Studenti internazionali

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Definizione

“uno studente internazionale di mobile è una persona che ha attraversato fisicamente un confine internazionale tra due paesi con l’obiettivo di partecipare a attività educative in un paese di destinazione, dove il paese di destinazione è diverso dal suo paese di origine” (UNESCO, 2015).

Ci sono diverse definizioni di “studenti internazionali” che si sovrappongono. Dal 2015, UNESCO, l’OCSE e EUROSTAT, l’Ufficio Statistiche dell’Unione europea (UE), ha concordato questa definizione di “studenti mobili a livello internazionale”.

Questa definizione include il gruppo più importante di studenti internazionali, quello è, coloro che sono in un paese straniero per scopi educativi (UNESCO, 2015). Allo stesso modo, questa definizione è anche focalizzata sugli studenti che sono iscritti per ottenere un livello terziario o superiore, quindi la durata del soggiorno è di solito oltre un anno e Fino a 7 anni.

Il concetto di studenti mobili a livello internazionale differisce da altre due solita definizioni di studenti internazionali, ovvero studenti stranieri e studenti di credito mobile.

• da Studenti stranieri è capito ai non cittadini che sono attualmente iscritti a corsi di istruzione superiore. Questa definizione non stabilisce una distinzione tra gli studenti del titolo di un visto non residente e dei titolari di un permesso di soggiorno permanente. Il primo di solito è arrivato e risiede solo nel paese in questione, mentre i secondi spesso emigrano perché i loro genitori si sono trasferiti, il che li rende immigrati che non appartengono alla prima generazione né al secondo.
Con gli studenti di credito mobile è inteso da studenti che studiano all’estero o che sono di scambio, come quelli del programma EUSMUS dell’UE. Questi studenti continuano ad iscriversi ai loro paesi di origine durante la ricezione di un piccolo numero di crediti da istituzioni straniere (Van Mol ed Ekamper, 2016). Poiché la tua iscrizione gode di una maggiore flessibilità, la maggior parte delle statistiche sugli studenti internazionali non include gli studenti di credito mobile.

Mentre, dal 2015, la definizione consensuale di studenti mobili internazionali, i dati sugli studenti internazionali riflettono le differenze tra le tre definizioni in termini di durata.

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DATA DATI

L’Istituto UNESCO di Statistics (UIS) fornisce i dati più completi sui flussi di input e dell’output di studenti internazionali provenienti da oltre 100 paesi, che potrebbero essere combinati in un banca dati bilaterale di flussi internazionali degli studenti. Paesi, nel rispondere a un questionario annuale di tale istituto, fornisce informazioni sul numero di studenti mobili internazionali che accolgono e sui paesi di origine di questi studenti. I dati annuali sono disponibili dal 1999 al 2016.

L’OCSE fornisce informazioni sul numero di studenti internazionali di varie origini che sono iscritti a ciascun paese membro di tale organizzazione.Questa origine dati ha informazioni dal 1998 al 2012. Tra il 2003 e il 2012, le cifre registrate possono essere suddivise in studenti “non cittadini” e “non residenti”. Quest’ultima categoria è ulteriormente adattata alla definizione dell’UIS su studenti mobili a livello internazionale.

Progetto Atlas. Mentre l’UIS e l’OCSE si basano sui rapporti dei paesi di destinazione, il progetto ATLAS collabora con specifici fornitori di dati di ciascun paese per ottenere flussi di ingresso e uscita. Le informazioni sono disponibili dal 2005 al 2016 e comprende 25 paesi. Va notato che i dati registrati dal progetto ATLAS includono gli studenti di scambio e che studiano all’estero e, in quanto tale, è probabile che le cifre siano superiori a quelle registrate dall’UIS o dall’OCSE.

I principali paesi di destinazione, che accolgono una grande percentuale di studenti internazionali, come gli Stati Uniti d’America, stanno migliorando le loro capacità di memorizzare i dati sugli studenti internazionali che potrebbero anche essere disaggregati in base al sesso e all’età. Allo stesso modo, i dati sugli studenti internazionali possono essere richiesti dalle pertinenti agenzie statistiche. Gli Stati Uniti d’America, ad esempio, finanziare il programma di visitatori dello studente e di Exchange (SeVP) che include record dettagliati sui visti da studenti internazionali dal 2001 al presente.

Diversi studi sugli studenti internazionali sono basati su sondaggi Condotto a possibili studenti di questo tipo con l’obiettivo di comprendere le loro motivazioni a studiare all’estero (ad esempio Mazzarolo e soutra, 2002) e indagini agli attuali studenti internazionali per analizzare le loro intenzioni di rimanere o andarsene dopo la laurea (ad esempio Han et al., 2015 ). In generale, questi sondaggi mancano di un telaio del campione e, pertanto, non possono essere trattati come campioni rappresentativi.

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Punti di forza e limitazioni dei dati

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	Vantaggi	Svantaggi
UIS Data	Include molti paesi di origine e destinazione.	Alcune figure sono stime indirette.
Dati OCSE	includono molti paesi di origine.	Include solo i paesi di destinazione dell’OCSE. I dati precedenti all’anno 2003 tengono conto di tutti gli studenti non cittadini. Questa categoria è più ampia di quella degli studenti mobili a livello internazionale.
ATLAS PROJECT	Include stime dei flussi di ingresso e delle uscite dello studente.	Include solo informazioni da 25 paesi. I dati non sono statistiche ufficiali. A volte i dati provengono da un campione di scuole che potrebbero non essere rappresentative a livello nazionale.
Dati da specifici paesi di destinazione	includono altre caratteristiche come l’età, il sesso e la città di origine.	difficile da ottenere.
sondaggi su possibili studenti internazionali o attuali	facilitare una grande quantità di informazioni.	Assenza di un telaio di campionamento, quindi, i campioni non sono rappresentativi.

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