“L’integrazione sensoriale è la capacità del sistema nervoso centrale per organizzare e interpretare le informazioni acquisite dai vari sistemi sensoriali ed essere in grado di rispondere come bene adeguato all’ambiente che ci circonda. ” (Dr. Jean Ayres, 1989)
L’apprendimento si sviluppa attraverso esperienze e attraverso i sensi è il modo in cui otteniamo dati che ci permettono di entrare in contatto con l’ambiente che ci circonda. Il cervello arrivò continuamente un numero infinito di dati sensoriali ed è il sensore sensoriale di integrazione responsabile della classificazione , ordinare e prioritizzando le sensazioni che ricevi. Quando il flusso delle sensazioni è organizzato e integrato, il cervello li usa potenzialmente per creare percezioni, comportamenti e apprendimento.
quando l’interpretazione del Gli stimoli non si verificano in modo ottimale, alcune di queste difficoltà possono comparire:
- movimento costante bisogno
- ATTENZIONE DIFFICTUALTÀ
- Impulsività e distrazione
- Driving snodoordinazione
- Bassa autostima, demotivazione, disinteresse per giochi comuni
- comportamenti svantable
- angoscia o eccitazione prima di tutti i giorni stimoli
- rifiuto di giochi manipolativi (fango, plastilina, …)
- ritmo di apprendimento basso
- sembra insensibile al dolore, non lamentarsi delle ferite o dei colpi
Che cosa è questo trattamento?
terapia basata sull’approccio di integrazione sensoriale è un trattamento efficace perché non funziona direttamente sui sintomi, ma si concentra sull’origine del problema.
La terapia viene sempre eseguita dalla motivazione interna del bambino, da cui il terapeuta guida il gioco e le attività per migliorare le aree in cui ci sono difficoltà, questo consente di ottenere smettere di sicurezza e motivazione Apprendimento, rafforzando la capacità di concentrazione, migliorando il comportamento e ottenendo nuove competenze in tutte le aree di sviluppo.
Un accompagnamento terapeutico individualizzato viene effettuato per ogni bambino, dove impara Procedere le informazioni sensoriali del suo corpo e dell’ambiente attraverso esercizi che eseguiamo attraverso il gioco. In questo modo avanziamo nella maturità neurologica del bambino, che dà risposte sempre più mature e adattate alle richieste di ogni situazione.
“La buona organizzazione dei processi sensoriali favorisce la facilità di apprendimento delle successive abilità mentali e sociali” (Jean Ayres)
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