Modelli di intervento nel lavoro sociale nel campo della salute pubblica: una proposta della modernità istituzionale

Guadalupe Jacqueline Ávila Cedioli
Settembre 2020

Introduzione

Il presente testo è di Bibliographic Court Quando si analizza accuratamente su varie fonti di informazioni, i modelli di intervento sanitario pubblico, il metodo utilizzato è l’analitico sintetico il che ci consentirebbe di smembrare tutto Gli elementi del tema centrale e con cautela con avvertenza le sue parti, avranno quattro assi tematici, in prima istanza definiremo i modelli di intervento nel lavoro sociale, poiché l’asse tematico numero due scoprirà gli elementi che compongono questi e presentiamo uno schema di 41 diversi modelli di intervento, nel terzo argomento esporrà l’impalcatura teorica dei modelli specifici utilizzati nel campo della salute pubblica, nonché altri elementi pertinenti del Corpus teorico metodologico, e infine, sarà discusso il modello di intervento per il rafforzamento delle TIC nella zona di Mifts, una proposta teorica che sorge attraverso la pratica istituzionale.

1.- Introduzione ai modelli di intervento nel lavoro sociale

Parlare dei modelli di intervento di lavoro sociale è di riferirsi alla scienza ed è che i modelli di intervento si sono posizionati come aggiunta che dà scientificità all’intervento dell ‘assistente sociale , così come “parlare della scienza, di un inseparabile binomio di due concetti essenziali per lavori scientifici, paradigmi e modelli” (Castro, M., Chávez, J., Surrello, A, 2018: 18), che ci trasforma A un’altra ricerca e intervento indissolubile binomiale, al primo momento di ricerca come la fase teorica e l’intervento come la fase pratica, riferendosi a questo Ávila (2017) si riferisce:

” teoria e pratica

Questa teoria-pratica binomiale è una delle grandi città del XXI secolo. Sebbene il lavoro sociale deriva da pratica palliativa della carità e della carità, con l’arrivo della riconcettualizzazione negli anni ’60 questa visione endogena finì, lasciando il posto al lavoro sociale scientifico, critico e informato, che non sarebbe più un’azione vuota, ma che lo farei avere un corpus teorico cementato che lo sosterrebbe. Poi, al momento del presente, alcune pratiche istituzionali non sono teoricamente basate su di noi e ci danno un grande rinculo come una gilda, professione e disciplina. Se concepiamo una teoria senza pratica, questa sarà una teoria muta. Pertanto, una pratica senza teoria sarà una pratica cieca. È così, in misura maggiore conosciamo e dominiamo teorie o comportamenti sociali, conosceremo i comportamenti degli utenti e determiniamo determinamente nelle loro realtà sociali in modo positivo. ” (Ávila, 2017: 9).

Cosa ci darà scientificità La nostra prassi sarà collocata in un paradigma adeguato della realtà sociale, determinando l’oggetto dello studio e dei soggetti partecipanti e beneficiari, nonché l’uso appropriato di modelli, strumenti e tecniche che arricchirebbero le azioni che generiamo nel terreno istituzionale, familiare o comunità, nel seguente schema è dimostrato come la ricerca sociale aggiunta all’intervento consente la ricatta dei soggetti, come mostrato dal seguente grafico.

Fonte: Ávila, 2018: 108

Da un altro punto di vista teorico dei ricercatori Martin Castro , Julia del Carmen Chávez e Alejandra Arellano parlano nei suoi modelli di lavoro di intervento nel lavoro sociale, viene osservata una proposta metodologica per la sua costruzione “in teoria-pratica Va un auto-riproduzione e la verifica della teoria, tuttavia, i processi per elaborare la teoria sono investimenti, cioè, la pratica è la fonte della teoria. Da parte sua, la teoria è l’accumulo di conoscenza di una certa area, l’astrazione è il processo di integrazione dell’esperienza con la teoria per sviluppare un ragionamento “(Castro, M., Chávez, J., Arrellano, A, 2018: 25) Come sottolineano gli autori, nel lavoro sociale, la pratica attraverso la sistematizzazione e la comunicazione scritta delle esperienze è il modo in cui la teoria comunica, ciò dovuto alla genesi pragmatica del lavoro sociale.Allo stesso modo, “la teoria è concettualizzata, come il set di concetti, categorie, indicatori analitici che riflettono, descrivono e spiega obiettivamente la realtà; Questo è basato su strutture complesse di conoscenza che sono collegate alla pratica; In questo modo, la teoria spiega la realtà ed è orientata verso la conoscenza e la risoluzione dei problemi ” (Castro, M., Chávez, J., Surrello, A, 2018: 35).

Nel campo della salute pubblica è molto importante generare modelli di intervento tipici della disciplina per lavori completi con la sua popolazione, che soffre di diabete, ipertensione, psichiatrica, ecc. Ciò consentirebbe la pratica di essere più significativa e completa e può essere sistematizzata dopo l’esperienza di intervento, un altro fattore importante da analizzare sono le caratteristiche dell’osservazione sociale nel campo della salute pubblica; Di seguito è riportato un tavolo comparativo per questo.

Le caratteristiche dell’osservatorio sociale contemporaneo sono in vista della ricerca e dell’intervento in contesti complessi in cui le soluzioni tecnologiche creative possono essere progettate per mitigare asimmetrie sociali.

