Com fer un comentari de text perquè el teu professor entri èxtasi

Joos Van Craesbeeck

Cada vegada ho veig més clar, moltes persones em comenten que no saben com fer un comentari de text. No et vull alarmar però, per desgràcia, si aquest és el teu cas, estàs sent víctima d’un desastre educatiu fruit de l’constant canvi de legislació i de la inequívoca intenció dels polítics de torn de rebaixar el nivell educatiu.

No ho aconseguiran!

Vaig a contar-te el meu mètode personal que consta de quatre fases i que m’ha permès collir molt bons resultats en el passat. Com advertència, he de dir que em baso en la meva pròpia experiència personal i que, per descomptat, hi ha altres formes de fer comentaris tan vàlids o millors que aquest.

Aquesta és la forma en què jo ho faig :

1.- Comprendre el text

el primer pas consisteix a entendre a la perfecció quin és el tema que està abordant el text. Per tant, és preu llegir molt detingudament cada paràgraf i extreure les idees principals subratllant aquelles parts que et semblin importants. Si vols, perquè et resulti més fàcil, intenta escriure una sola paraula a la banda de cada paràgraf amb la idea principal que tracta el text.

2.- Conèixer el tema que tracta el text

Una vegada que sàpigues de què tracta el text, has de preguntar-te si tens els suficients coneixements per comentar-ho. Per exemple, si tens davant un text de l’tractadista d’arquitectura Vitruvi, has de informar-te de:

  • La biografia de l’autor.
  • Les seves obres més representatives.
  • el context històric en què va desenvolupar la seva obra.
  • els autors posteriors que ja han escrit sobre ell (al menys els més importants).

3. – Comentar el text

M’he adonat que en nombroses ocasions els alumnes no comenten els textos sinó que es desvien del tema central. No ho facis, procura cenyir a el text concret i fes cites contínues entre cometes i comenta-. És més, et proposo una estructura molt neta que utilitzo:

  • Situa el text: escriu en pocs paràgrafs qui és l’autor de el text, quines obres va escriure i en quina època va viure.
  • Comenta el text: recorda que el més important és que et centris en el text proposat i que mencions frases concretes i els corrents.
  • Fes referència a altres autors: l’ideal és que mencions a una o dues persones amb autoritat acadèmica que ja han tractat aquest tema i el introdueixis en el teu comentari, això et donarà una gran fortalesa als teus arguments ja que, tu com a estudiant estàs aprenent i encara que les teves opinions són vàlides, no ets un veritable expert en la matèria.
  • Conclusió: és, probablement, la part més important de la teva comentari i en què has de fer un tancament contundent perquè de veritat puguis conquistar al teu professor. El meu suggeriment és que facis una recapitulació general de tot el que has parlat punt per punt i, ara sí, desenvolupis una opinió fundada tant en la lectura d’el text com en la dels experts que ja han tractat el tema.

4.- Revisa l’ortografia

És important el que dius i com ho dius, forma i contingut han de crear una unitat indissociable. Per a això, has d’escriure sempre amb la màxima correcció, sense faltes d’ortografia i, per sobre de tot, embastant bé tot el teu discurs.

Com a recomanació, tingues sempre a mà la pàgina web de La Real Acadèmia Espanyola , algun llistat de sinònims (com els que ofereix wordreference.com), la Fundéu, per consultar els dubtes gramaticals i fes-te també amb un llistat de connectors per enllaçar unes frases amb altres i uns paràgrafs amb altres. Altrament, el text resultarà inconnex i anirà fent salts contínuament, restant-li força a el text i convertint-lo en una col·lecció d’idees soltes sense sentit.

En conclusió

Doncs bé, aquí tens un mètode que espero que et serveixi per realitzar bons comentaris de text. És el mètode que he seguit durant anys i m’ha donat bons resultats. Amb el temps segur que aniràs perfeccionant i millorant amb les teves pròpies aportacions però, al menys, ja tens un punt de partida.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *