Este medio de comunicación de masas é un arma de dobre fío no momento de educar a sociedade en títulos, especialmente os nenos e os mozos.
Dentro dos medios, a televisión é a máis accesible para os nenos, xa que está presente na maioría dos fogares e non require habilidades complexas para recibir a información, como sería, por exemplo, a lectura que require libros e xornais.
Tendo en conta que os nenos son un gran público que está disposto a ser tratado, distraído e mental, a ética debe basear a dirección dos medios de comunicación masiva que debería estar ao servizo da educación saudable, da verdade, constructiva socialización e harmonía recíproca entre os homes.
A pesar da constante e crecente intrusión na maioría dos fogares obsérvase despreocupada pola influencia Encia exerce a televisión sobre mentes e sobre a familia. Día a día a casa está desbordada polo crime e a banalidade, polo culto da estupidez e os valores superfluos e os máis nobres e positivos da vida quedan de lado.
Pode estar interesado en:
Pros e contras de televisión en nenos
O impacto da televisión no seu propio estilo de vida
Vendo a nosa sociedade, podemos comprobar a importancia dos medios na nosa vida e, ao mesmo tempo, o prexudicial, que, ás veces, pode converterse en nenos, xa que nalgúns casos mostran feitos de vida sobre sexo, Dogwood , violencia, guerras, discriminación e alcohol, analizados sen ningún rigor científico ou ético.
Os feitos que danan a maioría porque os valores reais, o estilo de vida e a forma de vivir de cada un están “manipulados” por modelos, valores E tipos de comportamentos, algúns dos cales están bastante fóra do alcance da maioría dos homes, pero Outros poden ser imitados e exercer influencia directa sobre o noso comportamento e, por riba de todo sobre o comportamento do neno
televisión ten a particularidade de presentar estímulos visuais e auditivos, que son máis eficaces que visual ou auditiva separado. Esta é unha das razóns polas que pode converterse nun medio extremadamente eficaz e máis influente que outros medios sociais.
Algúns medios e algúns programas utilízanse con efectos non éticos para lograr o desenvolvemento do potencial cultural da sociedade. Non se trata só de comunicarse, senón de controlar as reaccións do receptor e influír-lo nos seus pensamentos e ideas.
é por este mesmo que os pais son conscientes da importancia de educar aos nenos no sentido crítico e saber como ofrecer modelos de vida real sen delegar todo pasivamente ao gran poder de persuasión da televisión.
Algúns datos científicos sobre o uso da televisión
Unha ou dúas horas ao día fronte á televisión é o tempo máximo que aconsella á Academia Americana de Pediatría para nenos de idade escolar.
Neste sentido, o filósofo Gustavo bo defende os espazos telefónicos e telefónicos cando reflexionan sen aspectos de interferencia da vida cotiá das persoas, comprende-los como “estudos sociolóxicos” e defenden ” Big Brother “porque é máis fiel á realidade da sociedade de Q A UE xorde e porque permite aos espectadores apreciar valores como a amizade, a xenerosidade ou os contravalores como a envexa ou o machismo.
Con todo, a diferenza destas ideas, é o profesor da Universidade Autónoma de Barcelona, Román Guer, que pensa que “Big Brother é un acordo interesado (por premios e popularidade) entre o exhibicionismo rendible de algúns e voraz de Mirona do público, que converte as pantallas domésticas en buratos de bloqueo”.
GubBer atribúe esta situación ao goberno implacable do sistema de televisión por unha espiral sensacionalista que, dependendo da progresiva permisividade social, anuncia un pouco ou ningún futuro edificante.