Para quen ten un bo equipo con poderosas ferramentas e instalacións ideais, proporciona a oportunidade de ofrecer os nosos servizos ao público de 0 a 90 anos. Polo tanto, se explicas o problema, estariamos felices de buscar a mellor forma de axudarche.
en bebés
A atención precoz
• Se desde o principio se sabe que o desenvolvemento pode ser complicado, é importante, como pais, recoller información sobre o que poden facer para dar o mellor Ao seu fillo.
• En calquera caso, é importante que, se os pais teñan dúbidas sobre o desenvolvemento do seu bebé, póñase en contacto connosco e saben que, en moitos casos, pode comezar coa terapia.
en nenos
• Pálsy cerebral
• TDAH
• Té (trastornos do espectro autismo)
• Dispraxia
• Fobias e medos
• Trastornos da conduta
• Desintegración sensorial
• Disfuncionais de inxestión e hábitos orais. Alerxias
en adolescentes
• ADHS
• Trastornos da conduta
• Autismo
• Trastornos de ansiedade
• Depresión
• Publicación de estrés
Phobias
en adultos
• AFASIA
• DIRTRIANES
• Estimulación cognitiva
• Alzheimer
• Crise de ansiedade
• Estrés postraumático
• Enfermidades neurolóxicas
Diagnóstico
Escoitamos as necesidades e as preocupacións dos nosos clientes individualmente. Guiamos o diagnóstico dun xeito integral. Se é necesario, derivamos aos centros colaboradores de sangue / urina e probas de imaxe.
Despois do diagnóstico, é posible descubrir cales son os puntos débiles e fortalezas de diferentes áreas da persoa e, o máis importante, saben o que son As áreas que deben ser traballadas na terapia. Calquera terapia comeza cun diagnóstico.
Detectar os síntomas Aquí podemos proxectar listas que poden ser cubertas en liña.
OMO fillo pode ter TDAH? (Listas de proxección)
Detectouse a dislexia OCHO? (Listaxe de proxección)
OVA Desenvolvemento de idiomas tardía? (Listaxe de proxeccións)
Occasing O desenvolvemento de condución non vai como debería ser? (Lista de proxección
Pode ter alerxias? (Listaxe de proxeccións)
Tecnoloxía
Metronome interactivo
The Interactive Metronome (MI) é unha ferramenta de formación avanzada para a rehabilitación de planificación, organización, estruturación lingüística, cognición e habilidades motoras para nenos, adolescentes e adultos. O MI baséase en estudos exhaustivos sobre o funcionamento do reloxo cerebral interno. Este reloxo é responsable, por exemplo, para detectar desde onde chega un son porque un son chega a unha orella antes. O metrónomo interactivo adestra este reloxo interno para planificar e coordinar de forma óptima. Engadido a min a terapias convencionais, a precisión e planificación engádese a calquera exercicio que requira movementos repetitivos ou exercicios cognitivos. Os terapeutas que incorporaron MI ás súas terapias afirman que os pacientes están máis involucrados, máis alerta e fan moitas máis repeticións nas súas tarefas e, po R que progresan cara aos seus obxectivos terapéuticos máis rápido.
Como funciona?
O paciente escoita un son e ten que premer un interruptor no momento exacto cando escoita cada son. Para unha pantalla pode ver o resultado do seu rendemento e saberá se ten que ir máis lento ou máis rápido. O terapeuta pode incorporar exercicios interminables usando este principio básico para engadir a precisión e planificación dos movementos.
A miña axuda para mellorar: atención e concentración, motor e planificación secuencial, procesamento de idiomas, equilibrio e ritmo.
Neurofeedback
Neurofeedback é unha ferramenta moi poderosa para adestrar a capacidade cerebral para auto-regulación. As sesións de neurofeedback realízanse baixo o seguimento dun terapeuta. Algúns electrodos sitúanse en dous puntos específicos o coiro cabeludo para capturar os sinais das ondas que emiten o cerebro nesas áreas. Os electrodos recollen a información e envialo á computadora que á súa vez está conectada a unha pantalla onde o paciente recibe un premio cada vez que o patrón de onda cerebral nas dúas zonas se achega ao patrón de destino. Este tratamento é totalmente inofensivo porque é a persoa que intenta adaptar o seu cerebro na pantalla para recibir recompensas non son os electrodos que o fan.
