Rispetto a qualcosa come un sondaggio scritto, le interviste consentono un grado di intimità significativamente più elevato, con i partecipanti che rivelano spesso informazioni personali ai loro intervistatori in un ambiente del viso un viso in tempo reale. Come tale, questa tecnica può evocare una serie di importanti sentimenti ed esperienze all’interno degli intervistati.
Sul lato positivo, le interviste possono fornire alimenti partecipanti ad esprimersi. Dal momento che il lavoro degli intervistatori è quello di imparare, non trattare o consigliare, non offrono alcun consiglio ai partecipanti, ma, tuttavia, potrebbe essere bello raccontare un ascolto attento su preoccupazioni e preoccupazioni. Come dice il ricercatore qualitativo Robert S. Weiss, “parlando con qualcuno che ascolta e ascolta attentamente, può essere prezioso, perché l’esperienza stessa, attraverso il processo di essere espresso e condiviso, è convalidato”. Tuttavia, questa convalida può avere un inconveniente se un partecipante si sente deluso alla fine della relazione dell’intervista, perché, a differenza dei figure come terapeuti o consulenti, gli intervistatori non adottano una misura di responsabilità continua per il partecipante e il loro rapporto non è continuo. Per ridurre al minimo il potenziale di questa delusione, i ricercatori dovrebbero informare i partecipanti quante interviste eseguiranno in anticipo e forniscano anche qualche tipo di chiusura, come un riepilogo della ricerca o una copia della pubblicazione del progetto.
Sul lato negativo, la natura basata su molteplici domande delle interviste può far sentire i partecipanti a disagio e partecipazione se un intervistatore invade un territorio che considerano troppo personale o privato. Per evitare di attraversare questa linea, i ricercatori dovrebbero cercare di distinguere tra informazioni pubbliche e informazioni private e solo approfondire le informazioni private dopo aver tentato di valutare il livello di comfort di un partecipante quando ne discuti.
Inoltre, la natura relativamente intima delle interviste può causare ai partecipanti vulnerabili a danni o sfruttamento. Questo può essere particolarmente vero per le situazioni in cui un’intervista superiore con un subordinato, come quando il professore intervista il suo studente. In queste situazioni, i partecipanti potrebbero aver paura di dare una “risposta errata” o dire qualcosa che potrebbe metterli nei guai e riflettere negativamente. Tuttavia, tutte le relazioni di intervista, non solo esplicitamente superiori, sono contrassegnate da un certo grado di disuguaglianza, da quando gli intervistatori e i partecipanti vogliono e ricevono cose diverse dalla tecnica. Pertanto, i ricercatori dovrebbero sempre preoccuparti del potenziale dei partecipanti di sentimenti di vulnerabilità, specialmente in situazioni in cui viene rivelata informazioni personali.
per combattere tali sentimenti di vulnerabilità e disuguaglianza e per rendere i partecipanti che si sentano al sicuro, uguali e Rispettati, i ricercatori devono fornire loro informazioni sullo studio, come ad esempio chi è in esecuzione e quali potenziali rischi potrebbero comportare, e anche con informazioni sui loro diritti, come il diritto di rivedere i materiali dell’intervista e ritirarsi dal processo a in qualsiasi momento. È particolarmente importante che i ricercatori enfatizzano sempre la natura volontaria di partecipare a uno studio in modo che i partecipanti siano consapevoli della loro agenzia.
Queste dinamiche di potenza sopra menzionate presenti nelle interviste possono anche avere effetti specifici su diversi gruppi sociali secondo origine razziale, sesso, età e classe. La gara, ad esempio, può rappresentare problemi in un ambiente di intervista se i ricercatori bianchi intervindono i partecipanti alla base di sfondo razziale emarginati, nel qual caso l’esistenza del pregiudizio storico e sociale può causare un senso di scetticismo e sfiducia. Le dinamiche di genere possono influire in modo simile ai sentimenti, poiché gli uomini a volte agiscono in modo dominante quando intervnero le donne e agiscono in modo sprezzante quando sono intervistati dalle donne, e le coppie dello stesso sesso sono vulnerabili a false ipotesi di comunità o di un senso di concorrenza implicita. In termini di classe, i partecipanti di un livello inferiore percepito dimostrano, in alcuni casi, scetticismo eccessivo o invio eccessivo, e in termini di età, i bambini e gli anziani possono mostrare la paura di essere condiscendenti.Per ridurre al minimo questi sentimenti negativi relativi al gruppo sociale, i ricercatori dovrebbero essere sensibili a possibili fonti di tali tensioni e agire di conseguenza sottolineando le buone maniere, il rispetto e un genuino interesse per il partecipante, tutto ciò che può aiutare a superare le barriere sociali.
Infine, un altro aspetto delle interviste che possono influire su come un partecipante è il modo in cui l’intervistatore esprime i suoi sentimenti, dagli intervistatori possono proiettare i loro stati d’animo ed emozioni nelle persone che stanno intervistando. Ad esempio, se un intervistatore si sente notevolmente scomodo, il partecipante può iniziare a condividere questo disagio, e se una rabbia esprime, esegue il rischio di trasmetterlo al partecipante. Pertanto, i ricercatori dovrebbero cercare di mantenere la calma, l’istruzione e l’interesse in ogni momento.