1Introduction
Le choix entre les méthodes de recherche quantitatives et qualitatives est l’un des principaux débats méthodologiques de la gestion des affaires et, bien que les chercheurs de ce domaine utilisent à la fois Approximations, l’utilisation de conceptions quantitatives prévaut (par exemple, dans la zone spécifique de la stratégie commerciale, voir le travail de Phelan et al., 2002). En tout état de cause, des méthodes qualitatives fournissent également des contributions importantes pour la théorie et la pratique de la gestion des entreprises (Barr, 2004).
Une tendance méthodologique importante est l’intégration de méthodes de recherche quantitatives et qualitatives dans la même étude, approche Connu sous le nom de méthodes de recherche hybrides ou mixtes1 (Creswell, 2003, Tashakkori et Teddlie, 2003). En ce sens, la question ne devrait pas poser la nécessité de choisir d’opter pour l’une des deux approches (qualitatif quantitatif par rapport à), mais plutôt de déterminer la manière dont les points forts de chaque approche peuvent être combinés via une approche hybride. Cette approche hybride peut être englobée dans le cadre de ce qui a été traditionnellement connu à la portée générale des sciences sociales en tant que stratégie de triangulation méthodologique (Denzin, 1989), à travers quels chercheurs peuvent tirer parti du meilleur de chaque méthode surmontant leurs carences, car les faiblesses de Chaque méthode est souvent des forces de l’autre. Ainsi, l’utilisation de méthodes hybrides peut jouer un rôle important dans la recherche dans l’économie de la société, car les résultats obtenus de différentes méthodes peuvent enrichir et améliorer notre compréhension des problèmes étudiés et générer de nouvelles idées de la relation. En tant que remarquable Galán (2006), devant une vision biaisée propiticidé par « monisme méthodologique », la richesse et les fruits de l’économie de la société seront considérablement augmentés avec l’incorporation d’un pluralisme méthodologique.
Il y a Plusieurs zones scientifiques très avancées dans l’application et le développement de la méthodologie hybride. Plus précisément, dans l’éducation, la sociologie, la psychologie et les sciences de la santé sont les principaux chercheurs de cette approche méthodologique (John Creswell, Abbas Tashakkori, Burke Johnson, Anthony Onwuegbuzie, Jennifer Greene, Charles Teddlie et David Morgan, entre autres). De plus, ces zones sont celles qui contribuent la plupart au développement de cette méthodologie, générant et participant aux principaux débats et conversations contribuant à leur consolidation. En fait, la méthodologie hybride est envisagée, ainsi que des méthodes quantitatives et qualitatives, telles que la « troisième approche méthodologique principale » (Johnson et al., 2007) ou le « troisième mouvement méthodologique » (Tashakkori et Teddlie, 2003), émergeant comme Une approche de recherche avec une dénomination reconnue et avec sa propre identité (denscombe, 2008).
Les auteurs de ces champs indiqués ont publié des livres axés sur la méthodologie hybride (Bergman, 2008, Creswell et Plan Clark, 2011; Greene , 2007, Morse et Niehaus, 2009, avion Clark et Creswell, 2008, Tashakkori et Teddlie, 2010, Teddlie et Tashakkori, 2009). De même, les magazines de ces zones ont publié des chiffres spéciaux dédiés à la méthodologie hybride. En outre, en 2007, le premier volume d’un nouveau magazine spécifiquement dédié aux méthodes hybrides (Journa de la recherche sur les méthodes mixtes, la sauge) est apparue. D’autre part, en 2011, la 7ème conférence internationale de méthodes mixtes a eu lieu, organisée par la School of Health Sciences de l’Université de Leeds, au Royaume-Uni.
En bref, comme indiqué par Creswell et Flat Clark (2007), le développement et l’application de méthodologie hybride ont été promus, examinés et analysés en profondeur uniquement dans quelques disciplines (comme indiqué ci-dessus, en particulier dans l’éducation, la sociologie, la psychologie et la science de la santé). Par conséquent, un sujet particulièrement intéressant est d’examiner si cette méthodologie est appliquée dans d’autres domaines scientifiques et de la manière dont elle est réalisée.
Creswell et Creswell (2005) ont indiqué qu’il était nécessaire de comprendre comment les méthodes hybrides sont nécessaires être utilisé dans l’adresse professionnelle. Cependant, dans ce domaine, l’attention accordée à cette approche méthodologique a été beaucoup plus faible que dans les disciplines indiquées ci-dessus. Il n’y a pas de livre dans l’adresse professionnelle axée sur cette méthodologie. Il n’y a pas de numéro spécial dédié à cette approche dans tout Journal de gestion de la société. Dans le Congrès des méthodes hybrides indiquées ci-dessus, un chercheur de notre domaine est à peine participé.Le magazine principal de la méthodologie de recherche en gestion d’entreprise (méthodes de recherche organisationnelle) n’inclut pas les méthodes hybrides au moment de choisir les mots-clés d’un article. Cependant, certains auteurs défendent la combinaison de méthodes quantitatives et qualitatives dans la recherche en gestion d’entreprise (Armstrong et Shimizu, 2007, Currall et Towler, 2003, Hitt et al., 1998; Jick, 1979).
Basé Sur ces idées, le but de ce travail est d’essayer de contribuer à la diffusion de cette approche méthodologique dans le domaine de la gestion des entreprises, indiquant les principales caractéristiques de cette méthodologie (en particulier ses avantages, objectifs et types de conception), ainsi que les contributions et les implications associées à son utilisation. En outre, l’utilisation de méthodes hybrides dans les ordinateurs de l’économie et de gestion de la société a été analysée jusqu’en 2010. Nous essayons d’examiner si la méthodologie hybride est appliquée dans ce magazine et comment être fait. Par conséquent, cet article peut être considéré comme une œuvre de révision et de diffusion méthodologique, conformément à certaines œuvres publiées dans Ecede (CEEDA, 2006, Fuentelsaz et al., 2004).
La structure de ce travail est Ce qui suit: Il existe plusieurs aspects généraux sur les méthodes hybrides, en particulier sa définition et des types de conception. La section suivante examine les avantages et les avantages que cette méthodologie peut être appliquée dans le domaine de la gestion des affaires. De même, l’application de cette approche est analysée dans CEDE, identifiant le nombre et les caractéristiques des travaux hybrides publiés. Enfin, les principales idées et implications sont indiquées dans la section Conclusions.
2Définition et types de conceptions hybrides
Les défenseurs de l’approche quantitative et les défenseurs de l’approche qualitative ont établi des débats qui ont conduit à des différends entre les deux parties par rapport à la supériorité de chacune de ces approches. En fait, dans le domaine des sciences sociales, une sorte de « guerre des paradigmes » a été générée (DATTA, 1994) dans laquelle chaque partie a défendu la supériorité d’un paradigme principal sur l’autre. En ce qui concerne les différents paradigmes, Galán (2006) collecte les principales caractéristiques du positivisme, de l’interprétisme et du constructivisme.
ainsi que la supériorité d’une approche de l’autre, un autre aspect important de ces débats méthodologiques a été le Idée d’incompatibilité, faisant référence au fait que l’approche méthodologique quantitative (principalement liée principalement au positivisme) et la qualitative (plus liée à l’interprétatologie et à la constructivisme) ne peut pas ou ne devrait pas être utilisée dans le contexte des mêmes travaux de recherche. Cette idée d’incompatibilité repose sur le fait que les deux méthodologies reposent sur différents paradigmes avec des hypothèses épistémologiques, ontologiques et méthodologiques très différentes. Dans ce sens, dans le plan méthodologique, le paradigme positiviste repose principalement sur l’utilisation de méthodes quantitatives, tandis que l’interprétisme et le constructivisme sont fondamentalement soutenus par des méthodes qualitatives. Par conséquent, le débat entre ces paradigmes est également connu comme le débat qualitatif quantitatif (Reichardt et Rallis, 1994). Dans ce débat, de nombreux chercheurs puristes défendent non seulement leurs propres positions méthodologiques, mais également attaquer et critiquer l’autre position. De cette manière, chacun des deux groupes de puristes défend que leur paradigme est l’idéal, maintenant également la thèse de l’incompatibilité dans l’utilisation de méthodes quantitatives et qualitatives dans la même enquête.
Cependant, dans cette « guerre » Des « pacifistes » sont également arises (Tashakkori et Teddlie, 1998), qui soulignent que les méthodes quantitatives et qualitatives sont compatibles. Bien qu’un chercheur repose sur un certain paradigme, une variété de méthodes peut être utilisée, sans une relation déterministe entre paradigmes et méthodes à utiliser. Dans cette ligne, certains chercheurs dans le domaine des méthodes hybrides soulignent que le pragmatisme peut être utilisé comme paradigme approprié pour la recherche hybride de base. Le pragmatisme défend l’utilisation de multiples approximations, essayant d’utiliser «ce qui fonctionne» pour essayer de répondre aux problèmes de recherche soulevés. De plus, il rejette l’idée de devoir choisir de manière forcée entre différents paradigmes et entre différentes méthodes. Par conséquent, un principe fondamental de pragmatisme est que les méthodes quantitatives et qualitatives sont compatibles, c’est-à-dire qu’ils peuvent être utilisés conjointement dans la même étude.Les recherches hybrides rejetant non seulement l’idée de devoir choisir entre des méthodes quantitatives et qualitatives, mais défendent les avantages et les avantages de l’intégration et de la combinaison des deux types de méthodes. Par la suite, nous indiquerons ces avantages de l’utilisation de la méthodologie hybride.
par rapport à la définition de la recherche hybride, plusieurs auteurs fournissent des définitions différentes. Nous pouvons signaler une partie largement acceptée. Tashakkori et Creswell (2007), dans l’éditorial de la première question de Journal of Mech Mections Recherche, définit ce type de recherche comme celui dans lequel le chercheur collecte et analyse des données, intègre les résultats et établit des inférences en utilisant des méthodes quantitatives et qualitatives dans la même étude. Creswell et Plan Clark (2007) indiquent que la recherche hybride, en tant que méthode, se concentre sur la collecte, l’analyse et l’intégration de données quantitatives et qualitatives. En d’autres termes, il s’agit de combiner la collecte de données quantitatives et qualitatives et son analyse dans la même étude. Johnson et al. (2007), dans un article axé sur la définition de la méthode de recherche hybride, analysé 19 définitions différentes fournies par les principaux chercheurs dans ce domaine. La définition du consensus proposée est la suivante: Dans la recherche hybride, le chercheur ou l’équipe de chercheurs allie des éléments d’approximations de recherche quantitatives et qualitatives (par exemple, utilisation des techniques de collecte de données, d’analyse et de techniques d’inférence quantitatives et qualitatives) dans le but d’une profonde Comprendre et corroboration.
