Educação é uma das ferramentas que mais influencia o progresso das diferentes sociedades, que fornecem cidadãos de conhecimento e os valores necessários para que possamos alcançar melhores níveis de bem-estar e crescimento econômico e pessoal, alcançando assim as desigualdades econômicas e sociais e expandindo as oportunidades de trabalho dos jovens.
para Isso, se a educação e a formação são importantes para qualquer um, imagine como é importante treinar adequadamente crianças e jovens que têm uma deficiência, seja o grau, com todas as dificuldades que eles têm que superam no seu dia a dia.
Felizmente, em nosso país, crianças com deficiência têm treinamento garantido, embora ainda haja um longo caminho a percorrer O escopo de treinamento para integrar essas pessoas no local de trabalho, apesar dos esforços desenvolvidos a partir de associações e empresas como diversis. Em vez disso, em outros países menos afortunados em que o acesso é complicado para extensas camadas sociais, as crianças com deficiência ainda têm mais complicadas a acceso à educação, e, portanto, à integração social e trabalhista quando parem de ser crianças e se tornarem pessoas adultas.
De fato, em muitos países africanos, ter uma deficiência pode reduzir entre duas vezes e triplicar as opções para uma criança ser escola, em comparação com o resto das crianças que não têm. Em países como o Nepal, os números tornam-se trágicos, já que 85% das crianças não-escolares têm alguma deficiência. E mesmo assim, para muitas crianças com deficiência desses países que eles entram no sistema educacional, a qualidade e o tipo de treinamento recebidos não são adequados, uma vez que em muitas dessas escolas, segregadas em muitos casos, são encorajados tabus, papéis e medos que existem nessas sociedades sobre deficiência.
para isso, resolva esta séria discriminação que eles sofrem centenas de milhares Das crianças de todo o mundo é fundamental, já que negando-lhes acesso ao sistema educacional, eles também são privados da igualdade de ansiedade, a fim de ser uma parte ativa da sociedade em vez de condená-los à pobreza ou na marginalização.
Felizmente, em nosso país, as coisas são muito diferentes. Apesar das dificuldades, e apesar de quanto ainda há para ser avançado no campo da integração social e trabalhista, na Espanha, a educação das crianças com deficiência é garantida por lei. Um direito que é garantido hoje, mas essa foi a primeira grande batalha que tinha que apresentar em meados do século XX as famílias espanholas que tiveram naquela época uma criança com deficiência, com a abertura dos primeiros centros de educação especial na década de 1960 e 70, dando solução para a situação problemática de muitas famílias. Em 2006, com a aprovação das Nações Unidas da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, levou um passo de gigante desde que permitia incorporar essas medidas no sistema legal espanhol.
Ações que, embora no papel são muito bonitos, e apesar de serem recolhidos na Lei de Educação aprovado pelo governo espanhol, ainda não resolveu muitos dos desafios à qual o sistema educacional de nosso país tem que enfrentar uma educação inclusiva correta que responde às necessidades de todos os alunos contra abordagens discriminatórias, a fim de lutar contra a estigmatização e a discriminação, alcançando assim social e trabalho dos jovens com deficiências.
Dessa forma, educando as crianças em um ambiente igual em que a diversidade é considerada como uma oportunidade para Aprenda, a capacidade dessas crianças será reforçada para Superar as barreiras, alcançar objetivos e, acima de tudo, para que se respeitem dentro de um caminho que os deveriam levá-los a maximizar seu desenvolvimento educacional, trabalho e social.
Mais informações: Campanha para educação, ABC.