que (14-15 anos)
é todo o que vemos cos nosos ollos todo o que pasa ?
material que pode engadir valor se está preparado antes de chegar a ESAC:
- Enerxía térmica: calor e temperatura.
- Vídeos
Material que funcionará en ESAC: caso científico e os recortes do xogo.
O mundo que vemos é moi colorido, está cheo dunha inmensa cantidade de cores. Vémonos a través dos nosos ollos, que tamén nos permiten obter unha gran cantidade de información do noso contorno: vemos películas, lemos libros, construímos edificios e monumentos … Todo o rodea depende directamente da nosa vista.
Con todo, hai outras “cores” que os nosos ollos non poden ver, aqueles que están máis aló do vermello e violeta: infravermellos e ultravioleta. Na seguinte foto observaremos un arcoíris tomado nestes tres “tipos de luz”. Podemos apreciar que o suficiente os arcoiris continúan aí.
Rainbow multispectral. Cortesía do Dr. A. Dominic Fortes, Ciencias da Terra
Ademais do ultravioleta e infravermello, hai moitas máis “cores” que son invisible nos nosos ollos. A todo este conxunto de “cores” chamámolo espectro electromagnético. Este é dividido nas seguintes grupos, orde maior que menos enerxía: raios gama, raios X, ultravioleta, luz visible, infravermella, microondas, ondas de radio
. 
espectro electromagnético. Fonte: wikipedia.org
Unha vez que sabemos que hai unha cantidade significativa de información invisible para os nosos ollos, temos que facer instrumentos que si Poden velo. Dependendo da longitude de onda, estes detectores terán unha ou outras características. Estes instrumentos, deseñados polo home, permiten que estudemos toda esta información do universo.
Galaxy observado en diferentes soas de onda .. Créditos: http://www.caosyciencia.com/img/img310712.jpg
Nesta experiencia científica espacial, o seu traballo será para adiviñar que imaxe foi tomada en cada unha das longas de ondas diferentes.