la ligne mince entre le Le contrôle et la décontrôle dans une salle de classe provoquent des manuels scolaires et des leçons, nous devons accorder une grande importance à la participation des étudiants en classe. Et bien que les routines donnent un rythme et une sécurité à tout environnement d’apprentissage, vous devez parfois les casser afin que les étudiants restent intéressés. Nous partageons des astuces pour améliorer les classes ennuyeuses qui aideront les enseignants à contrôler et à améliorer leurs leçons et leur gestion de la classe:
argent et mathématiques
mathématiques et argent vont de pair à la main. Utiliser de l’argent dans une leçon mathématique peut être très utile et pratique.
la puissance de la musique
a Grande formule pour ajouter du rythme à votre classe. Les enseignants peuvent le faire à bien des égards, avec de la musique, avec des danses ou même une routine pour sauter la corde, mais assurez-vous que tout le monde est à l’aise. C’est simplement une pause dans une routine.
Utilisez des objets
lorsque les étudiants apprennent des concepts de base, le La répétition contribue à comprendre, mais une fois comprise, contestant vos élèves à apporter et à utiliser des objets entraînera la leçon de devenir en trois dimensions de la routine.
récompense vous
Récompense avec des friandises ou tout autre doux, vous savez que vous aimerez que vos étudiants sont un moyen amusant de récompenser les efforts et de les motiver.
Préparez une partie
faire planifier des étudiants une fête. Donnez-leur un budget et une liste d’objectifs qui se rencontrent, ainsi qu’une liste de courses. Pour effectuer cette activité, les étudiants peuvent s’associer les uns avec les autres ou même travailler en groupes.
que les élèves choisissent leurs lectures
Encourager la lecture chez Yenger demande aux élèves ce qu’ils aimeraient lire et leur laisser le faire, qu’il s’agisse ou non, c’est très simple. Cela générera la confiance et leur donnera le sentiment qu’ils ont un certain contrôle sur ce qu’ils apprennent.
organise des concours
Pour travailler la compréhension de la lecture, préparer un concours de questions parmi vos étudiants après avoir terminé une lecture. Qui sont eux-mêmes qui se préparent et posent des questions les uns des autres ou en groupes. Cela peut être un défi et une partie de ce qu’ils sont responsables lors de l’organisation de l’origine.
Construire des histoires
Pour acquérir un nouveau vocabulaire et que le Les élèves se souviennent de ces nouveaux mots, nous pouvons leur faire construire une histoire ensemble à travers ces mots. Chaque élève choisit un mot et commence une histoire avec une prière. Cette activité nécessite une attention particulière et signifiera beaucoup de rire et un défi.
écrire et commenter
écrire de Un journal est un excellent moyen pour les étudiants de pratiquer comment exprimer leurs opinions sur presque tous les sujets. Et leur apprendre à répondre à différentes questions leur donnera une sensation de confort et de contrôle avec des aspects très différents.
joue avec l’heure actuelle pour réveiller votre intérêt
Les élèves croient que le monde tourne autour d’eux, alors joue avec cela et les faire lire sur certaines nouvelles qui ont suscité des intérêts adolescents à l’associer à un contenu que nous intéressons pour la classe .
Transférez vos connaissances à votre vie quotidienne
Le monde qui nous entoure des changements quand on le voit Avec un aspect différent, vous essayez donc de rendre vos élèves à appliquer à leur vie quotidienne les connaissances acquises en chimie, en physique ou à d’autres questions.
Recherche Trésor
Les étudiants adorent regarder les cartes et croient qu’ils savent comment les lire. Demandez-leur d’utiliser une carte et de définir un point pour y arriver, ainsi que des questions sur la distance parcourue qui leur permettra d’apprendre à les utiliser amusant.
Mythes et légendes
pour enseigner l’histoire et enfreindre la routine, ajouter des histoires, des mythes et des légendes de pays du monde entier pour en apprendre davantage sur de nouvelles destinations et de leurs cultures. Demandez-leur d’apporter un article ou des informations sur une légende ou une histoire exclusive d’un pays afin de pouvoir le partager avec la classe.
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