Os estudos científicos demostraron que, por casos de déficit de atención (ADD / ADHD) Terapia neurofeedback Pode ofrecer resultados similares ao tratamento farmacolóxico con metilfenidato.
Neurofeedback axuda a problemas como o autismo, a depresión, a enxaqueca, as convulsións e algúns trastornos do soño.
Neurofeedback tamén pode ser efectivo nos seguintes problemas relacionados co trastorno do sono na infancia, como a cama de humectación
• pesadelos
• Night Terross
• Sonambulismo
• Bruxismo
As persoas que queren ser mellores no seu campo (músicos, atletas, executivos) poden obter o seu máximo rendemento a través da formación en neurofeedback.
en anciáns, un uso regular de neurofeedback pode reforzar a boa función cerebral. Independente do estado actual do cerebro.
Case calquera cerebro pode ser adestrado para un mellor rendemento.
Métodos Miofunctional Terapy
Os músculos da boca, a lingua, o pescozo e a cara están todos relacionados con delicados Synergy. Ás veces, por diferentes razóns, esta sinerxía rompe e un desequilibrio créase nunha desas áreas. Pode ser que nos tragan incorrectamente, empuxando coa lingua ou os malos hábitos orais foron creados. Todo isto pode malformar ou evitar o crecemento adecuado dos dentes.
Os mellores dentistas e iodontiatristas saben como detectar estes malos hábitos e derivan ao neno a unha logopeta que é o especialista en reeducar os músculos da lingua, os beizos e todos Os músculos da boca e do pescozo en xeral, que son os mesmos que se usan para o discurso. O conxunto de exercicios dados ao neno para eliminar os malos hábitos e cambiar os patróns incorrectos ao tragar son os exercicios de terapia miofuncional. En Teràpia adaptamos estes exercicios a cada neno. Tamén buscamos continuamente ferramentas para obter máis rápido a un resultado óptimo.
Prompt
Prompt (“Prácticas para obxectivos fórmicos musculares” ou puntos para a reestruturación dos obxectivos fonéticos musculares orais), é unha técnica con un enfoque táctil-kinestésico e a propiedade e é apropiado para unha ampla ancha gama de pacientes con trastornos de comunicación. Os pacientes máis comúns son os afectados por trastornos do discurso do motor, problemas de articulación ou nenos non verbais.
O terapeuta dá estimulacións táctiles en lugares específicos do paciente (mandíbula, lingua, beizos) para proporcionar un feedback (feedback) do sistema de voz. A técnica desenvolve o control do motor eo movemento dos músculos orais adecuados, xa que elimina movementos musculares innecesarios. Cada fonema require diferentes contraccións. O terapeuta intenta “ensinar” os músculos do paciente para producir un fonema correctamente por estimulación táctil.
Moitos pacientes con APhasia, Apraxia / Dispraxia, Desarria, Trastornos xeneralizados do desenvolvemento, as lesións cerebrais adquiridas, a parálise cerebral e os trastornos do espectro autismo beneficiáronse da terapia rápida.
Comunicación alternativa
Cando unha persoa non pode falar ou falar con dificultade, debería buscar unha alternativa ou soporte para a comunicación é posible. Podes usar xestos, pictogramas ou letras. Hai unha gran cantidade de posibilidades e, dependendo das necesidades de cada persoa que elixamos o sistema máis adecuado.
Tot Teràpia funciona como centro de cartas. O Centro Centro (www.centroscarta.com) é unha rede de centros, profesionais e armarios independentes cun aspecto común: o uso de tecnoloxías de apoio para a avaliación, formación, formación e terapia con persoas con algún tipo de discapacidade. Tot Teràpia como centro de centro ten acceso ás mellores e máis innovadoras tecnoloxías de apoio para a comunicación a través de adaptacións BJ.
As técnicas de relaxación
son realizadas por un terapeuta especializado en relaxación co obxectivo de fomentar o equilibrio emocional. Utilízase como método antistés para mellorar a distensión do corpo, o desenvolvemento de capacidades mentais e estados creativos e / ou preparación para situacións en conflito ou despois deles. Existen múltiples técnicas pero nos centramos principalmente na relaxación muscular progresiva, desenvolvida por Jacobson. Tamén como técnicas complementarias usamos a técnica de respiración, aromaterapia de relaxación cognitivo e música.
