Cimeira do Millennium das Nações Unidas, 2000, que foi realizada em Nova York, onde concordaram em chegar a oito objectivos destinados a reduzir a pobreza, a mortalidade infantil, o HIV / AIDS, e melhorias na educação primária, igualdade de gênero, saúde materna, sustentabilidade ambiental e associação para o em desenvolvimento.
ODS – Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. A denominação proposta para os objetivos da ONU, uma vez que o prazo para os ODM expirar em 2015.
ngo / OSC – organização não governamental / organização da sociedade civil.
PMD – países menos desenvolvidos. / P>
PPP – Parcerias privadas públicas (associações entre os setores público e privado).
PMEs – pequenas e médias empresas.
Rio + 20 – Nações Unidas Conferência sobre desenvolvimento sustentável (CNUDs).
RTE – Direito à educação. Direito à Educação.
SIDS – Pequenos Estados Unidos em desenvolvimento (pequenos Estados Unidos em desenvolvimento).
Qae – Qualidade Educação de adultos (educação de adultos de qualidade).
10yfp – Dez anos quadro de programas sobre a retompensa e produção sustentável. Enquadramento dentário de programas de consumo e consumo sustentáveis (CPS).
Atores, organizações
ActionAid – Organização Internacional que luta contra a pobreza. Fundada na Inglaterra em 1972.
Ancefa – campanha de rede africana para a educação para todos (campanha da rede africana sobre educação para todos). Ancefa é uma rede regional formada por coalizões independentes de redes em 23 países de anglófone e África de língua francesa. Seu objetivo é promover, fortalecer e desenvolver as capacidades da sociedade civil africana para lobby e organizar campanhas a favor de acessar todas as pessoas a uma educação de qualidade livre.
ASPBAE – Bureau de Educação de Adultos do Pacífico Sul (Escritório da Ásia e do Pacífico Sul para a educação de adultos). É o corpo coordenador de iniciativas de educação de adultos não formal na Ásia. Ele é um membro regional da ICAE.
CEAAL – CONSELHO DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS DA AMÉRICA LATINA. É o corpo coordenador de iniciativas de educação de adultos não formal na América Latina. Ele é membro regional da ICAE.
BM – o Banco Mundial.
DVV Internacional – Instituto de Cooperação Internacional da Associação Alemã de Educação de Adultos (Deutscher Volkshochschul-Verband EV, Dvv). Colabora com mais de 200 parceiros em mais de 35 países. Publica a revista EAD.
EAEA – Associação Europeia para a Educação dos Adultos (Associação Europeia para a Educação de Adultos – AEEA). É o corpo coordenador de iniciativas de educação não formal de adultos na Europa. Ele é um membro regional da ICAE.
ECOSOC – Conselho Econômico e Social das Nações Unidas.
FMI – Fundo monetário internacional.
Gan Un – Nível de Alto Grupo de Pessoas Eminentes na Agenda de Desenvolvimento Pós-2015.
HLPF – Fórum político de alto nível (fórum político de alto nível).
ICAE – Conselho Internacional de Educação para Adultos ( Conselho Internacional de Educação de Adultos). Agência de coordenação de iniciativas de educação de adultos não formal em todo o mundo.
OCDE – Organização para cooperação econômica e desenvolvimento.
Oxfam – Confederação internacional de 17 organizações associadas à rede em mais de 90 países, parte de um movimento global em favor da mudança. Seu objetivo é forjar um futuro livre da injustiça que implica a pobreza.
UIL – Instituto da UNESCO para a aprendizagem ao longo da vida (Instituto da UNESCO para aprender aprendizagem). Sua sede localiza-se em Hamburgo, Alemanha.
UNESCO – Organização educacional, científica e cultural das Nações Unidas (organização das Nações Unidas para educação, ciência e cultura). Seu objetivo é contribuir para a paz e segurança, promovendo a colaboração internacional por meio da educação, ciência e cultura, a fim de promover o respeito universal pela justiça, o estado de direito e os direitos humanos, bem como das liberdades fundamentais proclamadas na Carta dos Estados Unidos Nações.