Les médias électroniques et de communication sont devenus des outils fondamentaux pour l’opération dans la société d’aujourd’hui. La télévision influe sur ces médias influence les enfants et les adolescents au moyen de dessins animés. Pour beaucoup d’entre eux, c’est l’une de ses principales sources de loisirs, investissant plus de 20 heures de la semaine en vue.
Ainsi, il existe actuellement de nombreux types de dessins animés et de canaux spécialisés. En conséquence, une variété de programmes a été créée avec une influence très rendu.
L’écran présente un monde avec des modes de pensée et de comportements variés, créant ainsi différents types d’apprentissage, à la fois positifs et négatifs.
Importance de la télévision et des dessins animés
Télévision et, en particulier les dessins animés, peut informer, accompagner et divertir les enfants. De même, ils peuvent aider à satisfaire la nécessité de réduire les tensions, de se distraire et de constituer une source d’informations.
Par conséquent, l’influence est indéniable, mais cela peut être donné de manière indésirable ou insuffisante pour les enfants et adolescents. Ces programmes, ainsi que des facteurs individuels, ont une influence sur leurs téléspectateurs et peuvent donc accélérer ou ralentir leur développement psychologique.
Certains programmes de télévision spécialisés pour les enfants sont des terres magnifiques pour l’apprentissage. Au contraire, d’autres programmes projettent une conception erronée de la vie et des situations, sans prendre en compte les caractéristiques mentionnées.
Ceci est donné, car malheureusement la seule chose qui intéresse les producteurs, c’est qu’il s’engage et continue de voir votre programme. Ils veulent attirer l’attention sans prendre en compte les conséquences.
violence dans des dessins animés
La violence est l’un des aspects les plus pertinents et les plus préoccupants se présentant dans des dessins animés. Comme on le sait, dans beaucoup d’entre eux, il y a une présence de violences verbales ou physiques. Qui, utilisez dans plusieurs cas, comme le moyen d’atteindre l’objectif du protagoniste. Dans cet aspect, des scènes de destruction ou de lésions physiques ou psychologiques aux personnes, les choses ou les animaux peuvent être incluses.
Par conséquent, la violence présentée dans ces programmes a une incidence sur le niveau cognitif, affectif et comportemental. En effet, la plupart des enfants ont tendance à imiter les actions qu’ils développent les personnages de leurs dessins préférés.
De cette façon, les enfants peuvent voir validés sur le petit écran L’idée de cette violence est un support instrumental valide. Pour atteindre ce qu’ils veulent.
Dans ce sens aussi, les dessins animés peuvent normaliser certains comportements ou attitudes envers eux-mêmes ou d’autres. Créer et accepter une culture dans laquelle la violence a de la place.
Effets psychologiques des dessins animés
En général, il a été constaté que les effets psychologiques des dessins animés peuvent être à la fois positifs et négatifs. Par conséquent, il est important de mettre en évidence la nécessité de la consommation de la même manière contrôlée et supervisée par les parents.
Parmi les aspects pertinents, les enfants peuvent commencer la recherche de leurs émotions et leurs sensations, augmenter la capacité imaginative et créative. Mais ils peuvent également générer ou augmenter l’anxiété et l’agressivité dans les relations avec d’autres.
concernant les émotions, une incidence élevée de la rage a été trouvée après avoir eu contact avec des dessins animés. De même, la peur peut prendre en évidence chez les enfants après avoir vu ces programmes.
Par conséquent, ils peuvent être liés à trois types de comportements:
- enfants peuvent devenir moins sensibles à la douleur et à souffrant d’autres
- peut devenir plus craintif dans le monde qui les entoure
sont plus susceptibles de se comporter de manière agressive ou nuisible avec d’autres.
Il est important de Indiquez que ces comportements ont une relation étroite avec les dessins animés qui ont beaucoup de contenu violent.
Comment cela influence-t-il l’apprentissage?
La méthode d’apprentissage en modélisant, il se concentre sur l’observation des comportements et de ses conséquences. Cela se produit avec des modèles réels, mais aussi avec des modèles de fiction.
Ainsi, le modèle d’enfant peut être un autre « enfant animé » qui, grâce aux stratégies de harcèlement et de violence, les stratégies de violence parviennent à être le « roi de sa classe « .Au contraire, il peut aussi être négatif, ce même enfant isolé et censuré par le groupe lorsqu’il essaie de devenir le « roi de la classe » en utilisant les mêmes stratégies.
Donc, dans la modélisation important du comportement du modèle, mais ce n’est pas moins des conséquences qui découlent de l’action de ce modèle.
Pour l’action de ce type d’apprentissage, avec une exposition aux modèles de fiction, le spectateur peut augmenter son répertoire de comportements d’adaptation. Ainsi, les dessins peuvent également être une influence extraordinaire lorsque le fil entre actions et conséquences est cohérent avec ce que nous voulons que les enfants apprennent.
Conclusion
Les dessins actuels ou rien ne ressemble à ceux d’autres fois. La qualité des animations est beaucoup plus grande et l’offre est immense. De plus, grâce aux plates-formes de paiement, un enfant peut voir des dessins à tout moment.
Par conséquent, c’est donc le la responsabilité des parents de contrôler ce qu’ils voient et c Analyser ces connaissances qui pourraient être dérivées d’eux.
En outre, nous devons souligner le rôle de toute la famille des administrateurs, des scénaristes, des éducateurs, des distributeurs et des parents dans un travail commun pour enlever les panneaux d’affichage qui les animations qui Ils sont inappropriés ou dans les comportements que nous ne voulons pas que les plus petits se reproduisent.