En ce qui concerne les types de conception, il existe deux facteurs principaux qui contribuent à déterminer plusieurs types de conceptions hybrides (Creswell, 2003, Morgan, 1998, Morse, 1991). Un facteur est la priorité ou l’importance, car dans une étude hybride, le chercheur peut donner la même priorité ou la même importance aux parties quantitatives et qualitatives, ou accorder une plus grande priorité ou une plus pertinence à l’une d’entre elles. L’autre facteur est la mise en œuvre de la collecte de données. Cette mise en œuvre fait référence à la séquence avec laquelle le chercheur collecte des données quantitatives et qualitatives. Les deux options consistent à collecter les informations simultanément (conception simultanée, simultanée ou parallèle) ou à obtenir les données de différentes phases (conception séquentielle ou en deux phases).
pour la représentation de ces conceptions peut Soyez utiliser la notation proposée par Morse (1991). Dans votre système, l’abréviation « Quan » est utilisée pour représenter la partie quantitative et « âment » pour la qualitative. De plus, lorsqu’il y a une méthode dominante ou plus importante, il est représenté avec des lettres majuscules (Quan, Qual), tandis que la méthode la moins importante apparaît en minuscules (Quan, Qual). D’autre part, le symbole « + » est utilisé pour indiquer une conception simultanée, tandis que la flèche « → » fait référence à une conception séquentielle. Ainsi, nous pouvons définir quatre blocs qui donnent neuf designs hybrides (Johnson et Onwuegbuzie, 2004):
- a)
de égale importance, simultanée: (1) Qual + Quan.
- b)
d’une importance égale, séquentielle: (2) Qual → Quan; (3) Quan → Qual.
- C)
d’une importance différente, simultanée: (4) Qual + Quan; (5) Quan + Qual.
- D)
d’une importance différente, séquentiel: (6) Qual → Quan; (7) Qual → Quan; (8) Quan → Qual; (9) Quan → Qual.
Une classification de différentes conceptions hybrides, bien que liées au précédent, est celle qui distingue trois designs principaux (Creswell et Clark Plan, 2007): conception de la triangulation, conception explicative et conception exploratoire. Avec la conception de la triangulation, il est destiné à obtenir et à analyser des données quantitatives et qualitatives sur le même phénomène pour une meilleure compréhension du problème de recherche. L’objectif principal est d’accroître la validité des résultats s’il existe une convergence des résultats quantitatifs et qualitatifs obtenus (pour cette raison, cette conception est également généralement appelée conception de convergence), bien qu’elle puisse arriver qu’il y ait une divergence dans le résultats obtenus par les deux méthodes. Dans cette conception, les parties quantitatives et qualitatives ont la même importance et ne domine donc aucun d’entre eux. De plus, la conception est généralement simultanée ou simultanée, tandis que les données quantitatives et qualitatives sont généralement collectées et analysées en parallèle en même temps. Par conséquent, en utilisant la notation indiquée précédemment, il s’agirait d’une conception quimomatique Quan +.
Design explicatif est une conception faite en deux étapes et consiste à collecter et à analyser des données quantitatives, puis collecter et analyser des données qualitatives. aider à expliquer ou à approfondir les résultats quantitatifs obtenus.L’idée dont cette conception fait partie est que, avec la partie quantitative, vous pouvez fournir des résultats généraux du problème de recherche, et que la partie qualitative suivante sera nécessaire pour affiner, expliquer ou prolonger cette vue d’ensemble. Par conséquent, il s’agit normalement d’une conception normalement avec une priorité ou une pertinence plus élevée de la partie quantitative (bien que parfois la partie qualitative puisse avoir la même importance ou plus que quantitative), et avec une collecte de données séquentielle (généralement en premier lieu la partie quantitative et deuxièmement. La partie qualitative).
D’autre part, la conception exploratoire est destinée à explorer d’abord un phénomène ou un problème de recherche, puis utiliser cette analyse exploratoire précédente pour effectuer une analyse avec l’autre méthode. L’analyse exploratoire précédente est généralement développée par des recherches qualitatives, tandis que la deuxième partie est généralement quantitative. Un cas typique de conception exploratoire est donné lorsque les résultats de l’application de la première méthode qualitative facilitent ou permettent d’exécuter plus de manière adéquate l’application de la deuxième méthode quantitative. En ce sens, cette première partie qualitative peut aider à mieux comprendre le contexte de la recherche en déterminant les mesures et variables les plus appropriées à utiliser dans la partie quantitative suivante et contribuant donc à construire l’instrument quantitatif de la collecte d’informations. Par conséquent, comme la conception explicative, la conception exploratoire utilise également deux phases à l’aide d’une conception séquentielle, et la priorité des deux méthodes peut être différente (une méthode dominante, normalement quantitative, et une autre moins importante, normalement qualitative) ou avoir les deux phases de la même manière. importance.
