seguro que en máis dunha ocasión que participou nunha dinámica do grupo, xa sexa en unha entrevista de emprego ou como estudante na clase. En realidade, son un recurso moi exitoso para traballar diferentes aspectos cos nosos alumnos e, por suposto, agora tamén se extrapolen a formación en liña. Se decidiu crear un curso exitoso, debe incluír unha dinámica para acadar unha aprendizaxe máis participativa e de amenidade.
Dynamics de grupo permítenos coñecer os nosos alumnos e grao de Unión do Grupo, nos mostran as súas capacidades, necesidades e medos, etc. Polo tanto, cremos que pode ser beneficioso para darse conta no noso curso en liña (por suposto, recomendamos escoller unha plataforma de e-learning con salas en directo nas que todos son visibles) para eliminar esa barreira invisible que aparece ás veces a través da rede e motívalles a facer o curso moito máis divertido.
Estes son elixidos:
- O que nunca fixen. É un xogo que ten como obxectivo que os membros do grupo coñezan, identifican uns cos outros e divírtense. Cada persoa ten 10 puntos iniciais (ou aqueles que o profesor decide) e por quendas, teñen que dicir algo que nunca fixeron. Os que o fixeron, manteñen os seus puntos e os que non o fan, están perdendo 1 en 1.
- identificación con animais. É un xogo que se pode levar a cabo o primeiro día do curso. Todos os asistentes pídense que se presenten co seu nome e co animal co que identifican.
- anuncios. Este xogo é moi interesante, especialmente naqueles cursos dirixidos a profesionais de calquera sector ou no mundo da empresa ou comercialización. Trátase de cada alumno elaborando un anuncio que se vende. Cada alumno escolle a quen compraría e por que.
- venda de cousas absurdas. Unha dinámica interesante especialmente en cursos relacionados con venda. Axuda a desenvolver habilidade oral, argumentación e invitacións a desinhibir. Cada persoa ten un ficheiro cun produto absurdo (BIB para xirafas, pente para calvo, etc.). Os alumnos deberán discutir para vender o seu produto.
- O meu espazo. A webcam permítenos ver moito máis aló do que imaxinamos, é por iso que pedimos aos nosos alumnos que miran silenciosamente a outro dos nosos alumnos. Entón póñense en común o que viron. Isto axudaranos a saber que di o espazo no que somos de nós mesmos, a nosa posición e os nosos xestos son interpretados por outros.
- dictando a partir dun debuxo. O profesor dá unha idea a todos os participantes sobre un concepto que está a traballar no curso, por exemplo, coaching. Cada alumno debería facer un debuxo co que suxire esta palabra e, a continuación, están en común.
- a máquina de tempo. Cada alumno decide un evento da historia que lle gustaría vivir e expón ao resto dos compañeiros. Ademais de promover coñecementos no grupo, elimina as tensións e o profesor pode obter ideas para futuros exemplos na clase coñecendo os intereses dos participantes.
Como ves, tes 7 excelentes exemplos para levar a dinámica do grupo ao mundo en liña. Os beneficios son enormes e axudan a relaxar o ambiente de ignorancia entre profesor e estudantes. As clases en liña son moito máis humanas e as vantaxes resultan en todos. Non dubide en probalo e díganos como se foron. Non todas as plataformas de formación en liña permítenlle usar este recurso, así que teña en conta se o que escolle.
Ten máis información como esta na nosa canle de YouTube, na que falamos de marketing, e-learning, ofrecémoslle recursos de interese e probamos moitas ferramentas en liña. Non esqueza subscribirse!
