teoria dell’apprendimento sociale.
bandura divide l’apprendimento imitativo in quattro Processi:
1- Processi di attenzione: prima che qualcuno o qualcosa possa essere un modello, il soggetto dovrebbe avvertirlo. Ciò che è avvertito dipende dal precedente rinforzo. Quei modelli che dimostrano un’alta concorrenza, “che sono specialisti preziosi” o celebrità, o che i propri simboli che danno lo status, hanno maggiori probabilità di attirare l’attenzione della mancanza di modelli di questi attributi. Altre variabili che possono influenzare sono: attrazione, identificazione etnica, sesso ed età.
2- Processi di ritenzione: In questi processi, il comportamento stampato è codificato in forma di memoria dall’osservatore.
Qui, il rinforzo ha l’effetto di aumentare la frequenza delle risposte stampate associate a conseguenze gratificanti.
Il processo aiuta a rafforzare i comportamenti modellati dal lavoro di processi attivi e non
per la semplice ripetizione.
Praticare una risposta, sii manifestato o nascosto, Consente alla persona di eseguire quella pratica per verificare se emette la risposta così in modo simile al modello possibile. A sua volta, ciò consente al modellatore di focalizzare la loro attenzione sui segnali favorevoli allo stampaggio più intenzionalmente.
nella modellazione umana, due sistemi di rappresentazione intervengono: l’immaginazione e la verbale
:
A] Sistema Imaginal: Atti durante Esposizione agli stimoli di modellazione:
Sequenze di immagini sensoriali corrispondenti a loro sono associate alla base della contiguità fisica.
B] Il sistema verbale: è un sistema simbolico; Come tale, rappresenta informazioni codificate o derivati. Suggerendo che l’apprendimento più efficace suppone di tradurre sequenze d’azione per i sistemi verbali abbreviati e raccogliere modelli di comportamento costituenti in unità integrate più ampie, presuppone una posizione decisamente molare e cognitiva.
3- riproduzione del motore: coinvolge la traduzione delle rappresentazioni simboliche dello stimolo modellato per manifestare i motori, cioè sulla rappresentazione del comportamento stampato. È più facile da imparare da un modello e riprodurre le tue azioni esattamente quando tutto ciò che dovrebbe essere fatto è quello di sintetizzare le linee guida della risposta, acquisite prima, nel nuovo complesso comportamento presentato dal modello
4- processi di incentivazione e modellazione: il Il rinforzo determina ciò che è stato notato, che è stampato, quello che viene testato e il comportamento che è emesso. Stima che l’aspettativa di ricompensa sia necessaria per l’emissione di un comportamento.
Applicazioni di modellazione nell’insegnamento di bambini piccoli.
Bambini che soffrono di fobie ai cani: sono stati esposti un modello che in modo incornuto in modo sempre più Forma senza paura con un cane. Dopo 8 sessioni su
10 minuti, i bambini sono stati in grado di avvicinarsi a un cane. È stata utilizzata la modellazione progressiva, che ha somiglianze con la tecnica della desensibilizzazione sistematica.
Automodel: è una tecnica che consiste nell’esporre i soggetti per osservare i documenti video di se stessi al momento quando si emette comportamenti di destinazione.
Secondo Bandura, i processi di apprendimento sono più dominati dal cognitivo.
La luce dei modelli adattivi relativi alla funzione natura e rinforzo, potrebbe pensare che ogni organismo che vive nella società ed è in grado di imparare dall’osservazione dei comportamenti di successo emessi da altri membri del tuo gruppo
è più probabile che impari attraverso l’applicazione individuale del metodo di prova ed errore.
Bandidità propone una teoria in base alle quali la modalità di apprendimento principale, negli organismi superiori, è L’imitazione o la modellazione di altre agenzie appartenenti allo stesso ambiente e possiedono determinate caratteristiche, come il controllo dei futures. Rinforzi che impari modellando. I quattro processi coinvolti nella modellazione riguardano l’attenzione, la conservazione, la riproduzione del motore e i meccanismi di rinforzo. Molte procedure di modellazione sono utilizzate, inclusa la modellazione graduata, la modellazione dei partecipanti e il settore automodellante.