3 Ventes de l’application des méthodes hybrides dans la direction des entreprises
La réalisation d’études hybrides entraîne une série d’obstacles ou de difficultés (Bryman, 2007), car ils ont généralement besoin de plus de temps, de ressources et de travail et a également poursuivi le chercheur plus de connaissances et de compétences liées au développement des parties quantitatives et qualitatives. La question est donc de savoir s’il vaut alors la peine d’effectuer ce type d’enquête. Ensuite, nous indiquerons quelques arguments en faveur de l’utilisation de cette approche méthodologique, indiquant ses avantages et objectifs qui peuvent être poursuivis contre l’utilisation d’une méthode unique, ainsi que l’impact de ce type de recherche.
3.1 Avantages et objectifs de la recherche hybride
En ce qui concerne les avantages des méthodes hybrides, ils sont généralement signalés en comparant cette méthodologie avec le travail utilisant uniquement une méthode (quantitative ou qualitative). Ainsi, Teddlie et Tashakkori (2003) indiquent deux domaines principaux dans lesquels des études hybrides peuvent être supérieures à l’utilisation d’une approche de monométrie. Premièrement, les études hybrides peuvent répondre à des problèmes de recherche que d’autres méthodologies ne peuvent pas. Normalement, des recherches quantitatives sont généralement dirigées vers la contraste ou la vérification des théories, tandis que la qualitative se concentre davantage sur la génération de la théorie génératrice ou de la construction. Un principal avantage de la méthodologie hybride est qu’il permet simultanément générer et vérifier la théorie dans la même étude. Deuxièmement, la méthodologie hybride fournit des inférences plus fortes, en tirant parti de l’utilisation de la recherche quantitative et qualitative en même temps et de réduire ou d’éliminer les inconvénients et les problèmes liés à l’utilisation d’une méthodologie unique (Denzin, 1989, Johnson et Turner, 2003). De cette manière, vous pouvez obtenir une compréhension plus complète du phénomène étudié, avec une plus grande confiance dans les résultats et une plus grande validité des conclusions (Johnson et Onwuegbuzie, 2004, Creswell et Plan Clark, 2007). Dans cette ligne, comme Galán (2006), contre le monisme méthodologique, l’utilisation de la triangulation méthodologique peut créer une valeur, plus de cohérence et de crédibilité.
par rapport aux fins de la réalisation de conceptions hybrides, nous pouvons collecter divers Motifs notés par plusieurs auteurs (Creswell, 2003, Greene et al., 1989, Morgan, 1998). Certaines de ces raisons étaient précédemment indiquées lors de l’analyse des types de conception. Deux des principales raisons qui sont généralement indiquées sont celles de la triangulation et de la complémentarité. Avec la triangulation (Jick, 1979), une convergence des résultats des approches quantitatives et qualitatives est principalement poursuivie afin de garantir que ces résultats soient plus fiables. Par conséquent, ce qui est recherché est une corroboration ou une correspondance des résultats de différentes méthodes. Pour sa part, avec complémentarité, il est cherché à être l’une des approches (la quantité quantitative ou qualitative) compléter à l’autre.Dans ce cas, l’objectif principal qui est poursuivi est de clarifier, d’améliorer, d’élargir ou d’illustrer l’une des méthodes obtenues par les résultats obtenus dans l’autre méthode.
Un autre objectif pouvant être poursuivi et atteint avec des méthodes hybrides C’est un développement, tandis que l’une des méthodes (normalement les moins importantes) aide à améliorer l’exécution ultérieure de l’autre méthode (normalement la méthode principale ou dominante). Par exemple, dans Emplois Qual → Quan, la partie qualitative pourrait fournir des hypothèses, aider à améliorer l’instrument quantitatif pour la collecte d’informations et à connaître le contexte de la sélection des entreprises et de l’utilisation de variables et de mesures spécifiques. De plus, un objectif supplémentaire qui peut également être atteint à l’aide d’une approche hybride est celui d’expansion, essayant de rechercher l’analyse et la compréhension des différentes facettes d’un phénomène, obtenant ainsi une compréhension plus riche et plus riche de ce phénomène. Chacune de ces facettes peut être analysée avec un type de méthode. L’impact, par exemple, de certaines capacités commerciales sur les résultats des entreprises pourraient être analysés avec une partie quantitative, tandis que la détermination de la manière dont ces capacités émergent ou se développent au fil du temps (une analyse plus dynamique de ce processus de génération et de développement), il pourrait être examiné Avec une partie qualitative.
3.2 L’impact des méthodes hybrides
L’impact d’un travail est généralement mesuré en fonction des rendez-vous qu’il reçoit. Cet impact pourrait être qualifié d’impact académique et il est important car il peut déterminer la promotion des chercheurs et la qualité et le statut des unités et des magazines académiques. Lorsqu’un article est cité, il est supposé qu’il contribue de manière significative à la littérature et que le nombre de citations est utilisé comme indicateur de la qualité de cette recherche et de son influence.