Restituzione del problema centrale dalla nostra visione dei modelli di intervento nel lavoro sociale sono un archetipo metodologico per l’analisi, l’accompagnamento e l’intervento sociale con gli utenti e le loro varie esigenze / problemi, costituite da un corpo teorico, strumentale e valori propri secondo l’istituzione o il settore vulnerabile in cui È applicato, e quindi attraverso le sue varie azioni e strategie trasformerà e potenziano i soggetti sociali.

per la tua parte Malcolm Payne si riferisce a “I modelli di lavoro sociale descrivono in genere ciò che s Ucee durante l’attività pratica e, se applicabile in modo strutturato a un ampio campione di situazioni, estrarre una serie di principi e agenzie di attività che danno coerenza e uniformità alla pratica (Payne, 1995: 80). Da una visione storica ” L’uso di modelli nel settore del lavoro sociale è arrivato più tardi di quello di altre discipline, questo è usato per la prima volta dal Professor Werner A. Lutz all’inizio degli anni ’70 presso l’Università del Connecticut ” (VisCarret 2009: 300), i modelli offrono anche una guida e una spiegazione-interpretazione dei problemi dei settori vulnerabili, ma questo processo metodologico non dovrebbe essere confuso con la pianificazione sociale o la sistematizzazione, poiché ciascuno di questi concetti perseguono scopi diversi Sebbene i tre siano una parte fondamentale del lavoro sociale. Dalla nostra visione, i modelli di intervento dei lavori sociali sono un archetipo metodologico per l’analisi, l’accompagnamento e l’intervento sociale con gli utenti e le loro varie esigenze / problemi, costituiti da un corpus teorico, strumentale e dei propri valori propri secondo l’istituzione o Settore vulnerabile in cui è applicato, e quindi attraverso le sue varie azioni e strategie trasformerà e potenziano i soggetti sociali.

2.- Demante gli elementi dei modelli di intervento di lavoro sociale

A seconda Sulla natura del problema sarà il modello di intervento che verrà utilizzato, ci sono modelli di intervento con casi, gruppi e comunità, alcuni degli elementi che questi modelli devono avere, menzionano dalla rete (1993) e dalla collina di Ricardo ( 1976) sono i seguenti:

Nello schema precedente vediamo come i due autori tra i suoi vari passi in constrtu La modellazione prende in considerazione gli elementi concettuali e della natura dell’intervento, degli elementi filosofici ed etici, nonché le tecniche dei modelli di intervento di lavoro sociale, da parte nostra, i seguenti passaggi sono proposti per la creazione di questi.

Processo metodologico nella costruzione di modelli di intervento

1- Teoria che supporta l’intervento

2- oggetto di studio, coinvolto

3- valori

4- Diagnosi sociale

5- Strumenti e tecniche in base ai soggetti e alla realtà

6- Valutazione

7 – Synotizzazione

Nel seguente schema, alcuni modelli di intervento per il lavoro, con casi, gruppi e comunità sono mostrati a livello globale.

3.- Armatura teorica metodologica delle azioni dell’osservatore sociale nel campo della salute

impalcature teoriche saranno composte da vari elementi come metodi, modelli, teorie, strumenti, tecniche e Le tecnologie, che devono essere utilizzate nella pratica dell’osservazione sociale nel settore della salute pubblica, l’operatore sanitario sociale della salute funzionerà con un intervento individualizzato nell’attenzione a casi specifici indicati come il medico o che il professionista rileva una particolare attenzione Caso, funzionerà anche con gruppi fornendo educazione sanitaria nelle istituzioni e in altri casi come società, scuole, centri di cura della vecchiaia, ecc. Genera anche un lavoro comunitario attraverso l’orario di salute nelle comunità e nel lavoro di promozione della salute nelle colonie che circondano centri sanitari, ospedali o cliniche. Tra i modelli di intervento sono menzionati 12 principali per l’attenzione dei casi di duel, l’intervento di crisi, la gestione dei casi, l’aiuto reciproco tra gli altri. D’altra parte, viene menzionata anche l’importanza di teorie, tecniche, strumenti e tecnologie.

* Metodi. I metodi utilizzati dall’assistente sociale saranno l’intervento con casi, gruppi e comunità, identificando le esigenze e i problemi degli utenti nel loro processo di devozione-malattia, nonché i loro fattori di potenziamento e reti di supporto.

* Modelli

1.- Modello psicosociale. È storicamente la prima forma di lavoro sociale, con esponenti come Mary Richmond e Gordon Hamilton, anche se Firenze Hollis è il rappresentante più importante di questo modello, questo è influenzato dalla psicoanalisi e dal modello medico dell’effetto causa, dalla visione di Hamilton , il lavoro sociale del caso influenzato da questo modello non può accontentarsi di ascoltare e comprensione, ma dovrebbe partecipare attivamente al cambiamento. La prima base teorica di questo modello è l’analisi della pratica, questo modello vale la teoria del sistema per la raccolta dei dati, nonché per la formulazione della diagnosi e del piano d’azione.

* Phase iniziale: consiste nella formulazione della diagnosi e della relazione di lavoro con il cliente, questa fase comprende da 3 a 5 interviste.

