L’art és entès com qualsevol activitat o producte realitzat amb una finalitat estètica i comunicativa, mitjançant la qual s’expressen idees, emocions o una visió de el món a través de el llenguatge, la música, la dansa i la pintura.
Durant els primers anys de vida, de manera natural, els nens juguen, canten, ballen i dibuixen. Activitats que són imprescindibles per desenvolupar el sistema sensorial, motor, cognitiu, emocional i, en definitiva, cerebral, el que els permet als nens aprendre a aprendre.
La presència de l’art en l’educació, per mitjà de l’Educació Artística, contribueix a el desenvolupament integral i ple dels nens i joves. Aquesta es caracteritza per enriquir i fer una gran aportació cognitiu en el desenvolupament de les habilitats i destreses dels estudiants, com l’emprenedoria, la diversitat cultural, la innovació, la creativitat o la curiositat.
L’activitat artística de l’educand desperta la seva fantasia i el seu poder imaginatiu; condueix a la valoració de la color i de les formes, així com la formació de la personalitat, la confiança en si mateix, el respecte i la tolerància. En altres paraules, per al nen l’activitat artística és un mitjà per al desenvolupament dinàmic i unificador.
El dibuix, la pintura, la dansa o el teatre, constitueixen un procés en el qual l’alumne reuneix, interpreta i reforma els elements adquirits per la seva experiència. Amb això podem conèixer el que el nen sent, pensa i veu, segons exposa l’escriptor David Rollano en el seu llibre “Educació Plàstica i Artística en educació infantil. Desenvolupament de la creativitat. Mètodes i Estratègies”.