Dans une étude récente (Molina – Azorín, 2012) Cet indicateur est utilisé pour comparer les rendez-vous reçus par les articles hybrides avec les rendez-vous qui ont reçu le travail qui utilise une méthode unique, quantitative ou qualitative, car les avantages des travaux hybrides ont normalement été signalé des œuvres empiriques monométado . Dans l’étude, l’auteur a identifié 165 articles hybrides publiés dans le Journal de gestion stratégique entre 1980 et 2006. En ce qui concerne le travail de Monometr, car le nombre de rendez-vous est influencé par l’année de publication de l’article, il n’a pas été travaillé avec toute la monométrie Articles, mais un groupe de 165 articles de monométrie représentant ce groupe et qui résoudra le problème de l’influence du moment de publication sur les rendez-vous reçus. Ainsi, pour sélectionner ce groupe de comparaison d’éléments de monométode, une conception jumelée a été utilisée à laquelle le but était de sélectionner des éléments de monométrie publiés au cours de la même année (volume) et du nombre d’articles hybrides. C’est-à-dire que pour chaque article hybride identifié, un article de monométhèse publié a été publié au hasard dans la même année (volume) et le numéro.
Le tableau 1 montre le nombre moyen de rendez-vous reçus jusqu’en juillet 2010 par les deux groupes d’articles. Selon la base de données Google Scholar. Le nombre moyen de citations pour le groupe d’articles hybrides était de 232,44 rendez-vous, tandis que les citations moyennes des œuvres de monométrie étaient de 149,79. De plus, la différence est statistiquement significative (T = 3.015, P = 0,003). Par conséquent, même si des articles hybrides nécessitent plus de temps, de ressources et de compétences, cet effort supplémentaire est indemnisé pour un impact plus important mesuré en nombre de rendez-vous reçues. De plus, à partir d’une analyse de régression, y compris d’autres variables, il a également été constaté que l’utilisation d’une approche hybride est un prédicteur du nombre de rendez-vous.
Nombre de citations d’articles hybrides et monomètres
Ensemble avec cet impact académique, il est également important d’examiner un autre type d’impact de nos enquêtes que nous pourrions être qualifiés de L’impact pratique, c’est dire, l’impact et les implications pratiques de nos travaux sur les travaux de gestion et les pratiques commerciales. La nécessité d’éliminer ou de réduire l’écart entre la recherche académique et la pratique commerciale est généralement indiquée, essayant de souligner la manière dont notre travail peut influencer et améliorer la gestion des entreprises. Ci-dessous, nous présentons des idées sur la pertinence pratique de nos travaux, indiquant que le rôle positif que dans ce sujet important peut jouer l’application d’une méthodologie hybride.
Premièrement, nous voudrions souligner que, bien sûr, , L’impact et la rigueur académique ne sont pas incompatibles avec l’impact pratique. De plus, vous pouvez et devriez aller de pair à la main. En fait, un critère d’évaluation de nombreux magazines lors de la détermination de l’acceptation d’un article est la pertinence pratique de ce travail. Aguinis et al. (2010), en ce qui concerne la pertinence pratique et mettant en évidence le fait que l’un des problèmes est que les gestionnaires ne lisent généralement pas des journaux académiques, soulignant la nécessité de réduire ou d’éliminer l’écart entre la science et la pratique indiquant des suggestions pour montrer les résultats obtenus avec Plus grande précision, informations et rigueur (par exemple, révélant la signification statistique concrète obtenue dans les tests et indiquant la magnitude de l’effet estimé). Bartunek et Rynes (2010), en ce qui concerne le thème de la pertinence pratique de nos travaux, soulignez l’idée que notre travail a la plupart du temps pertinent, mais ce qui se passe est que nous communiquons de manière adéquate ces implications. Ces auteurs, après avoir analysé la section des implications pratiques des articles publiés dans diverses revues, proposent plusieurs suggestions et recommandations pouvant contribuer à améliorer l’utilité de cette partie importante de l’article et, par conséquent, la pertinence pratique du travail: reliant les résultats aux principes généralisables , fournissez plus d’informations sur le contexte et liez les résultats aux pratiques commerciales. La mise en œuvre de ces aspects pourrait non seulement améliorer le contenu de cette section des implications pratiques de l’article et donc l’utilité pratique du travail, mais aussi, et à cause de cela, d’obtenir plus de gestionnaires de lire les articles que nous effectuons.
La méthodologie hybride peut contribuer de différentes manières d’accroître l’impact pratique de nos recherches. Par exemple, l’importance pratique d’un emploi pourrait augmenter si déjà a priori, avant de procéder à une étude quantitative, nous devons nous concentrer sur des questions de recherche qui concernent vraiment les gestionnaires, qui pourraient résulter du contact, de la communication et / ou de la collaboration avec des gestionnaires et des consultants. , exerçant des enquêtes qualitatives pouvant être généralisées avec des enquêtes quantitatives. Bansal (2010), pour tenter d’accroître la pertinence pratique de la recherche dans son domaine d’études (gestion de l’environnement), a créé un réseau intégré par des universitaires et des gestionnaires. La mission de ce réseau est de faciliter la durabilité des entreprises grâce à la recherche et à la gestion fondée sur des preuves, traduisant la langue de la recherche dans la langue des pratiques commerciales et promouvoir le contact permanent et la discussion des idées entre gestionnaires et universitaires. Grâce à ce contact et à ces enquêtes de type qualitatif avec un nombre réduit de gestionnaires, des problèmes de recherche peuvent être détectés et sont réellement intéressants pour ces gestionnaires et qu’ils pourraient être généralisés ultérieurement grâce à des études quantitatives avec un plus grand nombre d’entreprises utilisant des techniques d’analyse statistique. Par conséquent, cette combinaison hybride de la première exécution d’une recherche qualitative puis une quantitation peut augmenter la pertinence pratique de nos emplois.
Comme nous l’avons commenté, une autre question importante est le contexte. Dans la direction des entreprises, il est très important d’analyser de manière adéquate le contexte (industriel, géographique, etc.) dans lequel l’enquête est développée et adaptée à l’analyse effectuée. De cette manière, les résultats obtenus peuvent être plus compréhensibles et attrayants pour les responsables de cette industrie et / ou de cet environnement géographique.Ainsi, par exemple, dans de nombreux travaux dans le domaine de la gestion stratégique, la recherche liée à une industrie spécifique est effectuée, essayant de déterminer les ressources et les capacités appropriées pour atteindre des avantages concurrentiels et une plus grande rentabilité dans ce contexte industriel particulier. En ce sens, il serait intéressant, avant de mener une étude quantitative, en réalisant une étude qualitative grâce à l’étude des affaires ou à la réalisation d’entretiens avec des gestionnaires et des professionnels de ce secteur industriel, dans le but d’obtenir une connaissance adéquate de cette industrie. qui permettrait de sélectionner les variables dépendantes appropriées (par exemple, des mesures de performance ou des avantages concurrentiels et indépendants (par exemple, les ressources commerciales des sociétés de ce secteur), qui permettrait à son tour la construction d’un questionnaire plus adéquat aux caractéristiques de l’industrie analysée. Dans le domaine de la création de sociétés et de l’entrepreneuriat, la prise en compte du contexte géographique est également très importante.
D’autre part, lorsqu’une étude quantitative est d’abord, l’interprétation des résultats statistiques qu’il pourrait Soyez amélioré si une étude qualitative sera effectuée ci-dessous, essayant de déterminer pourquoi ces résultats ont été obtenus, ce qui est lié à l’objectif hybride de complémentarité susmentionné. Dans cette ligne, Aguinis et al. (2010) indiquent que la signification pratique pourrait être améliorée en complétant les résultats quantitatifs avec l’application de techniques qualitatives dans lesquelles les gestionnaires participent eux-mêmes. De cette manière, des implications pratiques pourraient être offertes du point de vue de ces gestionnaires. Par conséquent, dans ce cas, la conception hybride serait d’exécuter d’abord une étude quantitative, puis une étude qualitative.
En bref, comme l’accentue Galán (2006), l’incorporation d’un pluralisme méthodologique dans notre recherche peut Combinez dans sa mesure de mesure appropriée Rigueur académique et sa pertinence pratique, ce qui peut nous permettre de faire face à notre engagement envers la société.
4L’application des méthodes hybrides à CEDE
dans le but de connaître l’application de la méthode hybride dans notre Domaine, nous avons effectué un examen des ordinateurs portables de l’économie et de gestion de la société (ECDE), en essayant d’identifier les articles qui ont utilisé cette approche. Pour cela, nous avons examiné tous les articles publiés dans ce journal de 1998 à 2010. L’examen de tous les articles nous a permis de les classer en quatre groupes de travail: non empirique, quantitatif, qualitatif et hybride. Le tableau 2 montre cette distribution pour chacune des années.
types d’articles publiés dans cede (1998-2010 )
non empirique
0
Comme indiqué dans le tableau 2, clairement prédominance articles empiriques, étant principalement des articles quantitatifs (220 articles; 79,1%). En outre, le nombre d’articles utilisant une approche hybride (20 articles, 7,2%) est supérieur aux œuvres qualitatives (12, 4,3%).
En ce qui concerne les articles hybrides, une tendance claire de sa publication n’est pas observée au fil des ans. Le tableau 3 indique les principales caractéristiques des articles hybrides identifiés, en utilisant les fins et les fonctions de conception indiquées ci-dessus.
Caractéristiques des études hybrides publiées à CEDE (1998-2010)
Comme il apparaît dans le tableau 3, la plupart des études hybrides (16 des 20 articles identifiés) sont des emplois dans lesquels l’objectif hybride principal est le développement, la priorité principale qu’il a la partie quantitative , l’implantation est séquentielle et le type de conception est Qual → Quan. Dans ces travaux, la partie qualitative, avec un poids inférieur à la partie quantitative, est effectuée principalement d’entretiens approfondis aux gestionnaires et aux professionnels, à l’étude des cas et / ou la dynamique de groupe. L’objectif hybride est de développement, car cette partie qualitative facilite l’exécution de la partie quantitative en aidant une meilleure connaissance du contexte du travail qui nous permet d’identifier les principales variables de l’étude, qui sont incluses dans le questionnaire de la quantité quantitative. partie. Par conséquent, ce sont des conceptions exploratoires, car cette première partie qualitative permet d’explorer le problème à l’étude. En outre, très peu d’informations sont fournies dans ces éléments et très peu de détails de cette partie qualitative, indiquant normalement dans la section de méthodologie de l’article.
