A desigualdade de oportunidades

O Parlamento Basco expressa a sua indignação antes da indicação de que o direito à igualdade de oportunidades no acesso à função pública foi violado e transfere sua solidariedade, compromisso e apoio a todas as pessoas afetadas . “Na sexta-feira passada, o Legislativo votou a favor deste texto tornando-se ecoando o terremoto que causou a queixa das irregularidades que estavam ocorrendo no fornecimento de emprego público (OPE) em Osakidetza. Os representantes do PNV também votaram a favor de Essa denúncia institucional sobre a falta de limpeza de um processo que foi veementemente negada pelo conselheiro de saúde nos primeiros dias de escândalo. Uma rotina a que temos mal acostumado pelos políticos. Primeiro nega os fatos, depois os minimizam e quando o escândalo cresce que eles se tornam as principais vítimas e as flages do esclarecimento dos eventos alienígenas à sua responsabilidade Bizard político.

A questão da igualdade de oportunidades é um tópico sério para qualquer sociedade. A mobilidade social associada ao mérito é a pedra angularizada em que um sistema educacional foi estabelecido como o basco que sempre obteve avaliações positivas em relação à sua equidade, e que recentemente preferiu colocar o foco do debate em excelência como resultado de resultados ruins alcançados por Estudantes Bascos em Pisa. É um erro pensar que tudo já está viajando na dimensão da equidade e a redução da desigualdade entre crianças bascas.

Estudos sobre o efeito das políticas educacionais e sua capacidade de garantir que a igualdade de oportunidades sejam pessimistas suficientes. As desigualdades educacionais são transmitidas da geração para a geração e a continuidade de uma situação de pobreza e exclusão é a herança mais provável com a qual você encontrará se seus pais estão nessa situação ruim da falta de recursos econômicos, educacionais e sociais. Os poucos que conseguem acessar o ensino superior a partir de famílias mais desfavorecidas também terão mais difíceis de conseguir um emprego que lhe permita melhora social e econômica. A maioria das sociedades bascas, 58% de acordo com o desastuérúrio, sabe que para conseguir um emprego em Euskadi é mais importante ter bons contatos e relacionamentos do que boa preparação e treinamento. Essa percepção da maioria que o mérito é secundário e que o essencial é ter boas redes é mais disseminada entre os mais jovens e os cidadãos com menos recursos.

Em outras palavras, se os cidadãos com menos recursos desconfritam do sistema e sua capacidade de garantir a igualdade de oportunidades, a situação de exclusão em que uma parte da sociedade é vivida. 90% dos bascos acreditam que as desigualdades entre ricos e pobres são grandes ou muito grandes. Se eles pararem de acreditar na capacidade do sistema para reduzir essas desigualdades, a sociedade de mérito e o esforço são rachados. O problema é maior se essas situações ocorrerem no acesso a empregos públicos. A suspeita de uma rede clientelista em alguns hospitais públicos que descobriu o escândalo da OPE deve ser tratada como um problema sério e assumir responsabilidades políticas.

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