Questo modello distingue 3 tipi di diagnosi: Etiologic: i fattori passati o attuali che influenzano il problema sono ricercati. Dinamica: cerca di esprimere l’interazione delle forze che sono presenti qui e ora per presentare le difficoltà o facilitare le soluzioni, l’interazione tra il cliente e le altre persone sono studiate. Classificazione: la diagnosi cerca di capire come funziona il sistema biopsicosociale e anche qual è la relazione del client con altri sottosistemi per sapere dove deve essere indirizzato lo sforzo di modifica.

* Tracciamento della fase: Piano d’azione e obiettivi, quando riflettiamo su ciò che è il modo migliore per aiutare un cliente che iniziamo considerando gli obiettivi di un trattamento. * Fase di chiusura: trattamento: aiutare il cliente a capire quali risorse sono a loro disposizione e come vederle. Tecniche che utilizzano questo modello: aerazione, intervista, attenzione, comunicazione competente con il linguaggio del corpo. (Du Ranquet, 1996: 67-107).

2.- Modello di intervento in crisi. Uno dei precursori di questo modello è Naomi Golan, le sue teorie basali sono la teoria del ruolo, lo stress, l’apprendimento e l’omeostasi. Altri autori di questo modello sono Howard Parad, Lydia Rapoport e O’Hagan. Le fasi di crisi o duello secondo questo modello sono, rifiuti, ribellione, negoziazione, depressione e accettazione.

Fase iniziale. In questo primo approccio hai poco tempo e l’utente ha una sensibilità esacerbata, con una durata di 6 settimane se supera questo periodo abbiamo parlato di una crisi acuta. Fase intermedia. Trova le tecniche che sono state in grado di utilizzare in passato, così come l’uso di elementi per affrontarlo come esternalizzazione della frustrazione e sollievo. Fine dell’intervento: in questa fase viene preparato l’utente, apprendere nuove misure di direzione e operazioni. (Du Ranquet, 1996: 179-212).

3.- Modello clinico normativo. Le denominazioni di questo modello sono chiaramente attribuite alle influenze che originariamente hanno ricevuto dal metodo clinico in medicina (lavori di Maria E.richmond con Dr. Cabot), e in seguito dalla clinica psichiatrica e psicoanalitica.

Precursori: Mary Richmond, Gordon Hamilton, Firenze Hollis e Helen H. Perlman.Descrittivamente questo lavoro sociale ha affrontato relazioni familiari giornaliere e prestazioni scolastiche e al lavoro. E cause che sorgono all’interno del cliente: prima, le proprie ansie interne, paure, aggressività, ecc., Quelli considerati come le principali cause dei loro problemi; In secondo luogo, le cause derivano dalle esperienze dei loro figli, con conseguenti fissazioni e problemi dinamici ripetitivi nel loro comportamento; E in terzo luogo, le cause sono ricercate nella loro storia, struttura e funzionamento fisico. Nelle prime fasi dello sviluppo di questo modello, “gli assistenti sociali tendevano a realizzare obiettivi in termini di cambiamenti in diversi aspetti della personalità, il modello clinico-normativo è stato concepito come un servizio di riabilitazione terapeutica, il cui scopo era quello di migliorare il funzionamento sociale del funzionamento sociale del funzionamento sociale del funzionamento sociale del funzionamento sociale Individuale, cioè, ti aiuta a lasciare le sue forme di comportamento “disfunzionale” (collina, 1979: 31-52)

4.- Modello sistemico. Le origini di questo modello risalgono agli anni ’30 quando Hangis un sociologo della scuola di lavoro Social Smith ha introdotto la teoria sociale nel lavoro sociale, la sua base teorica di Karl Ludwig von Bertanffy, biologo e sistemi di filosofo austriaco, la teoria di questo autore si riferisce al centro della centrale L’elemento sono le interazioni degli elementi all’interno di un sistema, questa teoria lascia a parte la posizione dell’analisi individualizzata per prendere un’ottica ambientale e le interazioni tra i membri, il suo scopo principale è quello di migliorare l’interazione e la comunicazione delle persone con i sistemi che lo circondano, Oltre a collegare persone con quei sistemi che possono fornire servizi, risorse e opportunità. (Viscaret, 335-342 in Fernández 2009)

5.- Modello di gestione dei casi. Questo modello cerca di garantire che tali clienti con problemi o disabilità ricevono un’assistenza completa, facilitando tutti i servizi necessari, gli assistenti sociali sono responsabili del collegamento del cliente con la rete di servizi di estinzione, nonché le ripercursioni che detti un intervento avranno nel Futuro, le radici di questo modello sorgono nell’insediamento (case di riabilitazione) e le società organizzative di beneficenza-cos, questo modello combina le migliori idee della pratica del servizio diretto con le migliori idee di pratica comunitaria, il processo metropodologico di questo modello sarà 1 .-La pianificazione del servizio e dell’identificazione delle risorse, 2.-collegamento ai clienti con i servizi necessari, 3. Attuazione del servizio e coordinamento, 4.-Sunder of the Servicum Prestacin, 5.- Difesa per l’ottenimento del Servizio, 6.-Valutazione dei servizi.