Trois œuvres présentant des caractéristiques similaires ont également été identifiées, mais dans laquelle Nous avons estimé que les parties qualitatives et quantitatives ont la même importance (c’est-à-dire des conceptions de qualité → Quan). L’objectif hybride de ces articles est également le développement, car la partie qualitative contribue à améliorer l’exécution de la prochaine partie quantitative.Trespalacios et al. (1999), dans ses travaux sur le développement et la validation d’une échelle de mesure, avant la partie quantitative, plusieurs techniques de collecte de données qualitatives s’appliquent avec des entretiens approfondis, des réunions de groupe et une étude Delphi. Bagé et al. (2003) clairement en surbrillance dans la section Méthodologie que l’étude est composée de deux étapes: la première qualitative et la deuxième quantitative. De plus, des informations de l’étude qualitative préliminaire sont fournies et une sous-section est dédiée aux résultats de l’étude qualitative, puis signalez les résultats de la partie quantitative. Pour sa part, López et al. (2008) identifie aussi clairement une partie qualitative et une partie quantitative, le développement dans la partie qualitative, une étude de cas, et une sous-section est dédiée pour chacun des deux côtés à la fois dans la section de la méthodologie et dans les résultats.
Enfin, nous avons identifié un emploi (Hidalgo et Albors, 2004) où, contrairement au reste des articles, le but n’est pas le développement, mais deux buts hybrides sont poursuivis: la triangulation et à l’expansion. Dans ce travail avec la conception séquentielle, la deuxième partie, de type qualitatif, vise à corroborant les obstacles qui ralentissent le processus de coopération technologique examiné dans la partie quantitative (triangulation) et d’analyser un aspect non représenté dans la partie quantitative (expansion) , Plus précisément, les avantages obtenus par les entreprises en participant à des projets de coopération technologique.
le tableau 4 résume les caractéristiques des 20 articles hybrides publiés dans CEDE. Dans ce tableau, on peut observer que toutes les possibilités et toutes les avantages que l’application d’une méthodologie mixte ou hybride peut offrir n’est pas exploitée. Ainsi, par rapport aux fins, nous n’avons trouvé aucun travail en fonction de la complémentarité, aspect relatif au fait qu’il n’y a qu’un seul travail dans lequel la deuxième phase est la qualitative. Cet aspect estime qu’il est d’ une importance particulière, comme nous l’ avons indiqué dans les pages précédentes, la pertinence pratique de nos enquêtes quantitatives pourrait augmenter et améliorer si après l’ obtention des résultats quantitatifs correspondants , nous réalisons une phase qualitative en menant des administrateurs à la fin de clarifier et d’ étendre Ces résultats statistiques et que ces gestionnaires pourraient indiquer les implications pratiques de la recherche de leur propre point de vue. D’autre part, les objectifs de la triangulation et de l’expansion ont été trouvés dans un seul travail, et ces objectifs sont d’une grande importance pour obtenir des résultats plus fiables et permettant une meilleure compréhension des phénomènes et des problèmes de recherche à l’étude. En ce qui concerne les types de conception en fonction des caractéristiques de priorité et la mise en œuvre, aucune recherche n’a été publiée dans laquelle la partie dominante est qualitative, et non plus dans lequel la mise en œuvre a été de type simultanée.
Résumé des caractéristiques des articles hybrides identifiés dans CEDE (1998-2010)
| Caractéristiques | n = 20 |
| ProPtite | |
| Triangulation | 1 |
| complémentarité | 0 |
| développement | 19 |
| expansion | |
| priorité | |
| dominant (Quan = 17; Qual = 0) | 17 |
| équivalent | 3 |
| implantation | |
| séquentiel (1. Qual = 19; 1. QUAN = 1) | 20 |
| simultanée | 0 |
| Designs | |
| équivalent / simultanée | 0 |
| séquentiel / équivalent (3 Qual → Quan) | 3 |
| Dominant / simultanée | |
| dominante / séquentielle (16 Qual → Quan; 1 Quan → Qual) | 17 |
Dans l’une des œuvres, deux fins ont été identifiées.
