Nell’età della “Turchia” lasci. Ecco perché è un adolescente e gli adolescenti “aderire” della maturità. Quelli e centinaia di più frasi sono ascoltati quotidianamente per quanto riguarda i comportamenti dei pubs, degli adolescenti. Tuttavia, la parola adolescente non viene dalla sofferenza del verbo, sinonimo di carente, ma dal latino alare che significa crescita, sviluppo.
Una delle caratteristiche che definiscono la personalità dell’adolescente è la sua immaturità, Progettato dall’insicurezza che non è sapere come agire contro le situazioni conflittuali o nuove presentate in un determinato momento. In questa costante sistemazione tra infanzia e maturità, l’adolescente è intrappolata, da solo, dal suo stesso corpo e dalle richieste di altri che chiedono di abbandonare i comportamenti dei bambini ed entrare in un nuovo sconosciuto, teorico, pieno di aspettative, ma anche di confusioni e Con l’assenza delle coordinate specifiche per localizzare tutto e ciascun comportamento nei suoi parametri appropriati.
L’adolescenza è un periodo che deve transito rapidamente per raggiungere l’obiettivo: per essere adulti.
Senza tuttavia, socialmente il malvagio visto essere catalogato come immaturo. Ogni volta che qualcuno commette un “comportamento inadeguato per la sua età” è rimproverato che lo accusisca verbalmente di immaturità. Per gli adulti, e anche per gli adolescenti, l’adolescenza è un periodo che deve viaggiare rapidamente per raggiungere l’obiettivo: essere adulti.
Immaturità vista come un problema
Tuttavia, il processo di adolescenza deve essere uno spazio di transito, sperimentazione, saggi ed errori in cui ogni argomento dovrebbe trovare la propria strada, è il momento in cui le persone iniziano a prendere il loro Prime decisioni riguardanti ciò che il loro progetto di vita è.
Trova un progetto, forma un’identità, ri-costruire in questo nuovo corpo – non-bambino – sono processi di complessi, finisce e goings, come le onde del mare andare e ritorno, collide e devastati. Questi momenti non possono essere vissuti senza turbolenza, complicazioni, errori e tali comportamenti chiamati “immaturo”.
L’immaturità di adolescenti, premio Ada alla piccola chiarezza con cui a volte risolverà i suoi conflitti, o agli improvvisi cambiamenti nell’umorismo che vanno dalle risate al pianto in pochi secondi o, anche l’amore che esprime i suoi idoli è in realtà parte del processo. A parole del prestigioso psicologo inglese, Donald Winnicott, gli adolescenti devono essere immaturi, perché in questo momento dove stanno imparando a risolvere i loro conflitti con se stessi e con l’esterno. È solo grazie a questo stato di immaturità che può viaggiare con successo questa fase di scoperte.
Cosa viene maturo?
Che cosa rende una persona acquisire lo stato di “maturità”, cosa sono i comportamenti che rendono il catalogo degli adulti su una matura o in un adolescente. Alcune risposte a queste domande ci dicono che è maturo perché è responsabile, perché non è ribelle come i suoi compagni, perché sembra che fosse più grande.
Tuttavia, questi comportamenti più di un atto di maturazione corrispondono a ipersadattori che l’adolescente si sviluppa come barriere difensive contro un mondo adulto che gli impedisce di viaggiare percorrendo oscillazioni adolescenti.
da un’altra parte, è Non dovrebbe essere inconsapevole che man mano che la vita progredisce, i soggetti stanno raggiungendo un maggiore grado di equilibrio nelle loro vite, questo equilibrio è associato alla parola maturazione. Questa maturità bio-psicosociale è progressivamente raggiunta dall’infanzia alla gioventù. Questo PR La regolazione indica che alcuni elementi e strutture dovrebbero essere riorganizzati e altri conservati, è proprio questo questo di quale adolescenza riguarda: è il momento in cui è necessario essere immaturo per riorganizzare, dimissioni e bilanciamento successivo.
L’importante è imparare a tollerare l’immaturità, per concepire non come uno stato di colpa, ma come un episodio diverso, necessario, con caratteristiche specifiche e disposizioni che fanno adolescenza lo spazio favorevole alla creazione dell’unico e individuo del Soggetto.
Adolescente: quello che sta crescendo
L’adolescenza proviene dalla radice indoeuropea “Nutrir”, “crescere”, da cui la voce latina dell’Alere “Nutrir”, “Feed”, che ha dato origine a “crescere”, “Aumento”. Da quest’ultimo, (con il prefisso AD), è stato formato il Verbo Adolesome “Grow”, “Sviluppa”