L’éducation est l’un des outils qui influencent le plus les progrès des différentes sociétés, qui fournissent leur citoyens de la connaissance et les valeurs nécessaires afin que nous puissions obtenir de meilleurs niveaux de bien-être et à la fois économiques et personnels, atteignant ainsi les inégalités économiques et sociales et élargir les opportunités de travail des jeunes.
pour Ceci, si l’éducation et la formation sont importants pour quiconque, imaginez à quel point il est important de former des enfants et des jeunes personnes handicapées, que ce soit, avec toutes les difficultés qu’ils ont surmontées de votre quotidien.
Heureusement, dans notre pays, les enfants handicapés ont une formation sécurisée, bien qu’il reste encore une longue façon d’aller dans e La portée de la formation à intégrer ces personnes sur le lieu de travail malgré les efforts déployés par des associations et des entreprises telles que Diversis. Au lieu de cela, dans d’autres pays moins fortunés dans lesquels l’accès est compliqué pour de vastes couches sociales, les enfants handicapés ont encore plus compliqué l’Accès à l’éducation, et donc, à l’intégration sociale et de travail lorsqu’ils arrêtent d’être des enfants et de devenir des adultes.
En fait, dans de nombreux pays africains, avoir un handicap peut réduire entre deux fois et tripler les options d’un enfant pour être une école, par rapport au reste des enfants qui ne l’ont pas. Dans des pays comme Népal, les chiffres deviennent tragiques, car 85% des enfants non scolaires ont une certaine invalidité. Et même si, pour de nombreux enfants handicapés de ces pays qu’ils entrent dans le système éducatif, la qualité et le type de formation reçues ne sont pas adéquats, car dans beaucoup de ces écoles, se sont séparés dans de nombreux cas, ils sont encouragés les tabous, les rôles et Les craintes qui n’existent dans ces sociétés sur l’invalidité.
Pour cela, résolvez cette grave discrimination selon laquelle ils souffrent de centaines de milliers de personnes des enfants du monde entier sont fondamentaux, car en leur refusant l’accès au système éducatif, ils sont également privés de l’égalité anxiété afin d’être une partie active de la société au lieu de les condamner à la pauvreté ou à la marginalisation.
Heureusement, dans notre pays, les choses sont très différentes. Malgré les difficultés, et malgré combien il reste encore d’être avancé dans le domaine de l’intégration sociale et du travail, en Espagne, l’éducation des enfants handicapés est garantie par la loi. Un droit qui est garanti aujourd’hui, mais c’était la première grande bataille qui devait présenter au milieu du XXe siècle les familles espagnoles qui avaient à cette époque un enfant handicapé, avec l’ouverture des premiers centres d’éducation spéciale dans les années 1960 et 70, donnant une solution à la situation problématique de nombreuses familles. En 2006, avec l’approbation des Nations Unies de la Convention relative aux droits des personnes handicapées, il a fallu une étape de géante car elle a permis d’intégrer ces mesures dans le système juridique espagnol.
actions qui, bien que sur papier sont très belles, et malgré la collecte de la dernière loi sur l’éducation approuvée par le gouvernement espagnol, elle n’a pas encore résolu de nombreux défis auxquels le système éducatif de notre pays doit faire face à une éducation inclusive correcte qui répond aux besoins de tous les étudiants contre approches discriminatoires, afin de lutter contre la stigmatisation et la discrimination, atteignant ainsi la Social et le travail des jeunes handicapés.
de cette manière, éduquer les enfants dans un environnement égal dans lequel la diversité est considérée comme une opportunité de apprendre, la capacité de ces enfants sera renforcée pour Surmonter les obstacles, atteindre les objectifs et surtout, de sorte qu’ils se respectent dans un chemin qui devrait les conduire à maximiser leur développement éducatif, travail et social.
Plus d’informations: Campagne pour l’éducation, ABC.