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Pour finir, il faut indiquer que même si le pourcentage d’éléments hybrides est faible (7,2%) et toutes les possibilités de fins hybrides et les dessins ne sont pas utilisés, nous pouvons affirmer que la méthodologie applique hybride en cede.Un problème différent est de savoir si cette méthodologie est connue et reconnue comme une approximation méthodologique avec sa propre identité. En ce sens, nous devons indiquer que seule dans l’une des œuvres hybrides identifiées (López et al., 2008) apparaît explicitement dans le titre le fait de mener une étude quantitative et qualitative. En plus de ce travail, seulement à Blick et al. (2003) et Collado et al. (2008) La référence est faite dans le résumé pour effectuer un travail avec une pièce qualitative et quantitative. En outre, nous avons examiné les références bibliographiques de tous les articles et nous n’avons trouvé que des travaux méthodologiques de base de l’approche hybride à López et al. (2008), dans lequel trois œuvres clés de cette approche sont utilisées et citées: Morse (1991), Tashakkori et Teddlie (1998) et Creswell (2003). Par conséquent, bien que les travaux hybrides soient publiés dans CEDE, les chercheurs ne savent peut-être pas que cette approche constitue une méthodologie avec sa propre personnalité et sur laquelle il existe une littérature de base assez étendue aujourd’hui. Une reconnaissance de cette méthodologie comme une approche avec sa propre personnalité et son identité et la connaissance de sa principale littérature pourrait permettre aux chercheurs de la gestion des entreprises de tirer parti de tout le potentiel et de tous les avantages de leur application.
5Conclusions
Ce travail que nous avons examiné les principales idées liées à l’approche de recherche hybride. Après avoir souligné qu’il est compatible d’utiliser des méthodes quantitatives et qualitatives, la définition de cette approche et les types de conception, nous avons souligné les avantages et les avantages que sa demande peut poser dans le domaine de la gestion des affaires. Nous avons également identifié des œuvres hybrides publiées dans CEDE, ainsi que ses principales caractéristiques. Un objectif principal de cet article est de contribuer à la diffusion de cette approche méthodologique, indiquant la principale littérature de cette manière, comme des exemples de travaux utilisés cette approche.
comme principale implications de cet article que nous pouvons Indiquez, par rapport aux chercheurs, que malgré les obstacles de méthodologie hybride, les avantages sous forme d’impact académique et pratique peuvent compenser ces obstacles. En tout état de cause, il est nécessaire de connaître le plein potentiel de cette approche et de toutes les possibilités d’objectifs et de types de conception pouvant être poursuivis et utilisés, il serait donc souhaitable que les chercheurs connaissent la principale littérature de ce type de travail, comme ainsi que des exemples d’études qui l’ont utilisée, des aspects fournis à la fois par cet article. En outre, l’application adéquate d’une étude hybride nécessitera des compétences en recherche quantitative et qualitative, afin que les chercheurs soient proposés ou l’apprentissage des méthodologies ou la promotion du travail d’équipe dans lequel il existe des chercheurs avec les deux orientations. En tout état de cause, en dehors de la formation dans les deux méthodologies (quantitatif et qualitatif), il est également pertinent, par tout ce qui est discuté ci-dessus, la formation spécifique en méthodologie hybride, afin de concevoir et d’exécuter correctement une étude hybride.
En ce qui concerne les implications pour les magazines, l’un des principaux obstacles à publier ce type de travail est l’espace requis. Comme nous l’avons précédemment indiqué, dans de nombreuses œuvres hybrides, il existe très peu d’informations de la partie qualitative, ce qui peut être dû à des limitations en termes de pages ou de mots qui définissent les magazines. Par conséquent, une certaine flexibilité des journaux serait souhaitable en ce qui concerne la durée du travail. Cette flexibilité a été observée dans cede, par exemple, le travail de López et al. (2008) Il a une extension de 50 pages, beaucoup plus élevée que celle du reste des articles publiés dans le même numéro du magazine. Une autre implication pour les revues, compte tenu de l’importance des études hybrides pour l’impact académique et pratique du travail, serait d’avoir des examinateurs pratiques de cette méthodologie. En ce sens, un aspect important en cours de discussion dans le domaine de la méthodologie hybride est la question de la qualité et de la validité des études hybrides (Bryman et al., 2008; O’Cathaïn et al., 2008; Pluye et al. , 2009). Les recommandations indiquées dans ces œuvres peuvent être très utiles non seulement pour les éditeurs et les critiques de journaux, mais également pour les auteurs eux-mêmes lors de la conception et de l’exécution correctement une étude hybride.
à finir, nous aimerions souligner que En principe, la méthodologie hybride n’est pas intrinsèquement supérieure à quantitative ou qualitative, mais cela dépend du contexte de l’enquête.Comme dit Galán (2006), la technique à utiliser dépendra de la méthodologie suivie du chercheur, qui, à son tour, est un rôle de l’objet d’étude, le statut des connaissances précédentes, de la question de recherche spécifique à répondre, de la disponibilité d’informations à ce sujet, etc. En tout état de cause, avoir un large répertoire de techniques de recherche et de connaître le potentiel et les types de conception associés à la méthodologie hybride peut permettre aux chercheurs d’élargir la gamme de problèmes de recherche pouvant générer et analyser. De même, la connaissance de cette méthodologie peut également aider à améliorer la conception et la réalisation de ce type de travail, de mieux justifier l’utilisation de méthodes quantitatives et qualitatives dans la même enquête.
Financement
Les auteurs remercient le soutien reçu par Le plan national de R & D du ministère de la Science et de l’Innovation de l’Espagne par le biais du projet ECO2009-12231.
Remerciements