A Divisão Digital exacerba as desigualdades no acesso à informação e do conhecimento, socialização com colegas, visibilidade e gestão de ferramentas básicas para o desempenho da sociedade . A redução desta lacuna permite que sinergias virtuosas da inclusão social e cultural entre crianças e adolescentes, com impactos positivos no desenvolvimento de habilidades e geração de oportunidades para toda a vida. Embora as novas gerações sejam conectadas e seus membros são nativos digitais, as desigualdades persistem entre grupos socioeconômicos, embora tenham sido reduzidos graças aos programas de conectividade nas escolas públicas da região. O artigo central desta edição de desafia endereços – com informações atualizadas – as lacunas e avanços neste assunto. O acesso é apenas um primeiro passo; Então, é necessário proteger crianças e adolescentes contra os riscos de conectividade e promover a aprendizagem relevante e de ponto completos, promovendo mais usos articulados com o currículo educacional. Finalmente, o artigo suscita que as políticas de conectividade devem estar ligadas ao cumprimento dos direitos das crianças sob a Convenção sobre os Direitos da Criança. Em conjunto com o artigo central, e como de costume, é informado. De reuniões e conferências na região durante o ano e publicações recentes no campo. Boas práticas também são apresentadas no Peru para reduzir as lacunas de gênero e uma iniciativa conjunta de operadores móveis e UNICEF para proteger a infância na era digital. Nos pontos de vista inclui a opinião dos especialistas sobre o potencial das TIC como uma ferramenta para levar em conta o exercício ou violação dos direitos das crianças e adolescentes.