Mindfulness
Mindfulness é unha práctica moi antiga que significa prestar atención á experiencia do momento presente con intereses, curiosidade e aceptación. Estar atento á hora de agora nos axuda a rexistrar o que nos pasa no momento presente, dándonos a oportunidade de traballar conscientemente o noso estrés, as frustracións e os outros desafíos da nosa vida. Esta práctica pode ser aplicada en todas as idades.
O tratamento baseado en Bobath é un foco desenvolvido polo doutor Karel Bobath ea súa muller Bert, un fisioterapeuta nun momento onde pensaba que nada podería facerse para persoas que sufriron un ataque cerebral ou nenos con cerebro Parsy. O método Bobath segue o principio fisiolóxico da plasticidade cerebral, que é a capacidade do cerebro para formar novas conexións entre células. A través de facilitacións é posible que a persoa poida realizar movementos. Non ensinamos os movementos, facemos posible.
A integración sensorial
A integración sensorial é o proceso neurológico que é responsable das sensacións sensoriais (visual, gustativo, auditivo, táctil, propioceptivo olfativo e vestibular) están organizados e integrados para responder adecuadamente ao ambiente ao noso contorno. Cando hai problemas na integración das sensacións, un terapeuta ocupacional especializado nesta área pode tratar de restaurar o saldo que pode ser. Pode ou non incorporar o metrónomo interactivo na súa terapia.
Cursos primarios
Recoñecemos ao neno como parte dun sistema social dinámico e da familia como o elemento máis importante da vida dun neno.
Ofrecemos orientacións, directrices e apoio emocional ás familias con Persoas que sofren de calquera desorde que dificulta a convivencia familiar. Realizamos este soporte individualmente e grupo. Reunímonos unha vez ao mes coas familias que o solicitan e un experto en saúde mental (psicólogo ou psiquiatra).
Hanen
O curso “Falando que entendemos cada dous”, (método Hanen), el é un curso para orientar aos pais de como estimular o desenvolvemento da lingua nos seus fillos.
O método parte da premisa de que os momentos de actividades de rutina dunha familia están aprendendo oportunidades para comunicarse. E os pais son ensinados a usar estes momentos para promocionar A comunicación dos seus fillos.
Os pais son os máis expertos dos seus fillos e que poden axudar a todo o equipo coa xeneralización do que aprenderon, cando continúan practicando na casa o que xa comezamos en Tot Teràpia.
Traballar en grupos
Dependendo das necesidades de cada persoa (de cada neno) están formados por grupos. Tot Teràpia ofrece terapia de grupo con diferentes obxectivos. Pode traballar técnicas para modificar a conduta, a súa comunicación ou Motor áreas d. Algunhas actividades en grupo levaranse a cabo na pequena cidade (pequena cidade).
ladaches
Ofrecemos conversacións diferentes (“conversas con expertos”). Algunhas son conversas gratuítas co obxectivo de informar á poboación dos diferentes trastornos que lidamos con Tot Teràpia e como o tratamos. Para Traia a psiquiatría e psicoloxía á poboación e rompe cos estigmas que a saúde mental implica. Falamos de temas de interese xeral e informativo e estamos abertos a suxestións.
“Little Town”
moi común Que durante as sesións de terapia individual, o neno asumiu todos os obxectivos propostos, con todo na súa vida diaria, por diferentes motivos, non pode incorporar o que aprendeu. É por iso que se creou “pequena cidade”. Little Town (pequena cidade) é un espazo de 80 m2 con diferentes escenarios onde se poden facer exercicios interminables para asegurarse de que o neno poida operar de forma óptima na súa vida diaria. > Os exercicios pódense exercer individualmente ou nun grupo. Os membros de cada grupo que funcionan na cidade están coidadosamente seleccionados para que cada un funcione só o que necesita. Os grupos realizan as súas tarefas en “Little Town On Guía de 2 profesionais.
como podemos manipular a sala (baixar a intensidade da luz, poñer música, engadir transeúntes) podemos crear as condicións necesarias que necesitamos para a terapia? Os diferentes aspectos funcionarán en cada escenario e en cada escenario. Podes traballar en diferentes xeitos.