A web cambiou a forma de estudo. Estamos nun tempo de ouro para a autoaprendizaxe. Se o desexa, e se ten a vontade e, finalmente, (por desgraza, pero este é este mundo) se xestiona a lingua inglesa e está conectado á rede, pode Accede a unha educación que sería a envexa de Platón, Benjamin Franklin, Leonardo da Vinci ou a nosa señorita Borges – entre moitos outros pensadores ilustres, inventores e descubrimento do pasado. A frase “Abracadabra” que abrirá as portas a este universo é “OpenCourseware” (abreviado co acrónimo OCW).
Unha palabra composta, como Soft-Ware, OpenCourse-Ware é unha iniciativa liderada por Universidades estadounidenses para liberar o material dos seus cursos e facer que sexa accesible aos usuarios da web. “Abrir” significa “aberto”. E “curso”, “propia”. En definitiva, unha especie de Wikileaks (pre-wikileaks), pero humanístico, democrático, didáctico e filantrópico.
La Mecca – a xuízo deste editor – desta iniciativa está no sitio OCW de MIT, O Instituto de Tecnoloxía de Massachusetts: unha universidade fundada en 1865 que nalgún futuro podería ser vista como unha Atenas dos nosos tempos. Os descubrimentos, inventos e premios Nobel da ciencia que deixaron esta institución ao bordo do río Charles – o outro lado da cidade de Boston – na cidade de Cambridge é o sine qua non. E só naceu un dos primeiros intentos serios e fortes de construír unha universidade virtual baseada no contido real dos estudos de prestixio e centro de investigación.
No sitio web do MIT OCW verás, con asombro – Se non o saben, a abundancia de materiais que existen para usar sen ningún custo ou compromiso. Bioloxía, aeronáutica, física, antropoloxía, estudos de medios, lingüística, xestión … En definitiva, todo o que ofrece a universidade. É como unha gran biblioteca pública, quedando mellor subministrada – con videos das presentacións, copias dos exames xunto coas súas respostas, bibliografías (e máis e máis, os materiais traduciron a outros idiomas) … o único que non se pode conseguir é un título universitario. É unha filantrópica, sen ánimo de lucro, que se mantén en función das doazóns. Foi fundada ás metades da década que estamos saíndo e hoxe ofrece materiais en máis de 2000 temas.
Seguindo o MIT Post varias institucións seguiron o exemplo. Por exemplo, Yale University, cuxo Sito OCW contén videos de varios cursos introdutorios da Universidade. Como podes imaxinar, só tes que buscar OpenCourseWare na web (quizais cruzas co nome de certas universidades que os interesan), para ver a enorme oferta que existe para realizar unha viaxe de luxo asiático autodidacta. A idea desta nota é que é un comezo, unha introdución. Nas próximas semanas, profundaremos – con testemuños, críticas, guías sobre a universidade virtual que se podería estar armada desde a súa computadora persoal.
xustificablemente, unha das preguntas ou queixas que un lector desta nota podería facer é o que esta información é útil se non falo e leo inglés? Por suposto, é unha pregunta esencial. Pero, por agora, a nosa resposta é devolvela. Despois de todo, a rede alimenta a reciprocidade. Invitámosvos, pedimos que abre un debate sobre os nosos sitios de Facebook e Twitter para investigar a preponderancia do mundo anglosajón neste movemento. A partir deste diálogo, o noso ideal é coñecer e compartir OCW ofrece non só en inglés, senón en todos os idiomas do mundo. Mentres eles entran nunha distinguida categoría de excelencia e utilidade.
Unha vez que se comece a facer un mapa de oportunidades de auto-estudo que existe na web queda claro que as posibilidades non se limitan só aos sitios OCW. Ese espírito de compartir, que é evidenciado nunha forma lúdica (e ás veces frívola) en sitios como YouTube, está presente coa mesma forza nos ámbitos académicos.
Neste sentido, expandir (describir e compartir) O espectro de oferta de materiais tamén será un obxectivo fundamental desta serie de notas.
Por agora invitámosche a comezar polo MIT OCW. Na propia facultade, hai un longo corredor do edificio central chamado “O corredor infinito”. É un corredor de 251 metros que funciona como a columna vertebral da universidade. O nome existiu antes da invención da rede, pero serve de só alcume para describir a Internet.
(*) Nota: Con este artigo inaugurou o labirinto educativo. Unha serie de notas dedicadas á aprendizaxe autodidacta de primeiro nivel en internet.