Les experts discutent des avantages et des risques d’utilisation de l’iPad à partir de la première année. Apprenez quelques témoignages.
ne sais pas comment lire ou écrire; Ils parlent à une demi-langue?, Très récemment, ils ont donné leurs premiers pas et ils commencent jusqu’à présent à courir. Il semble qu’ils aimeraient juste jouer avec des objets en plastique et des poupées; Mais ne partagez pas? Jouet? À la maison avec vos parents: l’iPad.
Ainsi sont María Camila, deux ans et Dominique, 18 mois. La première, à partir de la première année, gérait l’iPhone de son père et a exploré l’appareil de curiosité; Maintenant, chaque matin joue pendant un moment avec l’iPad. Identifiez les couleurs, les formes, les mots répétés et les sons. Gérer l’appareil intuitivement et que vous aimez être le meilleur chef: Dominas Une application qui consiste à assises à vos convives et à préparer une grande assiette.
Selon votre père, c’est un outil d’apprentissage, mais nous faisons pas envie de le conduire longtemps. Nous bloquons toujours le contenu qui ne l’approche pas, et nous l’encourageons à faire d’autres activités?
Dominique, d’autre part, l’utilise il y a six mois et ne dure pas plus de 15 minutes avec lui. Voyez que ses frères pouvaient le gérer, écouter des sons et voir des jeux, il a commencé à identifier les icônes; Par exemple, vous aimez un programme photo où vous pouvez les modifier. Il a appris plus de mots et a des compétences motrices lors de la déplacement de ses doigts ?, compte sa mère.
Conseils en âge avec n’importe quel appareil numérique, lorsque l’utilisation de l’iPad doit avoir des limites. Pour le sicologue des enfants Paula Bernal, à trois ans, voire quatre ans, il n’est pas nécessaire qu’un enfant passe autant de temps devant un dispositif technologique. Jeannette Kaplun, co-fondateur et éditeur général de tout bébé, produit qui travaille avec des applications numériques pour enfants, souligne que les enfants de moins de deux ans sont exposés à de nouvelles technologies.
Mais, plus de l’âge, c’est l’accompagnement que les adultes le donnent à ce type d’activités, ajoute Viviana Quintero, coordinatrice des nouvelles technologies Redpapaz:? En tant que parents, nous devons faire très attention au moment de l’équipement les enfants. Bien que j’ai conseillé de le faire après six ans, cela est inutile si les parents ne font pas de conseils responsables?
Avantages et désavantages IPAD Management est presque intuitif pour les enfants; En déplaçant juste un doigt, vous pouvez voir des milliers d’images, à travers les applications qui explorent. « Les formes de passage sont traitées, à un niveau spatial, peut être une option intéressante de jouer ?, dit le psychologue.
Kaplon pense que c’est aussi l’occasion de préparer des petits pour le monde contemporain, où La technologie est un élément fondamental du développement cognitif et académique des enfants.
Mais peut-être que la contribution la plus importante de l’iPad est la facilité d’encourager l’apprentissage ludique. Il existe des applications qui enseignent l’alphabet, les mots en anglais, numéros et formulaires. Ils permettent d’identifier les couleurs, les figures et les sons, les concepts mathématiques et littéraires, renforçant leurs processus mentaux.
? Il y a des écoles qui n’ont pas une grande bibliothèque; L’appareil vous permet de télécharger des livres et d’y accéder. Il sert à interagir, écoutez comment les mots sont prononcés, recherchent des significations; Même, il y a des livres racontés à voix haute? Jeannette Kaplun.
Mais, d’autre part, ces avantages peuvent être convertis en problèmes s’il n’y a pas de manipulation et d’accompagnement adéquat, et si l’apprentissage devient un processus passif. Selon le psychologue, les jeunes enfants devraient explorer le monde avec leurs sens parce qu’ils savent comment ils apprennent leur fonctionnement, mais s’ils l’apprennent dans un grand pourcentage dans un espace virtuel, ils peuvent perdre leur divertissement et leur capacité de connaissance et d’interaction avec d’autres? ..
Il convient également de prendre en compte la technologie ne peut pas remplacer la véritable interaction du parent en lisant un enfant; Il ne devrait que permettre de le rendre plus amusant. Même des connaissances académiques devraient être mises en pratique en réalité.
Quotitero précise en outre que? Lorsque l’enfant a autant de stimuli de couleurs, de formes, etc., il peut être surchargé. Mais cela dépend de la question de savoir si le contenu convient à leur âge?. D’autre part, les enfants ont non seulement besoin de jouer avec leur cerveau, mais aussi avec leur corps. N’oubliez pas l’activité physique et le sport.
Enfin, et superimportant, n’utilisez pas l’iPad comme nounou. Même, exposé et maintenir l’interaction familiale, car les parents eux-mêmes doivent être auto-limitants dans l’utilisation de la technologie.
Applications utiles Applications pour iPad, iPhone ou iPod touch 😕 Magic ABC: Enseigne l’alphabet en espagnol, facilite la distinction de lettres minuscules des lettres majuscules et combine les sons de lettres avec des images. http://itunes.apple.com/co/app/abc-magico-abecedario/id418049164?mt=8 est gratuit.? TouchyBooks HD: application interactive pour raconter des histoires; Comprend des animations, des sons et des graphiques.C’est gratuit. ? Apprendre les numéros en espagnol SD: En outre, il vous permet d’identifier et de compter. http://itunes.apple.com/co/app/learning-numbers-in-spanish/id369312711?mt=8? Coloriage: il a des crayons colorés et de cire; Technique de suppression manuelle pour corriger les erreurs, les pages animées et les effets sonores. http://itunes.apple.com/co/app/libro-del-colorante-para-los/id390053585?mt=8? Jeux d’enfants: Les enfants peuvent chanter du karaoké, écouter l’enregistrement et jusqu’à ce que leur instrument préféré. Il permet également d’accéder aux puzzles, peintures, jeux de mémoire, etc. Est libre. http://itunes.apple.com/co/app/juegos-para-ninos-gratis/id377091483?mt=8? Doodle HD Points: vous permet de rivaliser avec des amis ou de la famille. Il a six tailles de planches, mode interactif de deux joueurs et disponible via Bluetooth.
Dans l’éducation Quelques exemples d’utilisation de l’iPad dans des processus d’enseignement, publiés sur www.apple.ididactic.com:1. L’utilisation d’écrans tactiles permet d’éliminer toutes les difficultés que les plus petites ont avec l’utilisation de la souris2. La qualité de l’écran, ainsi que le format (tablette) permet l’utilisation de la technologie chez les étudiants ayant un type de besoin éducatif spécial ou désactivé3. L’iPad complète les ressources éducatives traditionnelles4. Il peut être utilisé lors des pratiques d’enseignement et d’apprentissage dans lesquelles la technologie n’a pas de protagonisme spécial 5. Elle est utilisée dans la dynamique individuelle et en tant que soutien d’activités de manipulation individuelles6. iPad et production collective et sommative: http://apple.ididactic.com/ipad-band-en-ade-institute-de-londres/
Exemples d’utilisation de l’iPad dans le domaine académique 😕 School of Singapour Test iPad comme remplacement de manuels www.youtube.com/watch?v=DMI8IXL14KI? iPad dans l’enseignement primaire, l’expérience scolaire sekwww.marcellorinaldi.com/ipad-en-educacion-primaria-la-experience-de-colegios-sek/? iPad, le nouveau? Master? Pour les enfantsww.cnnexpansion.com / Technologie / 2010/09/06 / iPad-la-Nouvelle-Nouvelle-Maître-For-Ninos
par Karen Johana Sánchez
Editeur ABC Bébé