Il sistema di ricompensa è una delle basi della nostra capacità di imparare e creare. La rete neuronale del sistema di ricompensa è altamente connessa con diverse aree del cervello, sebbene sia pensata che il centro di questa rete sia il sistema mesocortico e che il suo neurotrasmettitore principale è Dopamine (Schultz, 1997).
Sistema Dopamerico mesocortico
Le connessioni cerebrali tra i diversi core del sistema di ricompensa sono fondamentalmente formate dal sistema dopaminergico mesocortico.
Il sistema di ricompensa dopaminergico nel cervello consiste nel seguente Strutture: il nucleo scanalato ventrale, l’area ventrale tegmentale, la parte compatta della sostanza nera nel tronco dello stelo (Sato & hikosaka, 2002) e la parte orbitofrontale e mediale del Corteccia prefrontale.
strutture aggiuntive del sistema di ricompensa del cervello
Ci sono altre aree del cervello che svolgono anche un ruolo nel sistema di ricompensa cerebrale:
- The Tonsignment
- L’Insula
- aree del motore
- aree sensoriali
- basque ganglia
amydala
sogno influisce sui comportamenti motivati dal ricompensa. Di notte, i circuiti di ricompensa del cervello vengono ricalibrati durante il sonno. Il nucleo Acccumbens (NAC) è un centro importante per elaborare i diversi premi, ma è molto sensibile alla privazione quotidiana delle ore di sonno.
Trasmissione glutaminergica che trasporta i segnali associati ai premi convergono nel nucleo accummens. Questo nucleo regola diversi aspetti dei comportamenti motivati dai premi. La proiezione della basolaterale basolaterale Inerta ampie regioni del nucleo accumbens e regolano la ricerca di premi. Ripara il sonno La connessione glutaminergica tra l’Amygdala e il nucleo accumulato, quindi, la mancanza di sonno deregola i circuiti di ricompensa (Wang et al., 2019)
il James Olds Experiment e Peter Milner (1954)
Nel 1954, James Olds e Peter Milner (Olds & Milner, 1954) ha fatto un esperimento che ha causato un grande impatto sulla comunità scientifica (Olds & Milner, 1954). Hanno implementato un elettrodo al nucleo accumbinato di un topo. La funzione di quell’elettrodo era di stimolare elettricamente il nucleo accumbinato, producendo una scarica della dopamina. Il topo aveva una leva che potrebbe spremere. Ogni volta che la stringeva, ha ricevuto una scarica. Il ratto non ha smesso di stringere la leva e smetteva di mangiare o bere. Alla fine, molti dei ratti sono morti.
Dopamina carta nel sistema di ricompensa
Dopamine è un neurotrasmettitore cerebrale che ha diverse funzioni, sia nel cervello che nel corpo.
Ad esempio, è stato dimostrato che le ferite nel sistema mesolimbico dei ratti riducono l’effetto di rinforzo della nicotina (Corrigall et al., 1992). Pertanto, la dopamina svolge un ruolo di rinforzo dei comportamenti e le dipendenze, in questo caso alla nicotina.
neurotrasmissioni di neurotrasmissioni
All’inizio si credeva che i vecchi e la milner avessero trovato il centro del piacere. Successivamente è stato visto che i circuiti cerebrali del piacere sono diversi dai circuiti cerebrali della motivazione e che i circuiti del piacere sono mediati dai neurotrasmettitori oppioidi.
in uno studio su cannabis e oppioidi messi in evidenza il Interazione tra gli oppioidi e il sistema di ricompensa (Norris et al., 2019). Il principale composto psicoattivo in cannabis è δ9-tetraidrocannabinolo (THC). Questo composto è in grado di produrre gli stati affettivi premianti e gli stati affettivi avversivi, pertanto, possono giocare due documenti opposti (motivazione di stimoli e stimoli avversivi) attraverso interazioni con il sistema mesolimbico.
Depeding the Thc Sul segnale nel recettore oppioideo μ, gli effetti negativi del THC sono stati elaborati dal recettore OPIOID κ. Dal punto di vista dell’interazione tra queste due sostanze, il THC influisce sul precedente nucleo accumbens, perché ha appena rafforzato la ricompensa relativa agli oppioidi.
Dopamina del cervello facilita le funzioni del motore, ma partecipa anche al Percorsi di ricompensa e motivazione che condiziona il nostro comportamento. La dopamina è fondamentale nell’apprendimento basato sul condizionamento classico della ricompensa-ricompensa e della risposta di risposta strumentale (saggio, 2004).
Tipo di condizionamento classico stimolo-ricompensa è la base dell’apprendimento di quegli stimoli che rappresentano per noi una ricompensa .Una volta che i bambini imparano che quando il campanello suona, possono andare al cortile per giocare, è quando la Bell / Patio Association è consolidata e un’abitudine consolida. Le abitudini sono consolidate con la ripetizione della coppia “stimolo-ricompensa”. È stato dimostrato che il picco iniziale della dopamina che appare con la ricompensa, a poco a poco, si muove allo stimolo.
quando il L’abitudine è consolidata, l’efficacia motivazionale degli stimoli prima della ricompensa richiede la funzione della dopamina.
Il ruolo della dopamina nell’integrazione delle associazioni di ricompensa può essere meno localizzato di quanto pensiamo, perché la dopamina partecipe anche al consolidamento della memoria di apprendimento in diverse strutture cerebrali. Pertanto, è necessario ampliare la concezione del ruolo della dopamina nell’immediata motivazione e eccitazione comportamentale, ed estenderla all’apprendimento e alla memoria degli stimoli motivazionali apprese in passato.
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