Hoxe, o neno é o protagonista e as súas individualidades deben terse en conta en todo o proceso educativo. Estamos educados da familia, desde a escola e todos os ambientes nos que desenvolvemos. Aprendemos de experiencias ao longo da vida; As oportunidades créanse todos os días e cada ser humano consiste en diferenzas, cos seus puntos fortes e as súas debilidades que cada un de nós é único seres. Aquí é onde se atopa a riqueza, nos diversos, nos heteroxéneos.
Debemos aprender a ver o mundo desde diferentes perspectivas e ter en conta o outro nas nosas decisións. Trátase de dar solucións e non ver problemas, pousar estratexias individualizadas, crer firmemente na necesidade dun co outro onde a loita de superación provén dun pensamento conxunto.
razóns polas que educar na diversidade:
- Porque os seres humanos son diferentes, polo que a educación na mesma liña, sobre a igualdade, vai contra nós mesmos, acurta as ás de crecemento persoal e ata fai que a ilusión Innata de ser curioso, experimentando, para crear, aprender , que é a cousa máis importante.
- Porque como nos fai pensar, razón, diálogo, ofrece novas experiencias e coñecementos, outros pensamentos; Fainos ver diferentes realidades e non só a nosa, que ás veces nos empurra a ser intolerante, esixente e clase inflexible.
- porque para educar na diversidade entre os miles de virtudes, provén da man de empatía, de Xenerosidade, solidariedade, tolerancia, respecto, integridade, esperanza, de humanidade, de amor.
- porque nos fai responsable dos nosos eventos en calquera das áreas nas que desenvolvemos, se apostamos por educar na diversidade , convertéronse en persoas completas e integrais con valores humanos esenciais na sociedade de hoxe.
- Porque o que quizais un pareza mellor, o outro fai dano e pode poñerse no lugar e pensar se o fará de novo porque outro o día pode ser contrario, o que di: “O que non queres para ti, non o queiras por outro”.
- porque a maduración de cada un é diferente. Non podes educar de forma igual, xa que se pode chegar a unha certa idade quizais outra faga un ritmo desigual. Isto pode xerar frustración e mesmo, a sociedade pode exercer tanta presión que deixa de crer nela e produce efectos negativos.
- Porque, o desenvolvemento cerebral fai que cada ser humano sexa único, polo que pode abandonar algunhas cousas, pero outros poden Non se deará a todo ben, tendo en conta que sempre é importante crear oportunidades de aprendizaxe ao longo da vida para que o noso cerebro funcione.
- Porque a educación no desenvolvemento emocional é clave na visión da diversidade, tendo en conta o necesidades reais de cada ser humano, mirando á persoa, non só contando os seus logros, senón que tendo en conta a súa forma de estar na sociedade, como é que, é dicir, o proceso e non o resultado, e como se sente facelo .. Dea a importancia de como adquirir o seu propio proceso de aprendizaxe.
- Porque o diversos é o que fai o esencial de cada ser humano, mostrando todas as súas facultades. Os seres extraordinarios formaranse se somos tolerantes con todas as opcións e abrirán as portas, mellorando os valores innatos de cada ser humano.
li> Porque hoxe e sempre a cousa real nunha sociedade son as súas diferentes culturas , as súas linguas, os seus ideais , as súas habilidades, as súas débiles, os seus puntos fortes, as súas opinións, as súas poboacións, os seus grupos étnicos, etc., contribuíndo entre si, aínda que ás veces é denegado respecto diso. Porque somos todos diferentes seres humanos.
da nosa forma de estar na sociedade, aínda que nós Pense que é difícil e mesmo utópico, podemos facer que os nosos feitos e decisións poidan unirse para pensar que a educación na diversidade é a todos e que somos todos responsables por iso.
Entón, vemos esencial que no A palabra educa, e todo o que vén dela, este intrínseco todo o que deriva da diversidade de palabras.
“Non hai ningunha educación se non hai verdade para transmitir, se todo está máis ou menos verdadeiro, se cada un ten a súa verdade igualmente respectable e non se pode decidir racionalmente entre tanta diversidade “(Fernand Sabater)
Vanessa Civera, pedagoga e terapeuta de rede Zenit