Tecniche. Gestione del tempo, della pianificazione, dei processi efficienti, valorizavion dei casi, dell’armonizzazione delle persone, della tecnica nominale del gruppo. UTENSILI. Albero delle decisioni, associazioni gratuite di idee, metodo Delphi. (Viscaret, 2014: 235-257)

6.- Modello narrativo. La proposta narrativa nasce dal lavoro sociale in Australia, degli autori bianchi di Michael e David Epston (assistente sociale e antropologo). Qualsiasi esperienza umana ha un significato in un più ampio contesto sociale e culturale, e allo stesso tempo non può essere generalizzato. In ogni persona l’esperienza concreta del dolore è personale e intransferibile e, allo stesso tempo, quella persona, oltre ai problemi, ha anche unicamente, valori, sogni, speranze, impegni, risultati e successi nelle loro vite. Cosa succederebbe se, invece di approfondire i problemi, vedendo come sono venuti a loro, diamo un turno di copernico e siamo preoccupati di sapere cosa che ci siano unici e non trasferibili la persona che ci consulterà? La prospettiva di questo modello è che, l’assistente sociale contribuisce a conoscenza e analisi per aiutare a vedere i problemi in modo diverso. Questo modello decostruisce storie attraverso un profondo dialogo con l’utente. (Fernández, 2015)

7.- Modello di consulenza di duello. Per comprendere l’individuo contro la perdita di una persona cara, abbiamo considerato l’analisi di questa situazione dalla teoria dell’attaccamento, che ci aiuterà a visualizzare la necessità che l’essere umano abbia stabilito collegamenti affettivi e significativi e, poiché la perdita influisce sulla relazione Lo tiene con il suo mezzo (famiglia).

in questo modello si vede la persona come protagonista della propria esperienza e risoluzione del problema (situazione di duel). Tenendo conto di ciò che è descritto sopra, il lavoro dell’osservatore sociale sarà un facilitatore durante il processo sperimentato dal gruppo interessato.Perché gli individui devono essere basati su altre persone per migliorare la loro sopravvivenza e ridurre il rischio di danni, sarà necessario riunire diverse persone colpite che hanno sperimentato una perdita, con l’oggetto, dalla loro esperienza e la costruzione dei modi per affrontare il duello . (Santana, A. & Sandoval, M. 2005: 5-9).

8.- Modello del modello Board Work o Counseling. Fornendo aiuto attraverso la comunicazione interpersonale, l’asse guida del modello è il rispetto per il soggetto stesso, mostrandolo ascoltare e concentrandosi soprattutto sulla persona e non tanto nel problema, lo scopo quindi, per ottenere una comprensione reciproca delle esigenze di I soggetti, raggiungendo un accordo con questi riguardanti l’approccio e la portata degli obiettivi. Tecniche Lo scopo mira quindi a raggiungere una comprensione reciproca delle esigenze dei soggetti, raggiungendo un accordo con tali riguardo all’approccio e al campo di applicazione degli obiettivi. Può essere applicato all’attenzione individuale, come membro della famiglia. (Santana, A. & Sandoval, M. 2005: 14-16).

Modelli per gruppi

9.- Modello di aiuto reciproco. Si basa su un’esperienza quotidiana, le persone che condividono lo stesso problema, questo tipo di gruppi genera modelli di comportamento e affrontando i problemi che diventano stabili e sono generalizzati ad altre situazioni della vita, l’obiettivo di questo modello è che i partecipanti imparano nuove competenze, sociali, cognitivi e comportamentali che consentono loro di ottenere una maggiore qualità della vita, i principi di questo modello sono il Gruppo è un ambiente ideale per le persone a rivedere i loro bisogni e obiettivi collettivamente, ottenendo il sostegno per se stessi e per gli altri, Quando una persona aiuta gli altri, sta anche aiutando se stessa. Funzioni di base: insegnare ad ogni persona strategie per interagire in modo adeguato, in modo che possano accedere ai benefici derivati da un aiuto reciproco, aiutare il Gruppo a identificare gli aspetti più rilevanti e positivi di ciascun membro. Il ruolo dell’operatore sociale: funziona in modo che il Gruppo sia sempre più autonomo e sviluppando tutto il suo potenziale, deve mettere una particolare enfasi sui partecipanti alla guida per approfittare di tutte le opportunità di reciproco aiuto generato nel Gruppo e non esegue un ruolo autoritario non è la figura centrale e più importante quando si tratta di aiutare. (MALDONADO, S.F.)

10.- Modello basato su reti e sistemi di supporto. Questo modello ha come precursori di James Garbarino e Ronal G. Walton, è uno schieramento della teoria dei sistemi, si concentra sulla formazione dei caregiver informali per aiutare gli amici, la famiglia e i vicini che ne hanno bisogno, questi caregivers sono stati prima dei clienti, e prima della formazione e la formazione è integrata in una rete, a differenza di altri modelli in cui il cliente ha superato il suo problema esce dal sistema, in questo modello rimane in lui per aiutare gli altri, il ruolo dell’imbordo sociale è quello di agire come intermediario, l’obiettivo è quello di Ottieni l’interdipendenza del cliente con la sua rete, non o l’autoindipendenza. (Moix, 2006: 93)

