En el post d’avui us parlarem de les escoles a Corea de Sud, ja que divendres que ve, 15 de maig, se celebra el Dia de l’Professor a Corea.
A Corea, el període escolar va des de març fins a febrer de l’any següent. Consta de dos semestres: el semestre de primavera, que va des de març fins a juliol, i el semestre de tardor que abasta des de setembre fins al febrer. L’educació a Corea pot ser pública o privada, encara que és comú que els nens facin els períodes obligatoris en escoles públiques.
El sistema escolar coreà s’estructura de la següent manera :
Llar d’infants 유치원
Les llars d’infants són opcionals per a nens d’entre 3 i 5 anys. Aquí aprenen una formació bàsica sobre comptar, una mica de lectura i escriptura i fins i tot anglès i xinès, encara que principalment es fan jocs enfocats a l’educació i la coordinació. Algunes escoles bressol més ambicioses tenen classes exclusivament en anglès.
Escola elemental 초등학교
l’educació obligatòria comença quan el nen compleix 7 anys, edat en què ingressa a l’escola elemental.
Aquesta etapa finalitza sis anys després, quan el nen té 12 anys. És llavors quan fa l’examen d’accés per a la següent etapa: l’escola primària.
Escola primària 중학교
L’escola primària es cursa des dels 13 als 15 anys. En aquest període, el nen aprèn educació moral, llenguatge coreà, estudis socials, matemàtiques, ciència, educació física, música i art. És l’última etapa d’educació obligatòria, encara que el 97% dels coreans passen a la següent fase: l’institut.
Institut 고등학교
El institut comença als 16 anys i acaba als 18 anys. Aquí, amb l’objectiu de descobrir les seves orientacions i vocacions, els joves coreans es decanten per estudiar diferents modalitats: l’orientada a l’àmbit dels negocis, l’orientada a les àrees de llengües estrangeres o també educació física i ciències. Després d’això, l’alumne pot preparar-se per entrar a la universitat fent un examen d’estat anomenat suneung 수능, en espanyol “Test d’Aptitud Escolar Universitària”.
Junior College 전문 대학
Aquesta etapa és escollida pels estudiants que no volen accedir a la universitat, i va des dels 19 anys als 21. Consisteix en especialitzar-se en matèries que després dels estudis teòrics preveuen una part d’ensenyament pràctic com la infermeria, ciències de la salut, relacions socials o educació física. També s’inclouen activitats manuals com l’agricultura i la pesca.
a l’acabar aquest període, l’estudiant està preparat per accedir a al món laboral però també pot triar accedir a la universitat.
Universitat 대학교
La universitat és també escollida per l’estudiant que vol seguir els seus estudis després de l’institut, i estudiarà aquí des dels 19 fins als 22 anys. Els semestres consten de 24 temes i, a l’acabar el curs, l’alumne ha de tenir fets un mínim de 140 (similar a el mínim de crèdits requerit en les universitats espanyoles).
Postgrau 대학원
Després de la universitat és possible estudiar un MA Degree i un Ph Degree. El MA Degree dura de 2 a 3 anys i equival al que coneixem com a “Màster”. Després de l’MA Degree es pot cursar el Ph Degree, que és el que coneixem com a “Doctorat” i dura de 2 a 4 anys.
les edats que hem exposat serien diferents a les que consideraríem que tindria un nen a Espanya, ja que cal tenir en compte que a Corea el nen neix amb 1 any i cada 1 de gener se suma un altre any a la seva edat. És a dir, si un nadó neix el 4 de novembre i es considera que aquest dia ja té el primer any, el dia 1 de gener de l’any següent ja tindrà 2 anys.
Joves ambiciosos
Un altre factor que hem de tenir en compte és que en aquest país es dóna molta importància a l’educació a causa de l’empremta que va deixar el confucianisme -una doctrina molt present al llarg de la història coreana que es va instaurar com a religió oficial a la dinastia Joseon (1392-1910) i que premiava l’esforç pel coneixement- pel que, encara que l’ensenyament deixi de ser obligatòria, és freqüent que els alumnes continuïn els seus estudis i que es graduïn.
els joves estan motivats constantment per una extrema ambició: una actitud que es reflecteix en una forta dedicació a l’estudi també durant la infància i l’adolescència.
El desig d’assegurar-se un futur promissori i les ganes de destacar entre els altres han generat una mentalitat molt competitiva entre els alumnes, que aspiren des de molt d’hora a accedir a les millors facultats, les anomenades universitats SKY: la Universitat Nacional de Seül, la Universitat de Corea, i la Universitat Yonsei; una mica com la Ivy League americana, que inclou entre d’altres les universitats Brown, Harvard, Yale i Princeton.
En general, està demostrat que els coreans tenen més interès en liderar empreses que en ser emprats, de manera que la pressió que tenen de ser els millors és molt alta des que són molt joves. Tant és així que, segons l’OCDE, els alumnes sud-coreans són els més infeliços, encara que els seus resultats siguin més que brillants.