Examen bibliographique
Impact des technologies de l’information et des communications ( TIC) Pour réduire la fracture numérique dans la société actuelle
Impact des technologies de l’information et des communications (TIC) afin de réduire la fracture numérique dans la société actuelle
Juliet Díaz Lozo1, M.Sc. Adriana Pérez Gutiérrez2 et Dr.Sc. René Florido Bacallao2
1 réserve scientifique. Email: [email protected]
2 chercheurs a ajouté du département des mathématiques appliquées, Institut national des sciences agricoles (Inca), Postal Gaveta 1, San José de Las Lajas, Mayabeque, Cuba, CP 32700.
Résumé
Au cours des dernières années, l’évolution du concept de formation a été éblouissée par l’apparence et la consolidation des technologies de l’information et de la communication (TIC), Internet et sa réalisation dans Le World Wide Web a facilité l’accès à tous les types d’informations nécessaires, entraînant une augmentation considérable de l’interactivité entre les personnes de différents continents et pays du monde, offrant la possibilité de développer leurs compétences professionnelles et compétences au travail, l’interaction multiculturelle, l’accès à l’information, Connaissance et éducation Dans le but de réduire la fracture numérique, le sujet étant traité dans cette revue bibliographique.
Mots-clés: internet, Web, écart numérique, technologies de l’information et de la communication.
Résumé
Au cours des dernières années, l’évolution du concept de formation a été éblouissante par l’apparition et la consolidation des technologies de l’information et de la communication (TIC), Internet La réalisation dans le World Wide Web facilite l’accès à toutes les informations nécessaires, ce qui entraîne une augmentation considérable de l’interactivité entre les personnes de différents pays et continents le monde, offrant la possibilité de développer des capacités et des capacités pour le télétravail, l’interaction multiculturelle, L’accès aux informations, aux connaissances et à l’éducation avec objectif principal de diminuer la violation numérique, qui est le principal sujet traité dans la présente révision de la bibliographie.
Mots clés: Internet, Web, Division numérique, technologies de l’information et de la communication.
Introduction
TIC permet de mettre en œuvre des stratégies de communication et d’éducation afin d’établir de nouvelles façons d’enseignement et d’apprentissage, grâce à l’utilisation de conceptions de gestion avancées, dans un monde de plus en plus exigeant et compétitif , où il n’y a pas de place pour l’improvisation. De même, E. Castañeda définit les TIC comme « le résultat des possibilités créées par l’humanité autour de la numérisation des données, des produits, des services et des processus et des moyens de transport à travers différents moyens, à de grandes distances et à des intervalles de temps réduits, de manière fiable et avec ratio coûts-avantages jamais atteint par l’homme « .
L’une des choses que nous devons garder à l’esprit et que les auteurs cités ci-dessus se réfèrent au traitement de l’information, de l’évolution et de l’accès facile de celui-ci par les TIC, des aspects qui ne devraient pas Il manquait dans cette définition.
En résumé, les technologies de l’information et de la communication sont l’ensemble de processus et de produits dérivés de nouveaux outils (matériel et logiciel), supports d’information et canaux de communication liés au stockage, à la transformation et à la transmission numérisée des informations.
Groupe A jeu de systèmes nécessaires à l’annonce Ministère des informations, permettent un accès facile à une source d’information immense, fournissez un processus rapide et fiable de tous types de données, de canaux de communication instantanée, de capacité de stockage, d’automatisation de travail, d’interactivité et de numérisation de toutes les informations. La révolution technologique qui vit dans l’humanité est actuellement dû en grande partie à des progrès importants dans les TIC. Les grands changements qui caractérisent essentiellement cette nouvelle société sont les suivants: la généralisation de l’utilisation des technologies, des réseaux de communication, le développement technologique et scientifique rapide et la mondialisation des informations.
Maintenir un taux de changement adéquat en ce qui concerne les avancées technologiques actuelles et l’établissement de mécanismes dans l’incorporation des TIC, doit constituer un axe transversal, qui devrait être supposé par les défis d’aujourd’hui et l’établissement d’actions d’amélioration se poursuivait avant l’éminente nécessaire de traiter avec tous les défis imposés par la société.Le développement accéléré des télécommunications et des technologies de l’information dans la deuxième partie du siècle dernier et de l’émergence et de la prolifération d’Internet au cours de la dernière décennie a influencé pratiquement tous les domaines du travail humain. La numérisation a été dispersée dans le monde; Maintenant, il est non seulement important de réduire la séparation entre « ceux qui en ont » et « ceux qui n’ont pas », il est essentiel de réduire également la séparation que l’Internet accentue parmi ceux qui le savent et ceux qui ne savent pas. L’impact de la numérisation dans la société est évident et de plus en plus large.
à la suite de ce qui précède, la fracture numérique est apparue et avec elle, la figure de l’émigrant technologique, qui est le terme qui qualifie les personnes qui devraient faire un ou plusieurs processus de réapprentissage tout au long de leur vie pour s’adapter au Caractéristiques et fonctionnement des technologies qui remplacent de manière irréversible à celles déjà connues, la réduction de la fracture numérique et sa relation directe avec le développement communautaire durable est le brevet lorsque tous les protagonistes adoptent une attitude d’apprentissage nécessitant une réflexion et une action à toutes les étapes du processus.
Selon l’Organisation de coopération et de développement économique (OCDE), la fracture numérique est définie en termes d’accès aux ordinateurs (TIC) et à Internet et aux compétences d’utilisation de ces technologies. Cependant, l’OCDE elle-même définit la technologie en tant que processus social, ce qui oblige à explorer une signification plus large de ce concept.
En général, la fracture numérique est liée à l’idée d’avoir accès à Internet. La fracture numérique n’est pas liée uniquement à des aspects exclusivement technologiques, c’est un reflet d’une combinaison de facteurs socio-économiques, notamment des limitations et du manque d’infrastructures de télécommunication et d’informatique.
Selon Eleonora BADILLA, la révolution numérique n’a pas atteint la vie de la plupart des gens de la plupart des monde et même dans des endroits où la technologie est disponible, elle a eu un impact minimal sur le développement humain de l’exclus et n’a pas contribué surtout Pour résoudre les grands problèmes sociaux de notre époque: améliorer l’éducation et la santé, réduire la pauvreté et renforcer le développement de la communauté.
Arturo Serrano Santoyo et Evelio Martínez Martínez Exposent que la fracture numérique peut être définie en termes d’inégalité des possibilités qui existent pour accéder à l’information, aux connaissances et à l’éducation par les TIC. La fracture numérique n’est pas liée uniquement à des aspects exclusivement technologiques, c’est un reflet d’une combinaison de facteurs socio-économiques, notamment des limitations et du manque d’infrastructures de télécommunication et d’informatique.
après une étude ardue sur l’origine et l’émergence de la fracture numérique, j’ai pu comprendre que, en général, si les discours traditionnels liés au sujet de la société de l’information sont étudiés, c’est l’attention que la plupart d’entre eux ne le font pas Ils racontent l’histoire qui donne lieu à la fracture numérique. En général, il donne au sentiment que la société de l’information apparaît sans qu’il s’agisse d’un produit d’une dynamique sociale et d’un processus historique.
Il semble que la société de l’information soit construite à partir de l’incorporation de technologies et non des réalités structurelles et des contradictions existantes. En ce sens, il est compris comme un écart produit par les aspects technologiques.
Les auteurs tels que le Dr Pere Marquès Graells, Monica Galván et José Jerez (9) Soulagez que tous les éléments intégrant les TIC, sans aucun doute, le plus puissant et le plus révolutionnaire est Internet, qui ouvre les portes d’une nouvelle ère ., « L’ère Internet », dans laquelle la société de l’information actuelle est située. Internet fournit un tiers monde dans lequel nous pouvons créer presque tout ce que nous faisons dans le monde réel et nous permet également de développer de nouvelles activités, beaucoup d’entre eux enrichissant Pour notre personnalité et notre mode de vie (contact des forums télématiques et des personnes du monde entier, lieu immédiat de tout type d’information, de télétravail et de formation de télétraînement). Il y a l’importance de l’utilisation des TIC dans le monde actuel, intégré dans les nouvelles connaissances Société.
Société de la connaissance
est une société de la capacité de générer, appropriée et d’utiliser des connaissances pour répondre aux besoins de votre développement et de construire ainsi votre propre avenir, convertir la création et le transfert de connaissances dans l’outil de la société pour son propre avantage.
Dans le monde d’aujourd’hui, que ce soit pour une personne, une entreprise ou une organisation, être en mesure d’accéder aux TIC est une exigence importante en participant à une technologie de plus en plus dépendante.Dans le but de quantifier la différence entre les secteurs ayant accès à des outils d’information et ceux qui n’ont pas le concept de fracture numérique.
La discussion sur la société de l’information et les connaissances a été très concentrée sur le sujet de la fracture numérique et sur la manière de le réduire. Cela provoque un mirage puisqu’il déguise ou minimise la discussion sur les autres aspects impliqués dans la société de l’information et les connaissances en tant que création d’emplois et de changements dans des conditions de travail en ce qui concerne les TIC, la transformation des modèles économiques et la création d’aspects juridiques, nouveaux éducation, propriété intellectuelle et connaissance ouverte.
Los antecedentes del término, datan de décadas anteriores desde entonces se formula que el eje principal será el conocimiento teórico y advierte que los servicios basados en el conocimiento habrán de convertirse en la estructura central de la nueva economía y de una sociedad apuntalada en l’information. Cette expression réapparaît fortement dans les années 90, dans le contexte de l’Internet et du développement des TIC. En 1995, il a été inclus dans l’ordre du jour des réunions des chefs d’État ou de gouvernement des nations les plus puissantes de la planète. En 1998, il a été élu, d’abord dans l’Union internationale des télécommunications, puis à l’ONU, comme le nom du Sommet mondial qui se tiendra en 2003 et 2005. Dans ce contexte, le concept de société de l’information, comme politique politique et idéologique Construction, elle a été développée à partir de la main de la mondialisation néolibérale. Cette politique a connu une étroite collaboration d’organisations multilatérales telles que l’Organisation mondiale du commerce (OMC), le Fonds monétaire international (FMI) et la Banque mondiale, de sorte que les pays faibles abandonnent les réglementations nationales ou les mesures protectionnistes qui décourraient les investissements; Tout cela avec le résultat bien connu de l’approfondissement scandaleux des lacunes entre riches et pauvres dans le monde.
La société de l’information a assumé la fonction d’ambassadeur de la mondialisation, dont les avantages pourraient être disponibles pour tout le monde, si seule la fracture numérique pourrait être réduite.
limitation du développement des TIC
L’expansion des TIC dans tous les domaines de notre société s’est produite à grande vitesse et est un processus qui se poursuit, depuis neuf Les éléments technologiques apparaissent sans suite. Malgré ces références magnifiques qui rendent les instruments extrêmement utiles TIC pour un centre, il existe plusieurs circonstances qui rendent difficile la diffusion plus large entre toutes les activités sociales et les couches qui rendent l’utilisation des TIC ne fonctionnent pas correctement, paradoxalement, ils ont contribué. À Accentuer chaque jour de plus la fracture numérique basée sur les aspects d’accès, mais également dans ceux liés à l’utilisation des TIC.
La fracture numérique peut être classée en trois types: accès, basé sur la différence entre les personnes pouvant accéder et ceux qui ne sont pas tic; L’utilisation, basée sur des personnes qui savent comment les utiliser et ceux qui ne le font pas; et ceux de la qualité de l’utilisation, sur la base des différences entre les mêmes utilisateurs.
L’une des manières dont la fracture numérique est présentée est l’impossibilité de certains secteurs ou groupes de la population d’accéder aux technologies et apporte un effet que ces groupes ne peuvent avoir les mêmes possibilités d’accès à l’information et aux connaissances. . Par exemple, cet accès est extrêmement disposé entre les pays développés et ceux qui ne sont pas. Par exemple, au Canada et aux États-Unis (États-Unis), environ 40% de la population a accès à Internet. En Amérique latine et dans les Caraïbes entre 2 et 3% de la population a la possibilité d’accéder à ces moyens de communication.
influence du logiciel libre dans la fracture numérique
La fracture numérique est causée par de nombreux facteurs, généralement des types économiques, soit par le coût élevé du logiciel. ou le matériel. Dans le cas du matériel, il est plus difficile pour un être humain de faire quelque chose pour éviter ses coûts, mais dans le cas du logiciel, il est différent. C’est ici où le logiciel libre apparaît comme une alternative à donner accès à la technologie à ces groupes auxquels, en cas de logiciel libre, il aurait été beaucoup plus difficile d’y accéder.
Logiciel libre, en aidant à réduire la fracture numérique, nous permet d’améliorer la qualité de vie des personnes en leur donnant connaissance de la technologie et de leur permettre de l’utiliser dans leur vie quotidienne. Il y a quelques années, il était impossible de penser à communiquer rapidement avec une personne de l’autre côté du monde. Aujourd’hui est aussi simple que d’envoyer un courrier électronique qu’en secondes sera reçu à destination ou utilisera une messagerie instantanée.Ainsi que la lumière électrique ou la téléphonie aidait à son époque d’améliorer la qualité de vie des personnes, l’accès aux ordinateurs et la technologie associée, pour lesquels le logiciel libre est un collaborateur, permet d’améliorer la qualité de vie aujourd’hui.
Préoccupée à ce sujet, à Cuba et de nombreux centres au monde ont opté pour un logiciel libre afin de nuire aux restrictions imposées par le logiciel propriétaire, ainsi que de aider les gens à accéder à la technologie.
Selon Richard Stallman, c’est comme le père de logiciels libres, – le « logiciel libre » est une question de liberté, pas de prix. « Logiciel libre » fait référence à la liberté des utilisateurs en cours d’exécution, de copie, de distribution, d’étude, de changement et améliorer les logiciels. Plus précisément, fait référence aux quatre libertés d’utilisateurs de logiciels:
• La liberté de gérer le programme, avec n’importe quel but. • La liberté d’étudier la manière dont le programme et de l’adapter à vos besoins. L’accès au code source est une condition préalable à cela.
• La liberté de distribuer des copies afin que vous puissiez aider le prochain.
• La liberté d’améliorer le programme et de libérer les améliorations apportées au public de manière à ce que que toute la communauté avantages. L’accès au code source est une condition préalable à cela.
Lorsque nous appelons le logiciel « GRATUIT », nous nous référons à la liberté de l’utiliser, de l’exécuter, de le modifier et de l’étudier, et de l’étudier et de distribuer copies avec ou sans changements. Ce C’est une question de liberté et non de prix, réfléchissez donc à la « liberté d’expression » et non dans « barre libre ». Ces libertés sont d’une importance vitale. Ils sont essentiels, non seulement pour le bien de l’utilisateur, car ils favorisent la solidarité sociale: partager et coopérer. Ces libertés deviennent encore plus importantes alors que notre culture et nos activités de la vie quotidienne deviennent de plus en plus numériques. Dans un monde de sons, d’images et de mots numériques, le logiciel libre représente la liberté en général.
Il existe un autre terme appelé Source open (open source en anglais)
Qu’est-ce que l’open source?
Open Source (Open Source en anglais) est un terme qui a commencé à être utilisé en 1998. La signification évidente du terme «open source» est «Vous pouvez consulter le code source», Open Source Software (Oss pour son acronyme en anglais) Il s’agit d’un logiciel pour lequel votre code source est disponible publiquement. Les conditions de licence spécifiques de la source ouverte varient en ce qui concerne ce qui peut être fait avec ce code source. C’est-à-dire ouvert, ce n’est pas nécessairement « gratuit », bien que à sa grande majorité.
Open Source Un terme que nous avons confondu avec le logiciel libre. Les différences open source et le logiciel libre
n’est pas le même logiciel libre qui open source, bien qu’il existe de grandes similitudes, ou que l’on peut englober dans l’autre, et cela est dû que la fois le Fondation FSF (Fondation de logiciels gratuite ou Fondation pour le logiciel libre) Comme l’organisation de l’organisation OSI (initiative open source ou initiative open source) a ses propres règles, afin de déterminer la nature d’une licence et si elle peut être cataloguée par libre ou par code ouvert. Ces règles, que ce soit de la FSF ou de l’OSI, doivent être remplies chacune d’elles, sans exception. Dans le FSF, il est défini comme logiciel libre Tous les logiciels distribués sous une licence conforme aux quatre libertés mentionnées ci-dessus:
de votre part, l’OSI lorsque vous créez votre définition open source était basée sur votre DFSG de Debian. (Directives de logiciels libres de Debian ou Directives de logiciels libres Debian) pour créer une liste de 10 conditions dont une licence doit se rencontrer pour déterminer s’il s’agit d’un logiciel open source qualifiable: ondition 1. Redistribution gratuite: Logiciel Il doit pouvoir être capable d’être donné ou vendu librement.
Condition 2. Code source: Le code source doit être inclus ou obtenu librement.
Condition 3. Travaux dérivés: la redistribution des modifications doit être autorisée.
Condition 4. Intégrité du code source de l’auteur: Les licences peuvent nécessiter des modifications à redistribuer uniquement en tant que patch.
Condition 5. Sans discrimination de personnes ou de groupes: personne ne peut être laissé de côté.
Condition 6. Sans discrimination des domaines d’initiative: les utilisateurs commerciaux ne peuvent être exclus.
condition 7. Distribution de la licence: les mêmes droits doivent être appliqués à l’ensemble qui reçoit le programme
Condition 8. La licence ne doit pas être spécifique à un produit: le programme ne peut être autorisé que dans le cadre d’une distribution senior.
Condition 9. La licence ne doit pas restreindre un autre logiciel: la licence ne peut pas forcer tout autre logiciel à distribuer avec le logiciel ouvert doit également être open source.
Condition 10.La licence doit être neutre sur le plan technologique: l’acceptation de la licence ne doit pas être requise au moyen d’un clic de souris ou d’une spécification spécifique au support de support logiciel. Il est normal que, après avoir lu cela et voyant qu’ils gardent trop de similitude, on se demande que ces deux termes désignent presque la même chose? Parmi leurs différences, on pourrait dire que OSI est plus permissive que la FSF avec des licences, avec laquelle nous constatons que le logiciel sous une licence considérée comme open source peut être un logiciel libre, mais peut également être un programme similaire, voire même pas gratuitement. .
importance de surmonter la fracture numérique
Actuellement, le personnel qualifié pour utiliser correctement les différentes technologies informatiques et les communications ne suffisent pas, la formation est donc un moyen indispensable.
Les deux entraînements avec l’alphabétisation numérique pourraient être transformés, non seulement sur de meilleures opportunités de développement, mais également dans une meilleure qualité de vie, en disposant de services électroniques, d’accès à l’information, de cours surplus, d’échange de connaissances auprès de spécialistes dans différents thèmes, de consulter entre les gens et bien d’autres, qui nous permettent aujourd’hui des TIC.
La réduction de la fracture numérique, élimine ou au moins Aminora les obstacles aux entrées existantes sur le marché, ayant accès à des technologies qui vous permettent de résoudre les problèmes existants, ce qui entraîne une plus grande compétitivité du marché, plus d’innovation et plus Développement.
Impact des TIC dans l’agriculture
Ces jours où la révolution des communications est un fait, le secteur de l’agriculture s’est relatif à cette nouvelle forme d’informations et de moyens d’acquérir des connaissances via Internet. Voici quelques exemples de la demande TIC dans différents pays d’Amérique latine et des Caraïbes: Expérience chilienne: à travers la LMS (système de gestion de l’apprentissage – Système de gestion d’apprentissage) a été connectée à 20 industries techniques rurales. La connexion a été complétée par une série d’objets d’apprentissage qui concernent les TIC; Ainsi, des simulations virtuelles ont été faites sur des techniques agricoles, par exemple et des projets de réseaux numériques de professionnels et d’enseignants ont été développés.
D’autre part, la faculté des sciences agraires a mis en place un accord avec Prochile, une institution nationale qui permet aux petits agriculteurs, de fournir des cours d’alphabétisation numérique aux petits et moyens producteurs agricoles.
en Colombie, le réseau stratégique de l’information et de la communication du secteur agricole, AGRART, est un réseau promu du ministère de l’Agriculture et du Développement rural (Mar), en coopération avec l’Organisation des Nations Unies pour l’agriculture et la nourriture (FAO). Le réseau fait partie de la mission de MADR, qui consiste à promouvoir le développement concurrentiel, équitable et durable de la population rurale avec des critères de décentralisation, d’accord et de participation, afin de contribuer à améliorer le niveau et la qualité de vie de la population rurale colombienne. Ainsi, Agronet, met à la disposition des différents acteurs des chaînes de production Informations d’intérêt pour la prise de décision: bases statistiques, recherche, documents, règles ou méthodologies d’intérêt général et généré avec des ressources publiques. Agronet intègre les différents systèmes d’information agricole et facilite l’offre d’informations à un seul point d’accès (le Web). D’autre part, le réseau coordonne les efforts institutionnels visant à faciliter l’offre d’informations, de répondre à la demande d’informations de l’utilisateur du secteur et de faciliter la prise de décision pour l’amélioration de la productivité et de la sécurité alimentaire en Colombie.
Système de surveillance pour les organismes nuisibles agricoles dans les Caraïbes qui utilise des logiciels open source: le projet se concentre sur l’aide de la Jamaïque et éventuellement à d’autres pays des Caraïbes, construire une capacité dynamique à l’acquisition de données spatiales et à la visualisation par l’organisme nuisible ou Maps de densité / d’activité. L’objectif est de collecter, de signaler et d’analyser efficacement les données sur l’emplacement, la dynamique, la phénoménologie, les populations de nuisibles et envoyer rapidement des informations aux experts de la prise de décision.
Impact des TIC dans l’INCA
dans l’Institut national des sciences agricoles (INCA), plusieurs outils et applications d’innovation technologique sont développés en plus de Être pris en charge dans des logiciels libres sont très utiles pour les chercheurs et les producteurs, obtenant des résultats importants dans des travaux de collaboration sur la mise en réseau de la gestion des informations de la communauté scientifique académique et de l’échange d’expériences via le « réseau thématique de la symbiose microtrysiologique en AGRICIENNE » qui rend disponibles Publications, thèses de maîtres et de doctorats parmi de nombreux autres aspects abordés de la même manière que le «réseau d’agrumes interaméricains. Formation pour les producteurs utilisant la méthode d’éducation semi-reproître avec des logiciels «tels que produire plus» qui soutient des vidéos de planter différentes cultures, un traitement antiparasitaire et des maladies parmi d’autres qui sont mises à la disposition des producteurs dans les coopératives et s’étendent à d’autres centres de la la municipalité s’intéressait au sujet que l’Université agraire de La Havane et la Censa.
Les conclusions nous donnent une connaissance approfondie des possibilités dissemblables que les TIC et la manière dont ils contribuent d’une manière ou d’une autre pour réduire la fracture numérique qui fait mal à l’humanité. Beaucoup.
En particulier le logiciel libre, offre de grandes possibilités de réduire la fracture numérique qui affecte aujourd’hui de nombreuses personnes, en particulier pour les pays du tiers monde, qui ne peuvent avoir accès à de nombreux logiciels propriétaires pour le prix élevé qu’ils ont sur le monde. marché.
sur l’acte OUVA Il est possible de veiller à ce que les TIC nous permettent de développer nos connaissances et nos critères d’échange avec d’autres personnes, quelle que soit la distance dans les outils disponibles sur Internet, tels que des cours en ligne, les forums de discussion entre de nombreuses options, ce qui permet ainsi d’élargir notre niveau culturel.
Références
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22 Caribbean, b.i.p.l.y.e. (2008) Bulletin d’information sur l’infrastructure de données spatiales mondiales pour l’Amérique latine et le volume des Caraïbes, 11
reçu le 1/10/2009, accepté2 / 12/2010