Modelli della comunità

11.- Modello fondato nei problemi e nei gruppi di popolazione. In questo modello, l’attenzione è concentrata su un problema specifico o in un gruppo di popolazione speciale, la pratica del lavoro sociale dovrebbe essere proposta a considerare tutta l’esperienza nella sua integrità, nonché l’intero ambiente sociale in cui esistono questi problemi e gruppi di popolazione, L’assistente sociale ideale sarà colui che è un esperto in quel determinato gruppo di popolazione e problema da partecipare (anziani, bambini, donne, ecc.) (MOIX, 2006: 88)

12.- Modello di potenziamento. Modello ha avuto origine, rispettivamente, negli Stati Uniti nel 1976 e in Australia nel 1987, in cui può essere specificato, come sintesi che: mostra un approccio sociologico-psicologico come modello di transizione verso l’intervento sistemico. I suoi precursori sono: Bárbara Solomón e Mark Furlong. Le sue teorie di base sono il marxismo, il materialismo dialettico e un look umanistico e cognitivo. Questo modello è interessato a frequentare le comunità vulnerabili a migliorarli per il bene di dare loro uscite all’oppressione, Solomon ritiene tre livelli nel suo modello di sviluppo umano: esperienze positive nella prima infanzia, competenza sociale nell’interazione con le istituzioni sociali e l’accettazione del sistema di valori o principi dell’azione. La funzione dell’osservatore sociale è assunta dalla sua capacità di creare ambienti educativi appropriati per lo sviluppo dell’individuo e della sua sana coesistenza sociale.Ambienti che consentono loro di trasformare la loro autovalutazione non meritata, in modo che stessi gestiscono le loro vite ed efficacemente risolvono le loro situazioni contrastanti. Il metodo proposto da questo modello come metodo di empowerment, a) Valutazione delle capacità e opportunità e, analisi del problema o della situazione contro le aspettative e i modelli culturali; b) istituzione del contratto, committenendo il cliente a svolgere il ruolo del proprio agente; c) compiti di fissaggio mediante strategie come: sostegno familiare e comunità, apprendimento della genitorialità e sviluppo delle competenze per prestazioni interpersonali; e d) monitoraggio e valutazione. (Duca, 2013: 155-157).

Un altro punto midollare nel corpo teorico metodologico del corpo assistente sociale in salute sono teorie, strumenti, tecniche e il prodotto del punto delle tecnologie modernità.

Nelle sezioni seguenti analizzeremo ciascuno di essi.

Teorie, conoscenze e dominio delle teorie per l’analisi della società, è ci permetterà di non elaborare le realtà dei pazienti nel campo della salute pubblica, ad esempio la conoscenza della teoria dell’importanza acquisita ci consentirà di conoscere in profondità persone che soffrono di depressione, ansia tra gli altri, la conoscenza della teoria comportamentale ci consentirà Per analizzare i modelli di storia familiare che sono ripetuti e replicati e possono essere tradotti nel presente attraverso comportamenti di rischio come la violenza, la tossicodipendenza o l’alcolismo, un’altra teoria importante sarà quella di resilienza e rischio che spiega Co. Alcun alcune persone reagiscono meglio alle avversità e allo stress di altri, così come i loro fattori di protezione, tra entrambe le teorie consentiranno di generare diagnostica, piani di trattamento e interventi più efficaci e scientifici.

strumenti, il più utilizzato nel campo della salute pubblica sarà, la Guida all’intervista, il campo giornaliero, il record clinico, i vari formati istituzionali di misurazione, collegamento o raccolta di dati, directory specializzati, socio- familiari, nonché Rapporti mensili e diverse temporality.

Tecniche, queste integrano gli strumenti per un’analisi olistica, saranno il Raport, l’analisi, l’osservazione, la ricerca, il dialogo informale, attivo Ascolto, contenimento emotivo, colloquio, gestione sociale, visite a domicilio, gruppi di aiuto reciproco.

tecnologie, questa ultima categoria analitica è un elemento Pro condotta della modernità che non potevamo usarlo negli inizi del lavoro sociale nel mondo al tempo del 1900, tuttavia oggi è un fattore che ha preso una forza speciale al momento del villaggio globale, poiché gli elementi tecnologici consentiranno di ottimizzare Risorse e tempo, alcuni che migliorano la prassi dell’operatore sociale nelle istituzioni sanitarie pubbliche saranno, record clinico elettronico, mappe di Google, Evernote, ufficio, e-mail, genopro, SPSS.

Per rafforzare la questione dei modelli di intervento sanitario, presenterà la proposta di un modello della propria costruzione.

4.- Come proposta: modello di intervento per il rafforzamento delle TIC in salute AREA MIFICS

REMINT ALLA SALUTE BINOMIALE E LA TECNOLOGGIA È DI INFLUSARE DUE DELLE SUCCESSIONALI NICHE LA TELEMEDICINA E IL TELESALID che nel 1995 erano già stati implementati dalla FSSTe, sia in Carica di attenzione e Educazione sanitaria, attraverso tecnologie dell’informazione e della comunicazione, nell’attuale società di iperconied, le lacune sono state abbreviate grazie alle tecnologie di innovazioni, gli utenti di questi servizi hanno beneficiato, nella prospettiva del project manager dell’ospedale Arian Tarbal menziona che “sia per necessità o volontà, ICT nel settore sanitario sono entrati fermamente e hanno significato una metamorfosi nella fornitura di servizi sanitari. In effetti, la tecnologia è sempre stata collegata al settore sanitario e la comunità medica è sempre stata caratterizzata da abbracciando con desiderio e speranza nuove tecnologie, nuovi dispositivi e nuovi strumenti per continuare ad avanzare nella loro professione. ” (Tarbal, 2015: 23),

