- La réunion internationalisée a renforcé les liens académiques et les plans de travail entre divers IES
Jeffrey Palis, directeur du département des études à l’étranger de Lamar University, Texas
LUCERO MERCEDES CRUZ PORRARAS
XALAPA, voir., 16/05/2017.- La Direction générale des relations internationales (DGRI) de l’Université Veracruz (UV) a célébré la forme commune de la réunion et des opportunités d’internationalisation, Pendant deux jours de collaboration entre les universitaires, les enseignants et les chercheurs affectés à des établissements d’enseignement supérieur avec lesquels ces ménages occupent des accords de mobilité. Les activités ont été réalisées les 11 et 12 mai dans l’unité de la bibliothèque et des services d’information (USBI).
Ce cadre de coexistence et d’échange d’idées convoqués des représentants de divers pays – parmi lesquels l’Irlande, la France, les États-Unis d’Amérique du Nord (États-Unis), Chine, Taïwan, Hollande, Royaume-Uni, Australie, Nouvelle-Zélande et Japon -, qui ont soulevé des réflexions intéressantes sur le thème central de la réunion « Mobilité en tant que stratégie d’innovation éducative ».
franchissement des limites académiques
Jeffrey Palis, directeur du département des études à l’étranger de Lamar University (LU) du Texas, aux États-Unis, a visité l’UV il y a 15 ans pour un voyage de travail et depuis lors, elle a acquis de grandes attentes. des contacts académiques avec le Mexique. Dans son dernier séjour à la Chambre d’étude, il a enseigné l’atelier « Mobilité en tant que stratégie d’innovation éducative ».
Votre participation a débuté d’une histoire personnelle, comme il a commenté avoir Contrairement récemment avec un diplômé de l’UV qui a réalisé plusieurs années un échange à LU; Il a raconté qu’à l’heure actuelle, elle dirige des études de troisième cycle à l’Université nationale autonome du Mexique, après avoir parcouru plusieurs pays avec le projet qui a commencé dans la même dynamique.
À propos de l’anecdote, Palis a invité ceux qui sont présents pour méditer sur La mobilité des étudiants comme « un programme qui profite à la coexistence culturelle et traverse les frontières académiques ».
Avec cette devise a développé une exposition de plusieurs perspectives pour générer de sensibilisation aux tendances de la mobilité dans le monde entier. Réinsèges sur les effets du gouvernement de Donald Trump À la réception d’étudiants étrangers de son pays, qui se préoccupent des politiques de l’immigration et de l’emploi. Il a également abordé que le décrément de la demande américaine en tant que destination pour les écoliers il doit les nouvelles offres du Canada et de l’Allemagne, des nations qui recrutent des talents avec des diplômés attrayants plans ou spécialisations.
sur cette section a commenté que le pays voisin a opté Faire des alternatives à continuer comme un pointeur dans les taux de mobilité académique: la conception des programmes d’échange pouvant être développés à partir de deux semaines de travail intensif (comparé à la norme mondiale qui va d’un semestre à une année). C’est pourquoi il a présenté l’intérêt de son université à créer, promouvoir et renforcer les relations bilatérales, les accords et les accords d’articulation avec des institutions du monde entier.
La phase pratique de cet atelier consistait en groupement de travail dans lequel Les assistants ont mené des projets de mobilité applicables à leurs entités de travail. Les principaux articles visant à déterminer les propositions étaient les suivants: utilisation de forces institutionnelles et de résolution des lacunes, des probabilités de la continuité du plan, de bénéficier des programmes existants, de l’impact local de la gestion mondiale des ressources, du développement technologique et du financement.
Alain Boutet, directeur des relations internationales à l’Université de Dalhousie, Canada
« L’objectif principal est de créer et d’innover les procédures pour atteindre une opportunité de mobilité. Sur la base d’études socio-économiques de différents segments de la population, nous nous soucions de phénomènes tels que le manque de nourriture et de ses effets; Par conséquent, notre intérêt était destiné à promouvoir la prévention des maladies mesures.
« En suivant cette ligne, nous avons réussi à relier les compétences de nos étudiants avec différentes communautés. Selon l’indice élevé des étudiants universitaires d’HISP Anus de notre institution, nous avons constaté pertinent de rechercher que les futurs pratiquants de zones médicales étaient en contact avec des contextes tels que le Mexique; De cette manière, l’initiative s’est produite « , a-t-il ajouté Jeffrey Palis concernant les fonctions du département en direction de La Lu.
« Dans le traitement entre deux pays différents, deux perspectives différentes convergent, nous pensons que si nous travaillons ensemble, nous pouvons construire des connaissances collectives, alors les efforts visant à fournir des solutions aux problèmes de santé sont partagés. Dans ce projet, ils sont impliqués deux délégations: l’un des élèves et des enseignants du Texas -10 dans la délégation totale et des UV – avec le même nombre de participants – qui font une enquête de deux semaines dans leur localité; à la fin d’une session de résultats est effectuée « , il conclu.
Canada construit des ponts, pas de murs
Dans le même scénario, Alain Boutet, directeur des relations internationales de l’Université de Dalhousie, Canada, a donné à la conférence « Mobilité des étudiants et institutionnels Développement: une perspective canadienne « .
Il a confié que son contact avec UV a émergé il y a plusieurs années, dans le cadre de ses recherches permanentes dans l’Organisation de l’Université interaméricaine (OUI), sur le développement de l’Amérique Latina.
Détaillé que l’Université de Dalhousie dispose d’un plan d’internationalisation qui inclut le recrutement d’étudiants, de mobilité, de collaborations communes de recherche, de diplômés reliant et de recrutement des étudiants au niveau des diplômés.
» Ces dimensions constituent un plan de travail annuel dans lequel nous envoyons entre 450 et 500 étudiants à l’étranger; D’autre part, il y a actuellement plus de trois mille 500 écoliers du monde entier dans nos programmes. En général, la mobilité des étudiants est une priorité au Canada.
« Cependant, nous avons dû annuler divers accords que nous avons maintenus avec le Mexique, pour des raisons de sécurité et des changements dans le pays. Le Canada tente maintenant de reprendre la relation bilatérale, car il s’agit de deux pays partenaires à un niveau commercial et culturel; Cette liaison dynamique avec les universités mexicaines permet de renforcer le dialogue institutionnel. «
Enfin, il a déclaré que l’expérience de la mobilité internationale est très importante pour le profil d’un diplômé, car il acquiert un excellent apprentissage qui le fera mettre en évidence avant les employeurs; « Pour cette raison, ces axes d’échange doivent être encouragés. »
À propos de votre pays en tant que destination pour les étudiants, a-t-il déclaré: « La diversité économique, sociale et culturelle est une grande attraction, car être un pays historique historiquement Des immigrants, c’est très ouvert. De plus, avec le gouvernement actuel, de nombreuses opportunités – de la sécurité, de la qualité de vie et de la qualité de l’éducation sont offertes – car nous avons l’un des meilleurs systèmes d’enseignement au niveau supérieur au monde. Par conséquent, le Canada est un pays qui construit des ponts, pas des murs. «