Ci sono apprendimenti che sono praticamente imparati e altri che devono essere migliorati un po ‘di più attraverso materiali sorprendenti e attraenti Per i bambini.
Sequenziamento temporaneo e la strutturazione dei tempi sono essenziali per organizzare il nostro mondo ei nostri dintorni, renderci conoscere il momento di tutto, la cronologia e i tempi in cui succede (passato, presente o futuro).
Le carte in sequenza sono uno strumento di strutturazione davvero buono.
Questo materiale è usato per sequenziare visivamente i tempi e strutturare il bambino in loro, rendendolo conosciuto il passato, il presente e il futuro e gli organizzano con il Immagini che appaiono. 
Possiamo vedere 34 carte divise in gruppi tra tre e cinque immagini.
È normale iniziare con loro dal momento. o in cui il bambino ha una buona comprensione e espressione del linguaggio, nonché capacità di ragionamento, logica e attenzione. Il produttore li consiglia di due anni e credo che questo dipenda dalla maturità del piccolo.
Inizieremo sempre da gruppi di tre immagini e aumenteremo mentre vedremo l’evoluzione nella loro comprensione e comprensione delle azioni che sono osservato sulle carte.
Possiamo vedere come la stessa storia ci sono piccoli IR descrivono le immagini Con più dettagli di altri, o anche se ci sono dettagli che sono sempre evidenziato e altri che accadono più inosservato.
Conoscere i tempi, aiuta i bambini a sentire una maggiore sicurezza prima dei cambiamenti, la loro routine o realizzazione di faccende. Senti che hanno una struttura con quello che succede prima, durante e dopo, è un aiuto per sentirsi più calmo e sicuro. Per questo motivo funzionare con un materiale così visivo con azioni quotidiane e comuni nell’infanzia dei bambini, dà loro strumenti per comunicare e capire i tempi. 
Con queste immagini possiamo lavorare no Solo le sequenze temporanee ma anche la descrizione di immagini e azioni.
Possiamo concentrarci semplicemente su uno di loro e rendere la piccola posizione un oggetto nell’immagine, trova differenze tra loro o creare una storia con diversi.
La discriminazione visiva è anche migliorata e in questo modo il bambino impara a conoscere il più importante di ogni immagine e l’ordine delle azioni logicamente. 
La lingua completa ed espressiva sarà il linguaggio completo e espressivo essere veramente migliorato con questo materiale. Imparerai un maggiore vocabolario, per combinare i verbi, per descrivere azioni e immagini.
Possiamo anche giocare a rappresentare le azioni che vediamo nelle immagini, in modo che in questo modo è più visiva e più semplice da capire il piccolo, l’ordine delle azioni. 
Quindi promuoverà il gioco simbolico e rappresentativo, dove i bambini si divertono nel luogo dell’altro e performando diverse azioni al solito proprio il proprio.
in sessione Questo materiale è essenziale, poiché è necessario insegnare i tempi, in modo che i bambini imparano a mettere in relazione le proprie esperienze, sequenandoli correttamente.
per me è un Materiale singolo che conosco diversi anni fa, di ottima qualità e un prezzo molto conveniente. 
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E tu, che materiale usi in sequenza nei tempi? Quali idee usi in modo che i bambini imparano i tempi e il loro ordine?
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