Os meios eletrônicos e de comunicação tornaram-se ferramentas fundamentais para a operação na sociedade de hoje. Entre essas mídias, a televisão que influencia crianças e adolescentes por meio de desenhos animados. Para muitos deles, é uma das suas principais fontes de lazer, investindo mais de 20 horas da semana em vista.
Assim, há atualmente muitos tipos de desenhos animados e canais especializados neles. Como conseqüência, uma variedade de programas foi criada com influência muito de dispersão.
A tela apresenta um mundo com formas de pensar e variados comportamentos, criando assim diferentes tipos de aprendizagem, positivos e negativos.
importância da televisão e dos desenhos animados
televisão e, especialmente desenhos animados, pode informar, acompanhar e entreter as crianças. Da mesma forma, eles podem ajudar a satisfazer a necessidade de reduzir as tensões, ser distração e ser constituído em uma fonte de informação.
Portanto, a influência é inegável, mas isso pode ser dado de maneira indesejada ou inadequada para as crianças e adolescentes. Esses programas, juntamente com fatores individuais, têm influência em seus espectadores e, portanto, podem acelerar ou diminuir seu desenvolvimento psicológico.
Alguns programas de televisão especializados para crianças são terra magnífica para a aprendizagem. Pelo contrário, outros programas projetam uma concepção errônea de vida e situações, sem levar em conta as características mencionadas.
Isso é dado, uma vez que, infelizmente, a única coisa que interessa aos produtores é que ela se engaja e continua a ver seu programa. Eles querem chamar a atenção sem levar em conta as conseqüências.
Violência nos desenhos animados
A violência é um dos aspectos mais relevantes e preocupantes que se mostram nos desenhos animados. Como é conhecido, em muitos deles há uma presença de violência verbal ou física. Que, use em vários casos, como o caminho para alcançar o objetivo do protagonista. Neste aspecto, cenas de destruição ou lesões físicas ou psicológicas para pessoas, coisas ou animais podem ser incluídos.
Portanto, a violência apresentada nesses programas tem um impacto no nível cognitivo, afetivo e comportamental. Isso ocorre porque a maioria das crianças tem uma tendência a imitar as ações que desenvolvem os personagens de seus desenhos animados favoritos.
Desta forma, as crianças podem ver validadas na tela pequena A ideia dessa violência é um meio instrumental válido Para conseguir o que eles querem.
Nesse sentido, também, os desenhos animados podem normalizar certos comportamentos ou atitudes em relação a si mesmos ou para os outros. Criando e aceitando uma cultura em que a violência tem espaço.
Efeitos psicológicos dos desenhos animados
Em geral, verificou-se que os efeitos psicológicos dos desenhos animados podem ser positivos e negativos. Portanto, é importante destacar a necessidade de que o consumo do mesmo seja controlado e supervisionado pelos pais.
Entre os aspectos que foram relevantes, as crianças podem iniciar a busca por suas emoções e sensações, aumentar a capacidade imaginativa e criativa. Mas eles também podem gerar ou aumentar a ansiedade e a agressividade nas relações com os outros.
Com relação às emoções, alta incidência de raiva foi encontrada depois de ter contato com desenhos animados. Da mesma forma, o medo pode dar destaque em crianças depois de ver esses programas.
Portanto, eles podem estar relacionados a três tipos de comportamentos:
- As crianças podem se tornar menos sensíveis à dor e Sofrendo de outros
- pode se tornar mais temeroso no mundo que os envolve
é mais provável que se comporte agressivamente ou prejudiciais com os outros.
É importante indicar que esses comportamentos têm um relacionamento próximo com os desenhos animados que têm muito conteúdo violento.
Como influencia o aprendizado?
O método de aprendizagem por modelagem, concentra-se na observação dos comportamentos e suas conseqüências. Isso acontece com os modelos da vida real, mas também com modelos em ficção.
Assim, o modelo para uma criança pode ser outra “criança animada” que graças a estratégias de assédio e violência consegue ser o “rei de sua classe “.Pelo contrário, também pode ser negativo, aquela mesma criança isolada e censurada pelo grupo quando ele tenta se tornar o “rei da classe” usando as mesmas estratégias.
Então, na modelagem é Importante o comportamento do modelo, mas não é menos as conseqüências que derivam de agir desse modelo.
Para a ação deste tipo de aprendizagem, com exposição a modelos de ficção, o espectador pode aumentar seu repertório de comportamentos de enfrentamento. Assim, os desenhos também podem ser uma influência extraordinária quando o fio entre ações e conseqüências é consistente com o que queremos que as crianças aprendam.
conclusão
os desenhos atuais pouco ou nada se assemelhar os de outras vezes. A qualidade das animações é muito maior e a oferta é imensa. Além disso, graças às plataformas de pagamento, uma criança pode ver desenhos a qualquer momento.
Portanto, é o responsabilidade dos pais para controlar o que eles vêem e c Analisar esses conhecimentos que podem ser derivados deles.
Também devemos destacar o papel de toda a família de diretores, roteiristas, educadores, distribuidores e pais em um trabalho conjunto para tirar os outdoas que as animações que Eles são inadequados ou em que comportamentos que não queremos que os pequenos se reproduzam.