Questo modello consentirà principalmente il rafforzamento istituzionale attraverso le tecnologie e andrà a beneficio dei Beoans of IMSS, il suo ambito di applicazione sarà specifico il generale dell’ospedale regionale generale 180 di Tlajomulco de Zúñiga Jalisco, è composto da 6 gradini chiave e impliciti i suoi valori e i suoi beneficiari due elementi che saranno presenti in ciascuno dei passaggi.Successivamente, viene presentato lo schema del modello:

Descrizione di ogni fase

Fonte: elaborazione propria.

* Phase 1 – Diagnosi situazionale dell’impatto delle tecnologie IMSS.

Attraverso l’inchiesta a priori dell’impatto di queste strategie, attraverso i censuse agli avvocati ha lo scopo di conoscere il livello di impatto dei servizi tecnologici offerti dall’IMSS, questa diagnosi ci consentirà di produrre conoscenze per l’azione e il processo decisionale, ci consentirà anche di conoscere la profondità del problema specifico, nonché la causa e le conseguenze di questo. Questo modello è rilevante per i tre livelli di assistenza sanitaria.

Momenti di diagnosi situazionale

– Descrizione della situazione: questa fase è destinata a identificare e descrivere tutti questi fattori che stanno influenzando sulla situazione.

– Analisi e prognosi della situazione, qui saranno identificati problemi, oltre a proiezioni motivate.

– Determinazione delle priorità.

– Conclusioni, identificazione di specifiche linee di azione per la formulazione di azioni.

* Phase 2 – teoria che supporta l’intervento:

per il Sentenance teorico di questo modello di intervento Affronteremo la teoria del villaggio globale di Marshall Mcluhan, questo sostiene che il pianeta è diventato un villaggio globale poiché è tutto iperconato attraverso sistemi di comunicazione come televisione, internet, telefonia, radio, postula che la separazione di La distanza fisica produce conoscenza, è così il binomio La salute delle TIC (tecnologie, informazioni e comunicazione) può portare grandi benefici come quelli menzionati da Avella & parra, 2013.

” di solito è parlato dell’implementazione delle TIC della salute che tenga conto di tre grandi scenari di applicazione:

Software medico o Sistemi di gestione istituzionale: fornire gli attori della connettività elettronica e dei supporti avanzati. Questi sistemi sono implementati per scopi amministrativi e di assistenza, inoltre, nella gestione delle informazioni di interesse per la sanità pubblica, le relazioni epidemiologiche, il follow-up ai pazienti tra gli altri. Il suo obiettivo all’interno delle istituzioni è migliorare l’efficienza di gestione nel servizio sanitario.

* Accesso ai servizi di informazione per professionisti e pazienti: all’interno di questo scenario, il rafforzamento della ricerca e Formazione di professionisti della salute e applicazioni e reti che servono come supporto per i pazienti, i caregivers e la Comunità in generale, attraverso l’uso di Internet, applicazioni e altri mezzi di comunicazione come strumenti di interconnessione.

* Supporto nella comunicazione per cure, attività mediche e chirurgiche: una delle attività relative alle TIC (tecnologie dell’informazione e della comunicazione) in salute e che ha dimostrato un maggiore impatto sull’ottimizzazione della gestione dei servizi sanitari è telemedicina, che si riferisce all’uso delle comunicazioni per effettuare la cura completa e di qualità per l’utente, utilizzando non solo L’approccio per il trattamento se non guidando abitudini sane di prevenzione della vita e delle malattie. “” (AVELLA & PARRA, 2013: 19).

Un look istituzionale presso IMSS Digital

” Nel 2012, l’istituto affrancato da una forte pressione finanziaria che ha costretto ad avere più di 22.700 milioni di pesos di le sue prenotazioni ogni anno. Le capacità tecnologiche dell’MISS non hanno progredito allo stesso ritmo come progressi nella tecnologia, né in conformità con la continua crescita di grandi beiweights, personale e strutture, che hanno generato una disarticolazione di sistemi informatici e di comunicazione, con elevati costi operativi. Le procedure e i servizi sono stati effettuati al 100% in faccia a faccia, con righe lunghe, piene di moduli fatti a mano e presentazione di documenti in originale e copia. ” (IMSS, 2017: 253).

Questa visione ortodossa di come funziona l’IMSS offre un fotogramma di riferimento della grande utilità della tecnologia a livello istituzionale, come un rapido accesso alle informazioni, da qualsiasi punto in cui ci incontriamo a Telefono cellulare / computer e internet, nonché risparmio di tempo e denaro.

