- a conferência de internacionalização de V reforçado reforçado laços acadêmicos e planos de trabalho entre vários IES
Jeffrey Palis, diretor do Departamento de Estudos no Exterior da Universidade de Lamar, Texas
Lucero Mercedes Cruz Porras
Xalapa, veja., 16/05/2017.- A Direção Geral de Relações Internacionais (DGRI) da Universidade Veracruz (UV) comemorada Formulário Arenário The V Internacionalização e Expo Oportunidades, Por dois dias de colaboração entre acadêmicos, professores e pesquisadores designados para instituições de ensino superior (IES) com as quais essas famílias de estudo detêm acordos de mobilidade. As atividades foram realizadas em 11 e 12 de maio na Unidade de Serviços de Biblioteca e Serviços de Informação (USBI).
Esta estrutura de coexistência e troca de idéias convocadas representantes de vários países – entre eles Irlanda, França, Estados Unidos da América do Norte (EUA), China, Taiwan, Holanda, Reino Unido, Austrália, Nova Zelândia e Japão -, que levantou reflexos interessantes em torno do tema central da reunião “Mobilidade como estratégia para inovação educacional”.
Crossing fronteiras acadêmicas
Jeffrey Palis, diretor do Departamento de Estudos no Exterior da Universidade Lamar (LU) do Texas, EUA, visitou o UV há 15 anos para uma viagem de trabalho e desde então adquiriu grandes expectativas de contato acadêmico com o México. Em sua estadia mais recente nesta casa de estudo, ele ensinou a oficina “mobilidade como estratégia para a inovação educacional”.
Sua participação começou a partir de uma história pessoal, como ele comentou em ter Contratado recentemente com um graduado da UV que há vários anos realizou uma troca em Lu; Ele narrou que, no momento, ela conduz estudos de pós-graduação na Universidade Autônoma Nacional do México, depois de viajar vários países com o projeto que começou na mesma dinâmica.
Sobre a Anedota, Palis convidou os presentes para meditar Mobilidade dos alunos como “um programa que beneficia a coexistência cultural e cruza as fronteiras acadêmicas”.
Com este lema desenvolveu uma exposição de múltiplas perspectivas para gerar consciência das tendências de mobilidade em todo o mundo. Dialogado sobre os efeitos do governo de Donald Trump. Na recepção de estudantes estrangeiros de seu país, que mostram preocupação com as políticas de imigração e emprego. Ele também abordou que o decréscimo de nós exigem como um destino para as escolas que deve as novas ofertas do Canadá e da Alemanha, nações que recrutam talentos com graduação atraente planos ou especializações.
nesta seção comentou que o país vizinho optou As alternativas continuam como ponteiro em taxas de mobilidade acadêmica: o desenho de programas de câmbio que podem ser desenvolvidos a partir de duas semanas de trabalho intensivo (em comparação com o padrão mundial que vai de um semestre para um ano). É por isso que ele apresentou o interesse de sua universidade para criar, promover e fortalecer as relações bilaterais, acordos e acordos de articulação com instituições em todo o mundo.
A fase prática deste workshop consistia em agrupamento de tabelas de trabalho em que Os assistentes realizaram projetos de mobilidade aplicáveis às suas entidades de trabalho. Os principais itens para determinar as propostas foram: uso de pontos fortes institucionais e resolução das deficiências, probabilidades de dar continuidade do plano, beneficiar-se de programas existentes, impacto local da gestão global de recursos, desenvolvimento tecnológico e financiamento.
Alain Boutet, diretor de relações internacionais na Universidade de Dalhousie, Canadá
“O principal objetivo é criar e inovar os procedimentos para alcançar uma oportunidade de mobilidade. Baseado em estudos socioeconômicos de diferentes segmentos da população, nos preocupamos com fenômenos como falta de alimentos e seus efeitos; portanto, nossos juros foram direcionados para promover a prevenção da doença medidas.
“seguindo esta linha, conseguimos vincular as habilidades de nossos alunos com comunidades diferentes. De acordo com o alto índice de estudantes universitários da HISP Ânus da nossa instituição, encontramos pertinentes para procurar que futuros praticantes de áreas médicas estivessem em contato com contextos como o México; Desta forma, surgiu a iniciativa “, acrescentou Jeffrey Palis sobre as funções do departamento em La Lu.
“no tratamento entre dois países diferentes, duas perspectivas diferentes convergem, acreditamos que, se trabalharmos juntos, podemos construir conhecimento coletivo, então o esforço para fornecer soluções para problemas de saúde é compartilhado. Neste projeto, eles estão envolvidos duas delegações: um dos alunos e professores do Texas -10 no total – e a delegação UV – com o mesmo número de participantes – que fazem uma investigação de duas semanas em sua localidade; no final, é realizada uma sessão de resultados “, ele concluído.
Canadá constrói pontes, sem paredes
no mesmo cenário, Alain Boutet, diretor de relações internacionais da Universidade de Dalhousie, Canadá, deu à conferência “Mobilidade estudantil e institucional Desenvolvimento: uma perspectiva canadense “.
Ele confidenciou que seu contato com UV surgiu há vários anos, como parte de sua pesquisa permanente na organização da Universidade Interamericana (OUI), sobre o desenvolvimento da América Latina.
Detalhado que a Universidade de Dalhousie tem um plano de internacionalização que inclui o recrutamento de estudantes, mobilidade, colaborações conjuntas de pesquisa, graduados vinculando e recrutamento de alunos no nível de pós-graduação.
” Essas dimensões compõem um plano de trabalho anual no qual enviamos entre 450 e 500 alunos no exterior; Por outro lado, existem atualmente mais de três mil e 500 escolares de todo o mundo em nossos programas. Em geral, a mobilidade dos alunos é uma prioridade no Canadá.
“No entanto, tivemos que cancelar vários acordos que mantivemos com o México, por razões de segurança e mudanças no país. Agora o Canadá está tentando retomar o relacionamento bilateral, porque são dois países parceiros em nível comercial e cultural; Essa ligação dinâmica com universidades mexicanas permite que o diálogo institucional seja reforçado. “
Finalmente, ele disse que a experiência da mobilidade internacional é muito importante para o perfil de um graduado, uma vez que adquire grande aprendizado que o fará destacar antes dos empregadores; “Por esta razão, esses eixos de troca devem ser encorajados.”
sobre o seu país como destino para os alunos, ele disse: “A diversidade econômica, social e cultural é uma grande atração, porque ser um país historicamente De imigrantes, é muito aberto. Além disso, com o atual governo, muitas oportunidades – de segurança, qualidade de vida e qualidade educacional são oferecidas – porque temos um dos melhores sistemas de ensino de nível superior do mundo. Portanto, o Canadá é um país que constrói pontes, não paredes. “