” Nel 2013 è nata la strategia digitale IMSS, in risposta alla necessità di ridurre la complessità dell’Istituto, fornire migliori costi di opportunità nello svolgimento del loro Procedure e servizi, oltre a offrire ai cittadini un istituto più vicino e più moderno attraverso soluzioni digitali “(IMSS, 2017: 253). Dopo cinque anni della sua creazione, la piattaforma ha avuto un impatto significativo verso le esibizioni, tutto questo da parte dell’infrastruttura di questo qui mostriamo l’architettura digitale IMSS comprende 4 strati: i) Modello di cura moderno, che è formato da diversi canali digitali di Attenzione alternativa alle finestre; Ii) Modello di modellazione unificata, che si trova nel cloud privato e riflette l’espressione economica e finanziaria dell’operazione, sotto un modello di gestione approvata di identità; III) Tecnologie e sistemi, che si riferiscono all’insieme di servizi tecnologici, fornitori e contratti necessari per mantenere l’operazione e l’aggiornamento dei sistemi che supportano livelli più elevati e IV) funzionalità digitali, che sono il set di capitali umani e strumenti necessari per Partecipa alla progettazione, adozione e funzionamento dei servizi digitali e informativi “(IMSS, 2017: 253)

* Phase 3 – Pianificazione sociale

In questa fase, le azioni, le strade e le strategie devono essere intraprese come mostrato nella precedente fase della diagnosi sociale, questa pianificazione verrà effettuata con il complemento della seguente visione strumentale

* strumenti

– Funzionamento Bitán: Questo strumento sarà utile per catturare la chiave e le principali idee postulate per la fase dell’intervento sociale.

– Risoluzione dei problemi: In questo strumento, verranno analizzati le cause e il consequenziale dei problemi principali incontrati nella fase di diagnosi sociale.

– Diagramma GANTT: Questo strumento ci aiuterà a pianificare il Attività dalla fase di intervento sociale.

– Analisi SYST: questa analisi ti consentirà di conoscere i punti di forza, opportunità, punti deboli e minacce in cui la nostra istituzione è immersa, questo Inoltre consentirà che le azioni di intervento sociale siano più chiare e più precise

Allo stesso modo, questi strumenti saranno rafforzati dalle seguenti tecniche.

* Tecniche

– Analisi di I coinvolti: questa tecnica sarà utile sapere chi saranno i partecipanti all’applicazione del modello di intervento, nonché le loro funzioni, sia del recettore-informatore come i beneficiari, nonché gli esecuzioni di azioni di miglioramento.

* Phase 4 – di intervento sociale

questo Le azioni di fase saranno intraprese azioni proposte nelle fasi precedenti, con l’obiettivo di compensare i problemi sociali degli utenti, questa fase avrà le seguenti tecniche, tecnologie e strumenti per il rafforzamento.

Strumenti

– Diagnosi partecipativa: la fase della diagnosi situazionale può essere rafforzata, cambiandola con la diagnosi partecipativa, è utile per maggiore certezza con il sentimento dei bisogni della popolazione a cui affligge direttamente il problematico da studiare, promuove la partecipazione, la vicinanza e genera certezza nelle azioni intraprese dai ricercatori.

– Intervista / questionario: questo strumento sarà di vitale importanza per conoscere la percezione degli utenti, prima del problema studiato .

* tecniche

– osservazione: questa tecnica dovrebbe essere fissata a fondo e attentamente alcune situazioni, persona o contesto per ottenere Conoscenza del suo comportamento e caratteristiche (Ávila, 2017)

– Rapport: è il fenomeno in cui due o più persone sono in sintonia e c’è una struttura di confidenza, Il raggiungimento di questa tecnica è essenziale per lo studio dei casi e delle famiglie poiché è un ponte di comunicazione. (Ávila, 2017)

– Ascolto attivo: è della massima importanza che ascoltava attivamente gli utenti intervistati per conoscere la loro percezione del problema, e persino approfondire i dubbi se non Sanno a profondità il soggetto si avvicinava.

– Intervista: questa tecnica sarà uno dei nostri strumenti primordiali con l’intervista e il questionario che otterremo le diverse prospettive dei beneficiari e beneficiari.

* Tecnologie

– Database istituzionali: i database istituzionali ci aiuteranno a contrastare, consultare e verificare le informazioni per arricchire il processo investigativo e l’intervento sociale.

– APP IMSS digitale: è la parte chiave dell’indagine e del modello di intervento, è possibile aggiungere nuovi tratti online ed essere monitorati, un altro fattore importante sarà il Collegamento di informazioni e procedure del secondo e terzo livello, poiché al momento ha solo l’incorporazione e l’elaborazione del primo livello.

Phase 5 – Valutazione

La valutazione utilizzata sarà costante e formativa, questo tipo di valutazione consente, la valutazione sarà formativa poiché è stata applicata durante il processo di applicazione del modello, questo ci consentirà di monitorare le azioni e le strategie, nonché La reazione degli utenti Prima di queste proposte, allo stesso tempo ci consentirà di modificare il corso delle azioni se non avessero un impatto positivo, questo tipo di valutazione è analitico e costante.

* * Fase 6 – sistematizzazione

sistematizzazione N Come un processo di chiusura e di recupero di esperienze di successo, è come un passo finale della nostra proposta di un modello di intervento, è inteso che il recupero di queste esperienze servirà come guida poiché è promossa e proposta progetti, ricerca e Modelli di taglio simili che il soggetto si avvicinava alle TIC e alla salute pubblica è un po ‘di terra esplorata. Il modello di intervento per il rafforzamento delle TIC nell’area Health-Monift, consentirà al Mexican Social Security Institute di essere un’istituzione più vicina alla cittadinanza e più moderna e comprensiva questo renderà risorse umane più efficienti e materiali di input, è basato sulla teoria del villaggio globale postulato da Marshall Mcluhan, ed è integrata da una politica sanitaria globale che consentirà un impatto globale.

conclusioni

L’assiologia dei modelli di intervento di lavoro sociale si basa sui fondamenti teorici e sui paradigmi teorici su cui il suo processo di intervento sociale, nella possibilità di creare processi istituzionali e privilegi essere basati e fondati. L’auto-gestione dei soggetti di intervento, è così Incoraggiare l’uso e la costruzione dei modelli di intervento consentiranno ai professionisti del lavoro sociale:

1.-A positionam Taglio scientifico e più status nel campo delle scienze sociali.

2. Un intervento più simmetrico e uniforme nel quadro delle politiche istituzionali.

3. Raggiungere l’efficienza nella gestione di processi, risorse e generare istituzioni e meno interventi burocratici e con maggiore incidenza nella generazione di soluzioni a breve e medio termine per gli utenti.

Epilogue

Attraverso l’analisi dei modelli di intervento di lavoro sociale, scopriamo che alcuni di questi sono basati su teorie di 90 anni, tale è il caso del La teoria dei sistemi degli anni ’30 che rimane valida, un altro comune denominatore dei modelli sono i precursori di questi, per lo più medici, psicologi e filosofi, quindi il loro approccio di intervento non è da tutto il sociale-ben integrale, e come un terzo punto focale nel Analisi generale di questi modelli lo troviamo Non tutti sono focalizzati sulle realtà sociali istituzionali di oggi o dei problemi sociali contemporanei, alcuni modelli aumentano da 5 a 10 sessioni individuali o di gruppo quando la realtà istituzionale consente solo da 1 a 3 sessioni individuali o di gruppo ad alta domanda di popolazione a cui deve essere frequentata, La formulazione dei nuovi modelli di intervento è sollevata come grande sfida in base alle esigenze attuali, nonché strumenti e tecniche che li potenziano.

Riferimenti

avella, l. & parra, P. (2013) Tecnologie di informazione e comunicazione (TIC) nel Settore sanitario, tesi di grado, Università nazionale della Colombia, specializzazione in amministrazione nella salute pubblica e servizi sanitari Facoltà di medicina, Bogotá, Colombia.
Ávila, G. (2017) Strumenti e tecniche come problemi indiscutibili nel Corpus teorico-metodologico delle azioni dell’osservatore sociale, margine dei riviste del lavoro sociale e delle scienze sociali-Argentina (ISSN 0327-7585). No.86, settembre 2017. Recuperato da http://www.margen.org/suscri/margen86/avila_86.pdf
Ávila, G. (2020) Lavoro sociale, Salute: Teoria innovativa e Praxis, nel margine di riviste di social Lavoro e scienze sociali-Argentina (ISSN 0327-7585). No.97, June 2020. Disponibile in http://www.margen.org/suscri/margen97/Avila-97.pdf
Castro, M., Chávez, J., ARRELLANO, A. (2018) I modelli di intervento di lavoro sociale, Una proposta metodologica per la sua costruzione, modifica. UADY, ACANITS, UNAM.
della rete, N.(1933) Approssimazioni al lavoro sociale, consiglio del 21 ° secolo, Madrid.
du Ranquet M. (1991), modelli di lavoro sociale. Intervento con persone e famiglie. Ventunesimo secolo. Spagna.
Fernández, A. (2015). Una nuova proposta di intervento sociale: pratiche narrative, disponibili in https://www.researchgate.net/publication/304540041_Una_Nueva_propuesta_de_intervencion_social_Las_practicas_narrativas
Duke, A. (2013) Metodologie di intervento sociale Palimpses di modelli nel lavoro sociale, modifica. Epilogo, Colombia.
Hill, R. (1979). Cassa individuale Humanitas Editorial, Buenos Aires
IMSS, (2017) Gestione delle risorse istituzionali, disponibile in http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/informes/20172018/15-Cap11.pdf

Maldonado, M. (SA) Lavoro sociale con gruppi Group Practice Models, recuperato da https://s71851d360b5daaac.jimcontent.com/download/version/1448194976/module/3556569254/name/TS%20CON%20GRUPO.pdf

mox, M., (2006 ). La pratica del lavoro sociale. Spagna: sintesi.
Payne, M. (1995). Teorie contemporanee del lavoro sociale. Messico: pagato.
santana, A. & sanoval, M. (2005) Metodologia di intervento professionale III: famiglie – Scuola di lavoro sociale UCT.
Tarbal, A., (2015) .tico e salute, un binomio sano per tutti, Fondazione Esplai, disponibile in https://fundacionesplai.org/debates/wp-content/uploads/sites/3/2015/10/Tarbal-2015.-TIC-y-salud-un-binomio-saludable-para-todos.pdf
VisCarret, J> . (2009) Modelli di intervento di lavoro sociale, a Fernández, T. (2009) Fondamenti dei lavori sociali, Modifica Alleanza, Spagna
VisCarret, J. (2014) Modelli e metodi di intervento sul lavoro sociale, Editorial Alleanza, Madrid Spagna.